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语文三年级上册第三单元单元综合与测试课时练习
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这是一份语文三年级上册第三单元单元综合与测试课时练习，共6页。试卷主要包含了背一背，填一填，根据课文内容填写，日积月累填空，下列不是安徒生的作品的，课内阅读，课文精彩回顾等内容，欢迎下载使用。
一、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生。（ ）
2.《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。（ ）
3.《在牛肚子里旅行》的作者是张之路。（ ）
4.掉在地上的奶酪渣是蚂蚁队长故意拽下来的。（ ）
5.童话故事都充满了丰富的想象。（ ）
二、背一背，填一填。
(1)“__________________________________”，这句话告诉我们：就像灯越拨就会越亮一样，道理也是这样的，越与人辩论，就越能明白其中的真谛。
(2)我们学过的“_________________________，__________________”意思是说短时间的强弱是由力量决定的，长时间的胜负是由道理决定的。
三、根据课文内容填写。
(1)回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
(2)牛肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。
（3）《卖火柴的小女孩》描写了小女孩在美妙的幻想中离开人世的句子是： 。
（4）《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了 、 、 、 。
（5）牛的肚子里有 个胃，前 个胃是贮藏食物的，第 个胃是管消化的。
（6）“灯不拨不亮，_ _”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!
（7）《卖火柴的小女孩》讲述了一个 的小女孩 冻死在 的故事，表现了作者对 的同情，揭露了 的社会现实。
（8）《那一定会很好》这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成 、 、 ，最后变成 的历程。启发 。
（9）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“_ _，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
四、同学们一定读过不少童话书吧！写下你喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。
我喜欢的童话书的名字：《 》。
理由： 。
五、日积月累填空。
（1）灯不拔不亮， 。
（2）有理走遍天下， 。
（3）一时强弱在于力， 。
六、下列对《卖火柴的小女孩》语句赏析有误的一项是（ ）。
A.“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。”这句话说明了小女孩家很穷，她自己根本没有鞋。
B.“她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话是说难忍的寒冷逼得小女孩顾不得挨爸爸的打，终于抽出了一根擦燃了暖暖手。
C.“她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。”这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。
D.“这是一道奇异的火光！”这句话说火光的“奇异”，是因为火光使小女孩看到暖烘烘的大火炉，看到了喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，得到了短暂的温暖和满足。
七、下列不是安徒生的作品的（ ）。
A.《皇帝的新装》
B.《丑小鸭》
C.《海的女儿》
D.《小红帽》
八、课内阅读。
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
1.写出下列词语的反义词。
香——（ ） 聚——（ ）
2.蚂蚁队长“犹豫了一会儿”的原因是什么？
3.蚂蚁队长将奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃，体现了蚂蚁队长什么精神？
九、课文精彩回顾。
1．《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴，火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景，表达了她对温暖和幸福的渴望。
2．我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈却以为我们在吵架，我对妈妈说：“妈妈您不懂，这叫‘________________，________________’。”
3．我们无论做什么事情，都要以理服人，正所谓“________________，_________”。
4．凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利，但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持，也就是人们常说的“____________________，_______________”。
参考答案：
一、1.（√）2.（√）3.（√）4.（ × ）5.（√）
二、(1)灯不拨不亮，理不辩不明
(2)一时强弱在于力 万古胜负在于理
三、(1)大树 手推车 椅子 木地板
(2)四 三 四
（3）《卖火柴的小女孩》描写了小女孩在美妙的幻想中离开人世的句子是：她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（4）《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。
（5）牛的肚子里有 四 个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
（6）“灯不拨不亮，_理不辨不明_”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!
（7）《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
（8）《那一定会很好》这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。
（9）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“_一时强弱在于力_，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
四、（1）理不辩不明。（2）无理寸步难行。（3）千古胜负在于理。
五、我喜欢的童话书的名字：《安徒生童话》。
理由：《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。
D七、D
八、1.香——（ 臭 ） 聚——（散 ）
2.奶酪渣很香，旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见，但是偷嘴又犯了禁令。
3.蚂蚁队长将奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃，体现了蚂蚁队长关爱幼小精神。
九、1.五 大火炉 奶奶 2.灯不拨不亮 理不辩不明 3.有理走遍天下 无理寸步难行 4.一时强弱在于力 万古胜负在于理
一、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生。（ ）
2.《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。（ ）
3.《在牛肚子里旅行》的作者是张之路。（ ）
4.掉在地上的奶酪渣是蚂蚁队长故意拽下来的。（ ）
5.童话故事都充满了丰富的想象。（ ）
二、背一背，填一填。
(1)“__________________________________”，这句话告诉我们：就像灯越拨就会越亮一样，道理也是这样的，越与人辩论，就越能明白其中的真谛。
(2)我们学过的“_________________________，__________________”意思是说短时间的强弱是由力量决定的，长时间的胜负是由道理决定的。
三、根据课文内容填写。
(1)回忆课文《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。
(2)牛肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。
（3）《卖火柴的小女孩》描写了小女孩在美妙的幻想中离开人世的句子是： 。
（4）《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了 、 、 、 。
（5）牛的肚子里有 个胃，前 个胃是贮藏食物的，第 个胃是管消化的。
（6）“灯不拨不亮，_ _”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!
（7）《卖火柴的小女孩》讲述了一个 的小女孩 冻死在 的故事，表现了作者对 的同情，揭露了 的社会现实。
（8）《那一定会很好》这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成 、 、 ，最后变成 的历程。启发 。
（9）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“_ _，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
四、同学们一定读过不少童话书吧！写下你喜欢的童话书的名字，并说说你喜欢的理由。
我喜欢的童话书的名字：《 》。
理由： 。
五、日积月累填空。
（1）灯不拔不亮， 。
（2）有理走遍天下， 。
（3）一时强弱在于力， 。
六、下列对《卖火柴的小女孩》语句赏析有误的一项是（ ）。
A.“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。”这句话说明了小女孩家很穷，她自己根本没有鞋。
B.“她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话是说难忍的寒冷逼得小女孩顾不得挨爸爸的打，终于抽出了一根擦燃了暖暖手。
C.“她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。”这句话反映了小女孩对美好生活的强烈向往，也反衬了当时社会现实的冷酷。
D.“这是一道奇异的火光！”这句话说火光的“奇异”，是因为火光使小女孩看到暖烘烘的大火炉，看到了喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，慈祥的奶奶，得到了短暂的温暖和满足。
七、下列不是安徒生的作品的（ ）。
A.《皇帝的新装》
B.《丑小鸭》
C.《海的女儿》
D.《小红帽》
八、课内阅读。
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
1.写出下列词语的反义词。
香——（ ） 聚——（ ）
2.蚂蚁队长“犹豫了一会儿”的原因是什么？
3.蚂蚁队长将奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃，体现了蚂蚁队长什么精神？
九、课文精彩回顾。
1．《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴，火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景，表达了她对温暖和幸福的渴望。
2．我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈却以为我们在吵架，我对妈妈说：“妈妈您不懂，这叫‘________________，________________’。”
3．我们无论做什么事情，都要以理服人，正所谓“________________，_________”。
4．凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利，但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持，也就是人们常说的“____________________，_______________”。
参考答案：
一、1.（√）2.（√）3.（√）4.（ × ）5.（√）
二、(1)灯不拨不亮，理不辩不明
(2)一时强弱在于力 万古胜负在于理
三、(1)大树 手推车 椅子 木地板
(2)四 三 四
（3）《卖火柴的小女孩》描写了小女孩在美妙的幻想中离开人世的句子是：她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
（4）《那一定会很好》文中的种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。
（5）牛的肚子里有 四 个胃，前三个胃是贮藏食物的，第四个胃是管消化的。
（6）“灯不拨不亮，_理不辨不明_”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙!道理要分辨才能明白!
（7）《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事，表现了作者对穷苦人民的同情，揭露了贫富悬殊的社会现实。
（8）《那一定会很好》这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。启发我们不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。
（9）两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“_一时强弱在于力_，万古胜负在于理。”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
四、（1）理不辩不明。（2）无理寸步难行。（3）千古胜负在于理。
五、我喜欢的童话书的名字：《安徒生童话》。
理由：《安徒生童话》给了我许多梦想，并教会了我爱和善良。
D七、D
八、1.香——（ 臭 ） 聚——（散 ）
2.奶酪渣很香，旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见，但是偷嘴又犯了禁令。
3.蚂蚁队长将奶酪渣分配给年龄最小的一只蚂蚁吃，体现了蚂蚁队长关爱幼小精神。
九、1.五 大火炉 奶奶 2.灯不拨不亮 理不辩不明 3.有理走遍天下 无理寸步难行 4.一时强弱在于力 万古胜负在于理
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