小学科学青岛版 (六三制)三年级上册9. 有趣的不倒翁导学案

有趣的不倒翁

【学习目标】

1．能在玩不倒翁的过程中发现、提出问题。

2．知道在从外观上无法找到问题答案的时候可以通过“解暗箱”的方法解决。

【学习重难点】

不倒翁不倒的原因。

【学习过程】

一、课前准备

各种重心不同的不倒翁、底面是各种形状的不倒翁、不倒翁的构造图片等。

二、探索导航

一个老爷爷，别看年纪大，走路左右摆，就是不倒下。你知道这是什么玩具吗？

三、课堂探究

猜想：不倒翁推不倒的原因是：                                       。

探究1．探究不倒翁的外部构造。

举起你们的不倒翁，咱们一起来看看不倒翁的样子，注意观察：

对比观察不倒翁的外观，发现它的底面都是                        。

探究2．探究不倒翁的内部构造。

不倒翁不倒还有其它的原因，但从外观上我们看不出来，怎么办？这就需要把它拆开来看看。这就是科学上常用的一种研究方法——         。

通过拆解不倒翁，我们发现：不倒翁不倒的原因是：                    。

探究3．生活中像不倒翁那样不容易倒的物体。

如：                                                               

【达标检测】

一、填空。

1．不倒翁的外形特点是上    下    ，底面的形状是      ，不倒翁的重量集中在      ，这是不倒翁不容易倒的原因。

2．我们对不倒翁的研究过程就是科学常用的      研究方法。

二、选择题。

1．物体放置的位置发生改变，它的重心      。

A．发生改变   B．不发生变化  C．不确定

2．对同一个物体而言，重心越低，      。

A．越稳定     B．越不稳定    C．不确定

3．不倒翁的重心在      ，足球的重心在      。

A．底部       B．顶部        C．中心

三、将下列图形的重心用“·”画出来。

四、科学与生活。

1．举例说明生活中哪些物体是利用了不倒翁的原理制成的？最少写三种。

2．利用所学的知识，解释生活中一些物体不容易倒的原因。