初中语文人教部编版八年级下册灯笼课后作业题

这是一份初中语文人教部编版八年级下册灯笼课后作业题，共2页。试卷主要包含了给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字，解释下列词语或根据解释写出词语，预习课文，思考并回答以下问题，熙成 北极星等内容，欢迎下载使用。
1.给下面加点的字注音。
争讼( ) 锵然( ) 神龛( ) 皎洁( ) 怅惘( )
褪色( ) 幽悄( ) 熙熙然( )
2.根据拼音写出汉字。
领yù( ) 马前zú( ) wò( )旋 静mù( ) 点zhuì( )
3.解释下列词语或根据解释写出词语。
（1）斡旋：
（2）怅惘：
（3） ：为人处世的道理。
（4） ：加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
4．文学常识填空。
吴伯箫,原名__________,山东莱芜人，当代著名散文家、教育家。代表作主要有《__________》《烟尘集》等。
5.预习课文，思考并回答以下问题：
（1）本文以“灯笼”为题,有何作用?
（2）结合全文,简析作者喜爱灯笼的原因。
参考答案
1.sòng qiāng kān jiǎ wǎng tuì qiǎ xī
2.域 卒 斡 穆 缀
3.（1）调停,调解。 （2）惆怅迷惘;心里有事,没精打采。 （3）人情世故
（4）点缀
4.熙成 北极星
5.（1）在结构上,灯笼是本文的行文线索,文中的内容都是由灯笼引发的想象和联想。在内容上,灯笼承载着厚重的文化内涵:有亲情、有温情、有历史沧桑,从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
（2）①寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和对作者的牵挂,也寄托着作者对亲人的感激之情;②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分,给作者留下很多美好的回忆;③灯笼能为夜行人指路,温暖他人;④记录、传承着家族历史;⑤引发作者联想起古代将领挑灯看剑、抗击敌人的情景,激发爱国热情。