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所属成套资源：高考英语一轮复习语法专题提升学案含解析专题
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高考英语一轮复习语法专题提升第二部分攻克多变的动词2.2非谓语动词学案含解析
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这是一份高考英语一轮复习语法专题提升第二部分攻克多变的动词2.2非谓语动词学案含解析，共14页。
考点一 非谓语动词作主语、宾语和表语
1.非谓语动词
动名词作主语通常表示抽象的或习惯性的动作，而不定式作主语则表示具体的、某一次的行为。
①As we all knw, ging t bed early and getting up early is a gd habit.
众所周知，早睡早起是一个好习惯。
②T cmplete the prgram needs much effrt.
完成这项计划需要很大的努力。
2．it作形式主语，代替真正作主语的动词不定式或动名词
常见句型有：
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(It is n use/gd/fun ding sth.,It is a waste f time ding sth.,It takes sb. sme time t d sth.,It's＋adj.＋fr/f sb.＋t d sth.))
It's imprtant fr the figures t be updated regularly.
定期更新数据是很重要的。
3．非谓语动词作表语
非谓语动词中能作表语的有现在分词、过去分词、动名词和不定式。
(1)现在分词作表语意为“令人感到……的”，而过去分词作表语意为“本身感到……的”。
The news was exciting and we were excited the whle night.
这则消息令人激动，我们激动了整整一晚上。
(2)不定式、动名词都可以作表语，但动名词作表语多指抽象的、经常性的动作。
What he did in the meeting was chatting with Mary.
他在会议上所做的事情就是与玛丽谈话。
(3)不定式则多表示具体的动作，尤其是某一次的动作。
My jb is t clean the huse three times a week.
我的工作是每个星期打扫房子三次。
(4)get, becme, lk, seem, appear等系动词后可跟过去分词作表语，表示被动或主语的状态。
This qutatin frm Winstn Churchill tells us that we shuldn't get discuraged right after failures.
温斯顿·丘吉尔的这句名言告诉我们，失败后我们绝不能气馁。
4．非谓语动词作宾语
(1)若非谓语动词作下列动词或动词短语的宾语，则只能用动名词。
suggest, risk, imagine, mind, admit, practice, allw, avid, delay, include, deny, escape, advise, finish, miss, insist n, lk frward t, feel like, get dwn t, bject t, devte ne's time t等。
I avided mentining the subject in case he shuld be ffended.
我回避提及这个话题，以免冒犯他。
(2)若非谓语动词作下列动词或动词短语的宾语，则只能用不定式。
decide, refuse, prmise, pretend, hesitate, manage, plan, fail, chse, wuld like等。
She will attempt t beat the wrld recrd.
她试图要打破世界纪录。
(3)有些动词或动词短语既可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但表示的含义不同。
mean eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.打算做某事,ding sth.意味着做某事))
frget eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.忘记去做某事未做,ding sth.忘记做过某事已做))
regret eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.遗憾要去做某事未做,ding sth.后悔做过某事已做))
try eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.尽力做某事,ding sth.试着做某事))
g n eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.继续做另外一件事,ding sth.继续做同一件事))
remember eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.记着去做某事未做,ding sth.记得做过某事已做))
can't help eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.不能帮助做某事,ding sth.情不自禁地做某事))
I regret t tell yu that I can't cme.
我很遗憾地告诉你我不能来了。
I still remember being taken t the Famen Temple and what I saw there.
我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里我所看到的一切。
(4)动词作介词的宾语时，要用动名词形式，不能用动词不定式。
The authr begins his accunt f the tur in the frest mainly by describing varius sunds.
作者主要是通过描绘各种声音开始叙述自己的森林之旅的。
◎题组微练(单句语法填空)
1．[2021·烟台市高考适应性练习]Adults can nte that ________ (make) persnal sacrifices (牺牲)—such as pstpning a vacatin r staying hme if we're nt feeling well—helps t reduce the chance f carrying illness int ur wn cmmunities.
2．[2021·银川市普通高中学科教学质量检测]When a game cmes t an end, the winner is determined by ________ (cunt) each player's surrunded territries alng with captured stnes and kmi (贴目)．
3．[2021·贵阳市高三适应性考试一]He said he became crazy abut calligraphy, s he decided ________ (establish) a calligraphic museum in Mscw.
4．[2021·赣州市高三年级适应性考试]Fd delivery and takeaway services will stp ________ (use)singleuse plastic straws and cutlery (餐具) natinwide.
5．[2018·全国卷Ⅲ]I quickly lwer myself, ducking my head t avid lking directly int his eyes s he desn't feel ________ (challenge).
考点二 非谓语动词作定语
①We are invited t a party t be held in ur club next Friday.
我们被邀请参加下星期五在我们俱乐部举办的晚会。
②He is always the first t arrive at the schl and the last t leave the schl.
他总是第一个到校，最后一个离校。
③[2015·北京卷]The park was full f peple, enjying (wh enjyed) themselves in the sunshine.
公园里人山人海， 人们在阳光下玩得很快乐。
④Tsinghua University, funded (which was funded) in 1911, is hme t a great number f utstanding figures.
清华大学建立于1911年，是许多杰出人物的摇篮。
名师指津 (1)准确判定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。
(2)准确判定非谓语动词表示的动作发生的时间，即是正在进行或已经完成还是将要发生。
The prblem discussed at the last meeting was f great imprtance.
The matter being discussed nw is f great imprtance.
The prblem t be discussed at the next meeting is f great imprtance.
◎题组微练(单句语法填空)
1．[2021·河北衡水中学联考]The Terractta Army, ________ (build) arund 2,200 years ag, was intended t prtect Emperr Qin Shi Huang in his afterlife.
2．[2021·山东省六地市部分学校高三联考] The giant panda, als ________ (knw) as panda bear r simply panda, is a bear native t suth central China.
3．[2020·浙江卷7月]Agriculture gave peple their first experience f the pwer f technlgy ________ (change) lives.
4．[2020·全国卷Ⅱ]They represent the earth ________ (cme) back t life and best wishes fr new beginnings.
考点三 非谓语动词作状语
1.不定式作状语
(1)原因状语多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后。
I'm very glad t be invited t attend the meeting.
我很高兴被邀请参加这个会议。
(2)目的状语可与s as t/in rder t替换，但s as t一般不可置于句首。
[2016·北京卷]T make it easier t get in tuch with us，yu'd better keep this card at hand.
为了更容易与我们取得联系，你最好随身带着这张卡片。
(3)结果状语常表示意想不到的结果，常用nly t d。
He hurried t the statin nly t find that the train had left.
他匆匆赶到车站结果却发现火车已经离开了。
名师指津 熟记固定结构：
(1)nly/just t...；；s/such as t...； (fr sb.) t...
(2)be＋adj.＋t d sth.
As far as I'm cncerned, the bk is very hard t learn.
就我个人而言，这本书很难理解。
2．分词作状语
(1)v.ing形式：现在分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随、结果等。现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系，且含有进行之意。
Having wrked fr tw days, Steve managed t finish his reprt n schedule.
已经忙活了两天，史蒂夫设法按时完成了他的报告。
Having been laughed at fr his mistakes，the by was ashamed and embarrassed.
那男孩因犯错而被嘲笑，因此又羞愧又尴尬。(非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)
(2)v.ed形式：过去分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随等。过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系，且含有完成之意。
Offered an imprtant rle in a new mvie，Andy has gt a chance t becme famus.
由于在这部新电影中担任重要角色，安迪有了出名的机会。
(3)源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态。不表示被动关系，其前不用being，常见的有：seated(坐着的)，hidden(躲着)，devted(专注的)，lst/absrbed in(沉溺于)，brn in(出身于)，dressed in(穿着)，tired f(厌烦了)等。
Absrbed in his bk，he didn't ntice me enter the rm.
他专注于读书，没注意到我进入房间。
名师指津 (1)把握分词与句子逻辑主语之间的关系；区别现在分词与过去分词：现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或完成。
(2)现在分词的完成式having dne表示分词的动作和句子主语之间是主动关系，同时分词动作先于句子谓语动词发生。
Having driven all day，we were rather tired.
开了一天的车，我们相当累。
(3)不定式作结果状语为主观上意想不到的结果，现在分词作结果状语为客观上顺其自然而产生的结果。
Mre highways have been built in China, making it much easier fr peple t travel frm ne place t anther.
中国又建了很多高速公路，这使人们的出行变得更容易了。
3．有些分词或不定式短语作状语，构成独立结构，其形式的选择不受上下文的影响。常见的有：
generally speaking 一般来说
frankly speaking 坦白地说
judging frm/by... 根据……来判断
cnsideratin 考虑到……
t tell the truth 说实话
cmpared t/with 与……相比较
t begin with 首先
seeing... 鉴于/由于……
suppsing 假设，如果
assuming 假使
given 考虑到，鉴于
prvided(that...) 如果
cncerning 关于
Judging frm what he said just nw，he must be very satisfied with yur perfrmance.
根据他刚才说的判断，他一定对你的演出很满意。
◎题组微练(单句语法填空)
1．[2020·全国卷Ⅰ]Chinese researchers hpe t use the instruments nbard Chang'e4 ________ (find) and study areas f the Suth PleAitken basin.
2．[2020·山东高考模拟卷]________ (fllw) by a wedding phtgrapher, the cuple made a surprise visit t the hspital befre heading t the receptin.
3．[2021·河南省高三质量检测]“The ban will stp billins f pieces f plastic entering ur ecsystem, thus ________ (help) t cnserve ur precius seas and ceans，” Frmer Prime Minister Theresa May ever wrte n Twitter.
4．[2021·高三八校第二次联考]Every year mre than a billin animals are killed ________ (make) leather prducts frm their skins.
考点四 掌握非谓语动词的几种句型公式
1.不定式作宾语补足语
tell/rder/persuade/frce/warn/encurage/ask/invite＋sb.t d sth.；
I'd like t invite yu t take part in the activity.
我想邀请你参加这项活动。
2．后用省略“t”的不定式作宾语补足语的动词：“五看；三使；二听；一感觉”
五看：lk at/watch/ntice/see/bserve sb.d sth.
三使：make/have/let sb.d sth.；
二听：listen t/hear sb.d sth.；
一感觉：feel sb.d。
I like the film because it can make me laugh.
我喜欢这部电影，因为它能让我笑。
3．用于it形式主语结构中
It＋be＋名词或形容词(n gd，n use，a pleasure，wrthwhile，useless)＋动词ing；
It＋be＋形容词(difficult/kind/clever等)＋fr/f sb.t d sth.；
It＋takes＋sb.＋sme time＋t d sth.
As is knwn t us, it's n use cmplaining withut taking actin.
众所周知，只抱怨不采取行动没用。
4．nly t d结构表示出乎意料的结果
He hurried t the statin nly t find the train had left.
他匆忙赶到车站结果却发现火车已经开走了。
5．with复合结构中补足语的比较
witheq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(sb./sth. ding 表主动、进行,sth. dne 表被动、完成,sth. t d 表将来))
With s many peple lking at him，he felt very nervus.
那么多人看着他，他感到很紧张。
With the prblem slved，the quality has been imprved.
问题解决了，质量也提高了。
6．有些非谓语动词形式的固定结构
cnsidering that鉴于，考虑到
judging by/frm从……来看
suppsing/prviding/prvided/assuming that...假定，假设
cmpared with/t与……相比
Michael's new huse is like a huge palace, cmpared with his ld ne.
与迈克的旧房子比起来，他的新房子像个大宫殿。
◎题组微练(单句语法填空)
1．[2020·北京卷]The prblem f phne addictin (成瘾) has been bserved since a few years ag, with experts and psychlgists ________ (try) t increase awareness abut this prblem.
2．[2020·全国卷Ⅲ]And when he saw the mists rising frm the river and the sft cluds ________ (surrund) the muntain tps, he was reduced t tears.
3．[2021·山东新高考质量测评]They're neither medical wrkers in clse cntact with the nvel crnavirus nr gvernment fficials wh receive the latest updates f the situatin—yet they're keeping us ________ (infrm)f the develpment f the epidemic.
语法填空解题技法
【典例感悟】
1．[2020·1月浙江卷]Smething significant is happening t the wrld ppulatin—it is aging. The median (中位数的) age f an American in 1950 was 30—tday it is 41 and is expected ________ (increase) t 42 by 2050.
2．[2020·全国卷Ⅱ] They make great gifs and yu see them many times ________ (decrate) with red envelpes and messages f gd frtune.
3．[2020·北京卷]And third, tiger sharks have teeth perfectly ________ (design) fr cutting their fd, s it is certain that the damage will be disastrus.
4．[2021·赣州市高三年级适应性考试]China's Natinal Develpment and Refrm Cmmissin is taking a number f measures ________ (design) t cut the prductin and use f plastics ver the next five years.
5．[2021·濮阳市高三毕业班第二次模拟]The teen's act sn spread quickly, ________ (inspire) kids and adults wrldwide t take actin.
6．[2021·青岛市高三统一质量检测]In richer cuntries, peple are mre likely t spend time ________ (sit) in ffices.
7．[2021·衡阳市高三毕业班联考]It is bvius that ________ (grw) much fullsun cffee affects many aspects f life, frm the lcal envirnment t the glbal eclgy.
【答题微点】
语法填空解题“5要素”
1．非谓语动词与逻辑主语之间表示主动、进行，要用现在分词形式(ding)。
2．非谓语动词与逻辑主语之间表被动、完成，要用过去分词形式(dne)。
3．非谓语动词表将来的动作，作状语表示目的；在喜怒哀乐的形容词后作原因或意料之外的结果等，要用不定式形式(t d)。
4．掌握非谓语动词的句型公式：
(1)It's＋形容词＋(fr/f sb.＋)t d sth.；
(2)It's n gd/use/pleasure ding sth.
(3)find/think/believe/cnsider＋it＋adj.＋t d sth.。
5．牢记用动名词或不定式作宾语的动词。
语法填空
[2021·湖南名校联盟高三联考]Chinese peple are prud f their fd. Hwever, when freigners talk abut Chinese fd, they express pinins 1.________ yur expectatins.
As I grew up in the UK, the Chinese fd I was used t eating was 2.________ I nw recgnize as Guangdng fd because mst Chinese immigrants t the UK came frm Guangdng. The typical dish 3.________ (rder) there wuld be prk in sweet and sur sauce. When mst British peple attempted 4.________ (prnunce) wrds in Chinese, they actually made the sund f Cantnese. S hearing Mandarin (普通话) is kind f 5.________ huge shck t sme British peple, wh think it sunds cmpletely different frm the wrds they have heard!
British peple's 6.________ (think) n Chinese fd is prbably changing, thugh. ChineseAmerican chef, Ken Hm, wh 7.________ (wrk) n British TV fr ver 30 years, says：“Chinese fd in the 1980s in the UK was mainly sweet. Nw mre reginal(地方的)Chinese fd frm Sichuan, Hunan and ther areas f China 8.________ (see). These varius cuisines becme successful here and 9.________ (taste) Chinese dishes als braden their appeal t the British.”
But what d freigners think when they cme t China and eat real Chinese fd？In my experience, the impressin usually is 10.________ (amazing) gd.
第二讲 非谓语动词
突破高考重点 点拨易错易混
考点一
1．答案与解析：making 此处应用非谓语动词。且空格处在从句中作主语，应用动名词形式。动名词作主语多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。“作出牺牲”是一个抽象动作。故填making。
2．答案与解析：cunting 考查非谓语动词。在介词by后，应用名词、代词或动名词作宾语，故本空应用动词的动名词形式cunting。
3．答案与解析：t establish 考查非谓语动词。decide t d sth.为固定用法，意为“决定做某事”，此处不定式作宾语，所以填t establish。
4．答案与解析：using 考查非谓语动词。句意：在全国范围内，食品外卖服务将停止使用一次性塑料吸管和餐具。表示“停止(正在做的)某事”应用stp ding sth.。
5．答案与解析：challenged 根据句子结构可知，此处作系动词feel的表语，主语为he，故要用 challenged，表示“受到挑战的”。
考点二
1．答案与解析：built 考查非谓语动词。兵马俑建于大约 2200年前，为了在秦始皇死后能保护他。兵马俑的谓语动词是was intended，建造和谓语之间没有连词，可以判断出要用非谓语形式，过去分词表示被动，故填built。
2．答案与解析：knwn 考查非谓语动词。本句的谓语是“is”，此处应用非谓语动词；此处应用过去分词作定语修饰“The giant panda”，因为“The giant panda”和knw之间是被动关系。故填knwn。
3．答案与解析：t change 考查非谓语动词(不定式)。句意：农业让人们第一次体验到科技改变生活的力量。此处用不定式作定语，修饰technlgy，故填t change。
4．答案与解析：cming 考查非谓语动词。the earth和cme之间是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作后置定语，所以填cming。
考点三
1．答案与解析：t find 考查非谓语动词。该句主句为Chinese researchers hpe t use the instruments nbard Chang'e4，后面部分为不定式在句中作目的状语。
2．答案与解析：Fllwed 考查非谓语动词。分析句子结构可知，句中已经有谓语动词made，the cuple与fllw之间是被动关系，故用过去分词fllwed作状语。
3．答案与解析：helping 考查非谓语动词。句意：因此帮助保护我们珍贵的海洋。help与前面整个句子存在逻辑上的主谓关系，故用所给词的现在分词，作状语。
4．答案与解析：t make 考查非谓语动词。句意：每年有超过10亿只动物被杀，用它们的皮做皮革制品。分析句子可知，空格处在句中作目的状语，英语中一般用动词不定式作目的状语，故填t make。
考点四
1．答案与解析：trying 考查非谓语动词。此处是with 复合结构作状语， experts and psychlgists和try为逻辑上的主谓关系， 故用现在分词形式trying。
2．答案与解析：surrunding 考查非谓语动词。在“see ＋宾语＋宾补”结构中， 宾语与宾补之间是主动关系， 用现在分词表示动作正在进行。the sft cluds 与surrund 之间是主动关系， 且表示正在发生的事情， 故填surrunding。
3．答案与解析：infrmed 考查非谓语动词。句意：他们既不是与新型冠状病毒密切接触的医务人员，也不是收到最新情况的政府官员——但他们一直向我们通报疫情的发展。keep sb. ＋ding/dne, 非谓语结构作宾语补足语。本题中的动词infrm与宾语之间为被动关系，应用过去分词形式。
刷经典试题 明晰解题技法
语法填空解题技法
1．答案与解析：t increase 分析句子结构可知，句中已有谓语is expected，且不是并列谓语，故此处考查的是非谓语动词。固定表达be expected t d sth.表示“被期望做某事”，不定式作补足语。
2．答案与解析：decrated 已有谓语动词make及see，故空格处应为非谓语动词。又因decrate句中them与decrate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。
3．答案与解析：designed 考查非谓语动词。分析句子结构可知， teach 和design为逻辑上的动宾关系， 故应用过去分词designed。
4．答案与解析：designed 考查非谓语动词。分析句子结构，可知design在句中应用非谓语动词形式，且与逻辑主语measures构成被动关系，故用过去分词作定语。
5．答案与解析：inspiring 考查非谓语动词。分析句子可知，此处应用非谓语动词作状语，逻辑主语the teen's act和inspire之间是主动关系，应用现在分词，故填inspiring。
6．答案与解析：sitting 考查动名词。固定短语spend time ding sth.意为“花费时间做某事”。
7．答案与解析：grwing 考查非谓语。句意：很明显，种植全日照咖啡会影响生活的方方面面，从当地环境到全球生态。在这句话中是终止许多全日照咖啡作主语，所以将grw变为动名词grwing作主语。
对点跟踪检测 提升应试能力
语法填空
【解题导语】 本文是一篇说明文。作者从自己的经历出发，讲述了中国菜系在英国的发展状况，从最初英国人认识的粤菜到如今的川菜、湘菜等，地方菜系已经被英国人认可。
1．答案与解析：beynd 考查介词。根据下文的内容可知，外国人对中国菜的看法会出乎你的预料。beynd (sb.'s) expectatin意为“超出(某人的)预期”。
2．答案与解析：what 考查连词。表语从句中的谓语recgnize是及物动词，其后缺少宾语，因此用what引导。recgnize sth. as...意为“认为某物是……”。
3．答案与解析：rdered 考查非谓语动词。空处作后置定语修饰dish, 且dish与动词rder之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词rdered。
4．答案与解析：t prnunce 考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处应用非谓语动词作宾语。attempt t d sth.意为“努力/尝试/试图做某事”。
5．答案与解析：a 考查冠词。shck在此处意为“令人震惊的事”，为可数名词，且表示泛指，故填不定冠词a。
6．答案与解析：thught/thinking 考查名词。分析句子结构可知，空处在句中作主语，因此用名词thught/thinking表示“看法，想法”，再依据空后的is可知用单数形式。
7．答案与解析：has been wrking/has wrked 考查动词的时态。根据句中的“fr ver 30 years”可知，这位美籍华人已经在英国电视台工作了30多年， 因此用现在完成进行时或现在完成时。
8．答案与解析：is seen 考查动词的时态、语态和主谓一致。空处作谓语，根据时间状语Nw和语境可知用一般现在时，主语是表示单数概念的mre reginal (地方的) Chinese fd, 与动词see是被动关系，故填is seen。
9．答案与解析：tasty 考查形容词。空处作定语修饰Chinese dishes，故填形容词tasty，意为“美味的”。
10．答案与解析：amazingly 考查副词。该空要填的词修饰形容词gd, 因此用所给词的副词形式。
高考最热点
全国卷考频
命题热考向
高考新变化
非谓语动词作宾语、主语和表语
宾语(3年6考)
表语(3年4考)
主语(3年1考)
①重点考查非谓语动词作状语、宾语、定语以及补语
②固定结构中的非谓语动词形式是考查重点
①2020年全国卷Ⅰ新增对不定式作结果状语的考查
②语法填空在题目设置和句式结构上变得更为复杂
非谓语动词作状语
3年6考
非谓语动词作定语
3年2考
非谓语动词作补语
3年3考
定语形式
功能
现在分词一般式ding
表示动作是主动进行的行为或者正在进行当中
现在分词一般式的被动结构being dne
表示动作是被动行为且正在进行当中
过去分词dne
表示动作是被动完成的行为或者单纯表示已经完成
动词不定式t d
表示将要发生的动作
动词不定式一般式的被动结构t be dne
表示将要被做的动作
考点一 非谓语动词作主语、宾语和表语
1.非谓语动词
动名词作主语通常表示抽象的或习惯性的动作，而不定式作主语则表示具体的、某一次的行为。
①As we all knw, ging t bed early and getting up early is a gd habit.
众所周知，早睡早起是一个好习惯。
②T cmplete the prgram needs much effrt.
完成这项计划需要很大的努力。
2．it作形式主语，代替真正作主语的动词不定式或动名词
常见句型有：
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(It is n use/gd/fun ding sth.,It is a waste f time ding sth.,It takes sb. sme time t d sth.,It's＋adj.＋fr/f sb.＋t d sth.))
It's imprtant fr the figures t be updated regularly.
定期更新数据是很重要的。
3．非谓语动词作表语
非谓语动词中能作表语的有现在分词、过去分词、动名词和不定式。
(1)现在分词作表语意为“令人感到……的”，而过去分词作表语意为“本身感到……的”。
The news was exciting and we were excited the whle night.
这则消息令人激动，我们激动了整整一晚上。
(2)不定式、动名词都可以作表语，但动名词作表语多指抽象的、经常性的动作。
What he did in the meeting was chatting with Mary.
他在会议上所做的事情就是与玛丽谈话。
(3)不定式则多表示具体的动作，尤其是某一次的动作。
My jb is t clean the huse three times a week.
我的工作是每个星期打扫房子三次。
(4)get, becme, lk, seem, appear等系动词后可跟过去分词作表语，表示被动或主语的状态。
This qutatin frm Winstn Churchill tells us that we shuldn't get discuraged right after failures.
温斯顿·丘吉尔的这句名言告诉我们，失败后我们绝不能气馁。
4．非谓语动词作宾语
(1)若非谓语动词作下列动词或动词短语的宾语，则只能用动名词。
suggest, risk, imagine, mind, admit, practice, allw, avid, delay, include, deny, escape, advise, finish, miss, insist n, lk frward t, feel like, get dwn t, bject t, devte ne's time t等。
I avided mentining the subject in case he shuld be ffended.
我回避提及这个话题，以免冒犯他。
(2)若非谓语动词作下列动词或动词短语的宾语，则只能用不定式。
decide, refuse, prmise, pretend, hesitate, manage, plan, fail, chse, wuld like等。
She will attempt t beat the wrld recrd.
她试图要打破世界纪录。
(3)有些动词或动词短语既可接不定式作宾语，也可接动名词作宾语，但表示的含义不同。
mean eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.打算做某事,ding sth.意味着做某事))
frget eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.忘记去做某事未做,ding sth.忘记做过某事已做))
regret eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.遗憾要去做某事未做,ding sth.后悔做过某事已做))
try eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.尽力做某事,ding sth.试着做某事))
g n eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.继续做另外一件事,ding sth.继续做同一件事))
remember eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.记着去做某事未做,ding sth.记得做过某事已做))
can't help eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(t d sth.不能帮助做某事,ding sth.情不自禁地做某事))
I regret t tell yu that I can't cme.
我很遗憾地告诉你我不能来了。
I still remember being taken t the Famen Temple and what I saw there.
我仍记得别人带我去过法门寺，并记得在那里我所看到的一切。
(4)动词作介词的宾语时，要用动名词形式，不能用动词不定式。
The authr begins his accunt f the tur in the frest mainly by describing varius sunds.
作者主要是通过描绘各种声音开始叙述自己的森林之旅的。
◎题组微练(单句语法填空)
1．[2021·烟台市高考适应性练习]Adults can nte that ________ (make) persnal sacrifices (牺牲)—such as pstpning a vacatin r staying hme if we're nt feeling well—helps t reduce the chance f carrying illness int ur wn cmmunities.
2．[2021·银川市普通高中学科教学质量检测]When a game cmes t an end, the winner is determined by ________ (cunt) each player's surrunded territries alng with captured stnes and kmi (贴目)．
3．[2021·贵阳市高三适应性考试一]He said he became crazy abut calligraphy, s he decided ________ (establish) a calligraphic museum in Mscw.
4．[2021·赣州市高三年级适应性考试]Fd delivery and takeaway services will stp ________ (use)singleuse plastic straws and cutlery (餐具) natinwide.
5．[2018·全国卷Ⅲ]I quickly lwer myself, ducking my head t avid lking directly int his eyes s he desn't feel ________ (challenge).
考点二 非谓语动词作定语
①We are invited t a party t be held in ur club next Friday.
我们被邀请参加下星期五在我们俱乐部举办的晚会。
②He is always the first t arrive at the schl and the last t leave the schl.
他总是第一个到校，最后一个离校。
③[2015·北京卷]The park was full f peple, enjying (wh enjyed) themselves in the sunshine.
公园里人山人海， 人们在阳光下玩得很快乐。
④Tsinghua University, funded (which was funded) in 1911, is hme t a great number f utstanding figures.
清华大学建立于1911年，是许多杰出人物的摇篮。
名师指津 (1)准确判定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。
(2)准确判定非谓语动词表示的动作发生的时间，即是正在进行或已经完成还是将要发生。
The prblem discussed at the last meeting was f great imprtance.
The matter being discussed nw is f great imprtance.
The prblem t be discussed at the next meeting is f great imprtance.
◎题组微练(单句语法填空)
1．[2021·河北衡水中学联考]The Terractta Army, ________ (build) arund 2,200 years ag, was intended t prtect Emperr Qin Shi Huang in his afterlife.
2．[2021·山东省六地市部分学校高三联考] The giant panda, als ________ (knw) as panda bear r simply panda, is a bear native t suth central China.
3．[2020·浙江卷7月]Agriculture gave peple their first experience f the pwer f technlgy ________ (change) lives.
4．[2020·全国卷Ⅱ]They represent the earth ________ (cme) back t life and best wishes fr new beginnings.
考点三 非谓语动词作状语
1.不定式作状语
(1)原因状语多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后。
I'm very glad t be invited t attend the meeting.
我很高兴被邀请参加这个会议。
(2)目的状语可与s as t/in rder t替换，但s as t一般不可置于句首。
[2016·北京卷]T make it easier t get in tuch with us，yu'd better keep this card at hand.
为了更容易与我们取得联系，你最好随身带着这张卡片。
(3)结果状语常表示意想不到的结果，常用nly t d。
He hurried t the statin nly t find that the train had left.
他匆匆赶到车站结果却发现火车已经离开了。
名师指津 熟记固定结构：
(1)nly/just t...；；s/such as t...； (fr sb.) t...
(2)be＋adj.＋t d sth.
As far as I'm cncerned, the bk is very hard t learn.
就我个人而言，这本书很难理解。
2．分词作状语
(1)v.ing形式：现在分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随、结果等。现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系，且含有进行之意。
Having wrked fr tw days, Steve managed t finish his reprt n schedule.
已经忙活了两天，史蒂夫设法按时完成了他的报告。
Having been laughed at fr his mistakes，the by was ashamed and embarrassed.
那男孩因犯错而被嘲笑，因此又羞愧又尴尬。(非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前)
(2)v.ed形式：过去分词作状语，用来表时间、条件、让步、原因、伴随等。过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系，且含有完成之意。
Offered an imprtant rle in a new mvie，Andy has gt a chance t becme famus.
由于在这部新电影中担任重要角色，安迪有了出名的机会。
(3)源于系表结构的部分过去分词作状语，表示句子主语所处的一种状态。不表示被动关系，其前不用being，常见的有：seated(坐着的)，hidden(躲着)，devted(专注的)，lst/absrbed in(沉溺于)，brn in(出身于)，dressed in(穿着)，tired f(厌烦了)等。
Absrbed in his bk，he didn't ntice me enter the rm.
他专注于读书，没注意到我进入房间。
名师指津 (1)把握分词与句子逻辑主语之间的关系；区别现在分词与过去分词：现在分词表示主动或正在进行，过去分词表示被动或完成。
(2)现在分词的完成式having dne表示分词的动作和句子主语之间是主动关系，同时分词动作先于句子谓语动词发生。
Having driven all day，we were rather tired.
开了一天的车，我们相当累。
(3)不定式作结果状语为主观上意想不到的结果，现在分词作结果状语为客观上顺其自然而产生的结果。
Mre highways have been built in China, making it much easier fr peple t travel frm ne place t anther.
中国又建了很多高速公路，这使人们的出行变得更容易了。
3．有些分词或不定式短语作状语，构成独立结构，其形式的选择不受上下文的影响。常见的有：
generally speaking 一般来说
frankly speaking 坦白地说
judging frm/by... 根据……来判断
cnsideratin 考虑到……
t tell the truth 说实话
cmpared t/with 与……相比较
t begin with 首先
seeing... 鉴于/由于……
suppsing 假设，如果
assuming 假使
given 考虑到，鉴于
prvided(that...) 如果
cncerning 关于
Judging frm what he said just nw，he must be very satisfied with yur perfrmance.
根据他刚才说的判断，他一定对你的演出很满意。
◎题组微练(单句语法填空)
1．[2020·全国卷Ⅰ]Chinese researchers hpe t use the instruments nbard Chang'e4 ________ (find) and study areas f the Suth PleAitken basin.
2．[2020·山东高考模拟卷]________ (fllw) by a wedding phtgrapher, the cuple made a surprise visit t the hspital befre heading t the receptin.
3．[2021·河南省高三质量检测]“The ban will stp billins f pieces f plastic entering ur ecsystem, thus ________ (help) t cnserve ur precius seas and ceans，” Frmer Prime Minister Theresa May ever wrte n Twitter.
4．[2021·高三八校第二次联考]Every year mre than a billin animals are killed ________ (make) leather prducts frm their skins.
考点四 掌握非谓语动词的几种句型公式
1.不定式作宾语补足语
tell/rder/persuade/frce/warn/encurage/ask/invite＋sb.t d sth.；
I'd like t invite yu t take part in the activity.
我想邀请你参加这项活动。
2．后用省略“t”的不定式作宾语补足语的动词：“五看；三使；二听；一感觉”
五看：lk at/watch/ntice/see/bserve sb.d sth.
三使：make/have/let sb.d sth.；
二听：listen t/hear sb.d sth.；
一感觉：feel sb.d。
I like the film because it can make me laugh.
我喜欢这部电影，因为它能让我笑。
3．用于it形式主语结构中
It＋be＋名词或形容词(n gd，n use，a pleasure，wrthwhile，useless)＋动词ing；
It＋be＋形容词(difficult/kind/clever等)＋fr/f sb.t d sth.；
It＋takes＋sb.＋sme time＋t d sth.
As is knwn t us, it's n use cmplaining withut taking actin.
众所周知，只抱怨不采取行动没用。
4．nly t d结构表示出乎意料的结果
He hurried t the statin nly t find the train had left.
他匆忙赶到车站结果却发现火车已经开走了。
5．with复合结构中补足语的比较
witheq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(sb./sth. ding 表主动、进行,sth. dne 表被动、完成,sth. t d 表将来))
With s many peple lking at him，he felt very nervus.
那么多人看着他，他感到很紧张。
With the prblem slved，the quality has been imprved.
问题解决了，质量也提高了。
6．有些非谓语动词形式的固定结构
cnsidering that鉴于，考虑到
judging by/frm从……来看
suppsing/prviding/prvided/assuming that...假定，假设
cmpared with/t与……相比
Michael's new huse is like a huge palace, cmpared with his ld ne.
与迈克的旧房子比起来，他的新房子像个大宫殿。
◎题组微练(单句语法填空)
1．[2020·北京卷]The prblem f phne addictin (成瘾) has been bserved since a few years ag, with experts and psychlgists ________ (try) t increase awareness abut this prblem.
2．[2020·全国卷Ⅲ]And when he saw the mists rising frm the river and the sft cluds ________ (surrund) the muntain tps, he was reduced t tears.
3．[2021·山东新高考质量测评]They're neither medical wrkers in clse cntact with the nvel crnavirus nr gvernment fficials wh receive the latest updates f the situatin—yet they're keeping us ________ (infrm)f the develpment f the epidemic.
语法填空解题技法
【典例感悟】
1．[2020·1月浙江卷]Smething significant is happening t the wrld ppulatin—it is aging. The median (中位数的) age f an American in 1950 was 30—tday it is 41 and is expected ________ (increase) t 42 by 2050.
2．[2020·全国卷Ⅱ] They make great gifs and yu see them many times ________ (decrate) with red envelpes and messages f gd frtune.
3．[2020·北京卷]And third, tiger sharks have teeth perfectly ________ (design) fr cutting their fd, s it is certain that the damage will be disastrus.
4．[2021·赣州市高三年级适应性考试]China's Natinal Develpment and Refrm Cmmissin is taking a number f measures ________ (design) t cut the prductin and use f plastics ver the next five years.
5．[2021·濮阳市高三毕业班第二次模拟]The teen's act sn spread quickly, ________ (inspire) kids and adults wrldwide t take actin.
6．[2021·青岛市高三统一质量检测]In richer cuntries, peple are mre likely t spend time ________ (sit) in ffices.
7．[2021·衡阳市高三毕业班联考]It is bvius that ________ (grw) much fullsun cffee affects many aspects f life, frm the lcal envirnment t the glbal eclgy.
【答题微点】
语法填空解题“5要素”
1．非谓语动词与逻辑主语之间表示主动、进行，要用现在分词形式(ding)。
2．非谓语动词与逻辑主语之间表被动、完成，要用过去分词形式(dne)。
3．非谓语动词表将来的动作，作状语表示目的；在喜怒哀乐的形容词后作原因或意料之外的结果等，要用不定式形式(t d)。
4．掌握非谓语动词的句型公式：
(1)It's＋形容词＋(fr/f sb.＋)t d sth.；
(2)It's n gd/use/pleasure ding sth.
(3)find/think/believe/cnsider＋it＋adj.＋t d sth.。
5．牢记用动名词或不定式作宾语的动词。
语法填空
[2021·湖南名校联盟高三联考]Chinese peple are prud f their fd. Hwever, when freigners talk abut Chinese fd, they express pinins 1.________ yur expectatins.
As I grew up in the UK, the Chinese fd I was used t eating was 2.________ I nw recgnize as Guangdng fd because mst Chinese immigrants t the UK came frm Guangdng. The typical dish 3.________ (rder) there wuld be prk in sweet and sur sauce. When mst British peple attempted 4.________ (prnunce) wrds in Chinese, they actually made the sund f Cantnese. S hearing Mandarin (普通话) is kind f 5.________ huge shck t sme British peple, wh think it sunds cmpletely different frm the wrds they have heard!
British peple's 6.________ (think) n Chinese fd is prbably changing, thugh. ChineseAmerican chef, Ken Hm, wh 7.________ (wrk) n British TV fr ver 30 years, says：“Chinese fd in the 1980s in the UK was mainly sweet. Nw mre reginal(地方的)Chinese fd frm Sichuan, Hunan and ther areas f China 8.________ (see). These varius cuisines becme successful here and 9.________ (taste) Chinese dishes als braden their appeal t the British.”
But what d freigners think when they cme t China and eat real Chinese fd？In my experience, the impressin usually is 10.________ (amazing) gd.
第二讲 非谓语动词
突破高考重点 点拨易错易混
考点一
1．答案与解析：making 此处应用非谓语动词。且空格处在从句中作主语，应用动名词形式。动名词作主语多用来表示泛指或抽象动作，不定式多用来表示特指或具体动作。“作出牺牲”是一个抽象动作。故填making。
2．答案与解析：cunting 考查非谓语动词。在介词by后，应用名词、代词或动名词作宾语，故本空应用动词的动名词形式cunting。
3．答案与解析：t establish 考查非谓语动词。decide t d sth.为固定用法，意为“决定做某事”，此处不定式作宾语，所以填t establish。
4．答案与解析：using 考查非谓语动词。句意：在全国范围内，食品外卖服务将停止使用一次性塑料吸管和餐具。表示“停止(正在做的)某事”应用stp ding sth.。
5．答案与解析：challenged 根据句子结构可知，此处作系动词feel的表语，主语为he，故要用 challenged，表示“受到挑战的”。
考点二
1．答案与解析：built 考查非谓语动词。兵马俑建于大约 2200年前，为了在秦始皇死后能保护他。兵马俑的谓语动词是was intended，建造和谓语之间没有连词，可以判断出要用非谓语形式，过去分词表示被动，故填built。
2．答案与解析：knwn 考查非谓语动词。本句的谓语是“is”，此处应用非谓语动词；此处应用过去分词作定语修饰“The giant panda”，因为“The giant panda”和knw之间是被动关系。故填knwn。
3．答案与解析：t change 考查非谓语动词(不定式)。句意：农业让人们第一次体验到科技改变生活的力量。此处用不定式作定语，修饰technlgy，故填t change。
4．答案与解析：cming 考查非谓语动词。the earth和cme之间是逻辑上的主谓关系，故用现在分词作后置定语，所以填cming。
考点三
1．答案与解析：t find 考查非谓语动词。该句主句为Chinese researchers hpe t use the instruments nbard Chang'e4，后面部分为不定式在句中作目的状语。
2．答案与解析：Fllwed 考查非谓语动词。分析句子结构可知，句中已经有谓语动词made，the cuple与fllw之间是被动关系，故用过去分词fllwed作状语。
3．答案与解析：helping 考查非谓语动词。句意：因此帮助保护我们珍贵的海洋。help与前面整个句子存在逻辑上的主谓关系，故用所给词的现在分词，作状语。
4．答案与解析：t make 考查非谓语动词。句意：每年有超过10亿只动物被杀，用它们的皮做皮革制品。分析句子可知，空格处在句中作目的状语，英语中一般用动词不定式作目的状语，故填t make。
考点四
1．答案与解析：trying 考查非谓语动词。此处是with 复合结构作状语， experts and psychlgists和try为逻辑上的主谓关系， 故用现在分词形式trying。
2．答案与解析：surrunding 考查非谓语动词。在“see ＋宾语＋宾补”结构中， 宾语与宾补之间是主动关系， 用现在分词表示动作正在进行。the sft cluds 与surrund 之间是主动关系， 且表示正在发生的事情， 故填surrunding。
3．答案与解析：infrmed 考查非谓语动词。句意：他们既不是与新型冠状病毒密切接触的医务人员，也不是收到最新情况的政府官员——但他们一直向我们通报疫情的发展。keep sb. ＋ding/dne, 非谓语结构作宾语补足语。本题中的动词infrm与宾语之间为被动关系，应用过去分词形式。
刷经典试题 明晰解题技法
语法填空解题技法
1．答案与解析：t increase 分析句子结构可知，句中已有谓语is expected，且不是并列谓语，故此处考查的是非谓语动词。固定表达be expected t d sth.表示“被期望做某事”，不定式作补足语。
2．答案与解析：decrated 已有谓语动词make及see，故空格处应为非谓语动词。又因decrate句中them与decrate之间为被动关系，所以用过去分词作宾语补足语。
3．答案与解析：designed 考查非谓语动词。分析句子结构可知， teach 和design为逻辑上的动宾关系， 故应用过去分词designed。
4．答案与解析：designed 考查非谓语动词。分析句子结构，可知design在句中应用非谓语动词形式，且与逻辑主语measures构成被动关系，故用过去分词作定语。
5．答案与解析：inspiring 考查非谓语动词。分析句子可知，此处应用非谓语动词作状语，逻辑主语the teen's act和inspire之间是主动关系，应用现在分词，故填inspiring。
6．答案与解析：sitting 考查动名词。固定短语spend time ding sth.意为“花费时间做某事”。
7．答案与解析：grwing 考查非谓语。句意：很明显，种植全日照咖啡会影响生活的方方面面，从当地环境到全球生态。在这句话中是终止许多全日照咖啡作主语，所以将grw变为动名词grwing作主语。
对点跟踪检测 提升应试能力
语法填空
【解题导语】 本文是一篇说明文。作者从自己的经历出发，讲述了中国菜系在英国的发展状况，从最初英国人认识的粤菜到如今的川菜、湘菜等，地方菜系已经被英国人认可。
1．答案与解析：beynd 考查介词。根据下文的内容可知，外国人对中国菜的看法会出乎你的预料。beynd (sb.'s) expectatin意为“超出(某人的)预期”。
2．答案与解析：what 考查连词。表语从句中的谓语recgnize是及物动词，其后缺少宾语，因此用what引导。recgnize sth. as...意为“认为某物是……”。
3．答案与解析：rdered 考查非谓语动词。空处作后置定语修饰dish, 且dish与动词rder之间为逻辑上的动宾关系，故用过去分词rdered。
4．答案与解析：t prnunce 考查非谓语动词。分析句子结构可知，此处应用非谓语动词作宾语。attempt t d sth.意为“努力/尝试/试图做某事”。
5．答案与解析：a 考查冠词。shck在此处意为“令人震惊的事”，为可数名词，且表示泛指，故填不定冠词a。
6．答案与解析：thught/thinking 考查名词。分析句子结构可知，空处在句中作主语，因此用名词thught/thinking表示“看法，想法”，再依据空后的is可知用单数形式。
7．答案与解析：has been wrking/has wrked 考查动词的时态。根据句中的“fr ver 30 years”可知，这位美籍华人已经在英国电视台工作了30多年， 因此用现在完成进行时或现在完成时。
8．答案与解析：is seen 考查动词的时态、语态和主谓一致。空处作谓语，根据时间状语Nw和语境可知用一般现在时，主语是表示单数概念的mre reginal (地方的) Chinese fd, 与动词see是被动关系，故填is seen。
9．答案与解析：tasty 考查形容词。空处作定语修饰Chinese dishes，故填形容词tasty，意为“美味的”。
10．答案与解析：amazingly 考查副词。该空要填的词修饰形容词gd, 因此用所给词的副词形式。
高考最热点
全国卷考频
命题热考向
高考新变化
非谓语动词作宾语、主语和表语
宾语(3年6考)
表语(3年4考)
主语(3年1考)
①重点考查非谓语动词作状语、宾语、定语以及补语
②固定结构中的非谓语动词形式是考查重点
①2020年全国卷Ⅰ新增对不定式作结果状语的考查
②语法填空在题目设置和句式结构上变得更为复杂
非谓语动词作状语
3年6考
非谓语动词作定语
3年2考
非谓语动词作补语
3年3考
定语形式
功能
现在分词一般式ding
表示动作是主动进行的行为或者正在进行当中
现在分词一般式的被动结构being dne
表示动作是被动行为且正在进行当中
过去分词dne
表示动作是被动完成的行为或者单纯表示已经完成
动词不定式t d
表示将要发生的动作
动词不定式一般式的被动结构t be dne
表示将要被做的动作
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