小学体育人教版五至六年级第三节 软式排球教学设计

这是一份小学体育人教版五至六年级第三节 软式排球教学设计，共4页。教案主要包含了准备部分，环游世界接力游戏等内容，欢迎下载使用。
课程介绍:跑垒是棒垒球运动的得分关键，如篮球的投篮或足球的射门，想要得分，选手将依次踏过1.2.3垒，最后回到家（本垒）得一分。
本堂课通过游戏方式学习棒垒球跑垒规则，掌握如何正确踩踏垒包。
教学目标：
通过本课使学生了解软式棒垒球的跑垒要领。
初步了解此项运动的基本规则。
3、发展学生协调灵敏性。
4、培养学生相互合作树立其团结、奋进、勇于挑战的意志品质。
重难点：
重点：依次踩踏垒包。
难点：如何快速安全上垒
课的内容
教师活动
学生活动
时间
强度
次数
准备部分：
课堂常规（略）
宣布课堂内容
二、准备部分
1、队列、简单的队列队形。
2、绕垒区慢跑
重点：踩过垒区所有垒包（方块区域）。
3、专门性练习
①手、肩部练习
②腰、腹部练习
③腿、换关节练习
4、抛接垒球
体育委员组织整队
教师宣布本课内容
3、教师指挥，口令
组织：四列横队
组织队形：
3.学生听口令站队
2.认真听本堂课的内容
3.学生跟着老师慢跑，模仿老师做热身活动
4.仔细听口哨声，令行即停
2分钟
5分钟
30分钟
弱
中
中
中
1
1
1
多次
基本部分：
一、环游世界接力游戏。
游戏规则：两组同学分别站在对角两个垒包上，中间一人持球同时扔出，第一名同学接球快速跑过每个垒包，回到自己垒包吧球交给下一名同学，依次接力进行。
二、实战练习
在家（本垒）寄出行李（击打垒球），在海盗没有截住你的行李前到达某个景点（垒包）休息，等待下一个游客（学生）寄出行李方可进入下一个垒包直至安全回家得一分。如若被海盗截住垒球前游客未到达景点那么旅游结束。
重点：依次踩踏垒包。
难点：如何快速安全上垒
１、教师讲解规则、示范
２、组织学生练习
３、巡视指导，纠正错误动作。
４、组织：（分组轮换）
１、教师讲解游戏规则、示范
２、织学生练习
３、巡视指导，纠正错误行为。
场地布置：
1、环游世界
本
3
2
1
实战练习：
1.学生听
2.学生练习
3.纠正错误
1.学生听
2.学生练习
3.纠正错误
结束部分：
1、放松活动
音乐拉伸放松
2、总结
围圈蹲坐谈感受
3、下课
回收器材
教师组织领做
指出本课优点与缺点
3、组织：四列横队
1、学生模仿
2、学生畅所欲言，交流感受
3分钟
弱
1