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    三年级全册体育与健康表格式教案-第六课1.田径:投掷垒球2.游戏:挑战应战 人教版

    三年级全册体育与健康表格式教案-第六课1.田径:投掷垒球2.游戏:挑战应战 人教版第1页
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    小学体育人教版三至四年级第四章 基本身体活动第三节 投掷表格教案及反思

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    这是一份小学体育人教版三至四年级第四章 基本身体活动第三节 投掷表格教案及反思,共3页。教案主要包含了课堂常规,准备活动,师生再见等内容,欢迎下载使用。
      教材田径:投掷垒球游戏:挑战应战教学目标1、通过这节课的学习,使学生初步投掷动作和技术,发展学生的上肢的力量。2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。教学重点手臂要充分展开教学难点动作协调课的结构教学内容运动量 组织教法与要求 时间   一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、队列练习:2、徒手操。3、专项准备活动       10       1组织:×××××××××××××××××××× 四列横队,体操队型1.教师讲解徒手操的动作和要求。2.师生一同练习。要求:1,学生认真听队列的要求。2,学生充分活动各关节 1、  投掷垒球重点:手臂要充分展开。难点:动作协调       15       3/4组织:球性、持球练习队形:×  ×    ×  ×    ×  × △ ○ ×  ×    ×  ×    ×  ×    组织:1.教师讲解游戏的方法和规则2.正确评定胜负3.分组比赛要求:学生认真听游戏的方法和规则 课的部分教学内容运动量 组织教法与要求 时间  游戏:挑战应战规则:1.应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。2.追拍时不得用力堆人。 3.应战者如失败就算对方胜利。      10      2/3组织:1.教师讲解游戏的方法和规则 2.教师做正确的示范3.正确评定胜负4.分组比赛 要求:学生认真听游戏的方法和规则 一、放松练习二、本课总结讲评1.学生自我评估学习情况2.教师总结3.布置收还器材三、师生再见   5   1组织:1,随教师做充分放松2,学生分组小结自我评估3,集中汇报。4,归还器材5,师生再见要求:     放松、调整呼吸  垒球若干 练习密度             40%教学提示 垒球教学中重点在于投掷球的技术动作教学反思     

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