北京课改版八年级全册第三章 运动和力综合与测试复习练习题

这是一份北京课改版八年级全册第三章 运动和力综合与测试复习练习题，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．打过乒乓球的同学都知道，同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置，可以击出如图所示运动路线不同的球，这说明力的作用效果与（ ）
A．力的作用点有关B．力的大小有关
C．力的方向有关D．施力物体有关
2．新宁脐橙是湖南邵阳的特产，如图所示，质量为600g的脐橙，从树上落下的过程中，受到重力的作用（不计空气阻力），对于脐橙所受重力的大小和方向（g取10N/kg），以下说法中正确的是（ ）
A．等于600g，方向竖直向上
B．等于600g，方向竖直向下
C．等于6N，方向竖直向下
D．等于6N，方向竖直向上
3．跳水运动员利用跳板完成跳水动作，如图所示，使跳板向下弯曲发生形变的力是（ ）
A．跳台对跳板的支持力B．跳板对运动员的支持力
C．运动员受到的重力D．运动员对跳板的压力
4．用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（ ）
A．地球B．水桶C．绳子D．手
5．小丽同学通过探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右端最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想（如图所示），你认为其中正确的是（图中的黑点表示小丽同学）（ ）
A．保持静止状态B．做匀速直线运动
C．继续来回摆动D．做匀速圆周运动
6．以下关于力的描述不正确的是（ ）
A．力是维持物体运动的原因B．力能改变物体的运动速度大小
C．力能改变物体的运动方向D．力的作用效果与力的三要素有关
7．小明发现用力推桌上的矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，而用大小相同的力向同一方向推水瓶的上部，则水瓶会翻倒，这说明了下列哪个因素影响了力的作用效果（ ）
A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．受力面积
8．越来越多的快递公司采用无人机送货，如图所示，无人机下方悬挂货物飞往目的地，不考虑空气阻力下列判断正确的是（ ）
A．无人机水平匀速飞行时，悬挂货物的绳子处于竖直方向
B．无人机加速上升时，绳子对货物的拉力等于货物所受的重力
C．无人机悬停时，货物受到的重力与货物对绳子的拉力是一对平衡力
D．无人机匀速下降时，货物所受的重力大于绳子对货物的拉力
9．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（ ）
A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近
C．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
D．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
10．如图所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，其中说法正确的是（ ）
A．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力
C．地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力
D．人拉绳的力与绳拉牛的力是一对平衡力
11．在奥运会运动场上有许多地方用到了物理知识，下列分析错误的是（ ）
A．跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性
B．跳水运动员在跳板起跳后，上升过程中势能不断转化为动能
C．掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用
D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变
12．如图，车厢在水平面上做匀速直线运动，在车厢内固定的光滑桌面上放置质量分别为 M 和 m 的两个小 球，且 M > m，不计其他阻力，当车厢突然停止时，小球 M 和 m 在离开桌面前（ ）
A．一定相碰B．一定不相碰
C．不一定相碰D．先撞上，后又分开
13．力是物体对物体作用，所以（ ）
A．施力物体必然不是受力物体
B．相互接触的两个物体间一定有力的作用
C．有力的作用时两个物体可以不直接接触
D．个别物体只受力而不施力
二、填空题
14．坐在凳子上面的人，受二力的作用，分别是 ______力和 ______力。
15．在“探究二力平衡的条件”实验时，将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮并挂一个钩码，如图所示。此时小卡片_______（选填“能”或“不能”）保持静止；为探究相互平衡的两个力必须作用在同一物体上，需_______（填实验操作步骤），并观察小卡片运动情况。
16．踢出去的足球在草地上继续向前滚动，是因为足球具有________。足球滚动得越来越慢是因为足球________（选填“受平衡力”“受非平衡力”或“不受力”）。
17．如图甲，某人用20N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力__20N（大于/小于/等于），如图乙，用扳手拧螺母，说明力的作用效果跟力的__有关。
18．短道速滑运动员在比赛中用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，这不仅说明力的作用是________，还可以说明力可以改变物体的________。当运动员匀速通过弯道时，其运动状态________（选填“保持不变”或“发生变化”）。
19．聪聪同学课间在操场上参加爬竿活动，他沿竿匀速竖直上爬的过程中，所受摩擦力方向是____的，摩擦力大小______（选填“大于”“等于”或“小于”）重力，他用力紧紧抓住杆子，这是为了增大______（选填“摩擦力”或“压力”）。
三、简答题
20．自行车是我们熟悉的交通工具．从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识． 例如，A、轮胎上有花纹；B、塑料套紧套在车把上；C、转动部分添加润滑油；D、脚踏板凹凸不平；E、刹车时用力捏闸；F、车轴处装有滚珠；G、车的把手上有凹槽．上述各项内容中属于（只填字母）①通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是____．②通过增大压力而增大摩擦的是____．③为了减小摩擦的是____．
21．有一铁块质量为520g，请问此铁块是否可用量程为5N的弹簧测力计测量重力？
22．周末，小梦和小华去福利院做志愿者，帮助打扫卫生。结束后，他俩互相拍打衣服上的尘土。请你解释：拍打衣服时，衣服上的尘土为什么会掉下来？
23．细心的小亮发现，当小鸟用力向下扇动翅膀时就能向上飞起，如图所示。请你用学过的物理知识来解释这个现象。
24．2020年新冠肺炎疫情爆发时，白衣战士冲在了抗疫第一线，同时提醒大家尽可能离咳嗽或打喷嚏者远些。请利用已学过的物理知识解释其中道理。
25．图中小朋友在玩滑梯游戏，小朋友坐在滑梯顶端，用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑，且速度越来越大，同时感觉屁股发烫，到达底端时还会滑出一段距离，请说出其中蕴含的科学道理。
参考答案
1．A
【详解】
同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置，力的大小和方向是一定的，力的作用点不同，力的作用效果不同，说明了力的作用效果和力的作用点有关。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．C
【详解】
物体质量为600g，合0.6kg，物体重力
G＝mg＝0.6kg×10N/kg＝6N
重力是由于地球的吸引而产生的，重力的方向总是竖直向下。
故选C。
3．D
【详解】
A．跳台对跳板的支持力，是向上的，不会使跳板向下弯曲，故A错误；
B．跳板对运动员的支持力，使运动员向上运动，不会使跳板向下弯曲，故B错误；
CD．力可以改变物体的形状，使跳板向下弯曲的力是运动员对跳板的压力，运动员的重力作用在运动员身上，不会使跳板弯曲，故C错误，D正确。
故选D。
4．C
【分析】
力是物体对物体的相互作用，分析拉力的施力物体和受力物体就可以得出答案来。
【详解】
力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用。受力物体是手，施力物体是绳子。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【点睛】
此题主要考查物体间的相互作用，找到力的施力物体和受力物体。
5．A
【详解】
当秋千运动到最高点时，人和秋千在这一瞬间是静止的，所以当此时外力全部消失时，人和秋千都会保持静止的状态不再改变。
故选A。
6．A
【详解】
A．由牛顿第一定律可知，物体不受力作用时，处于静止状态或匀速直线运动状态，所以力不是维持物体运动的原因，故A错误，符合题意；
BC．力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化，故BC正确，不符合题意；
D．力的大小、方向、作用点都能影响力的作用效果，故D正确，不符合题意。
故选A。
7．C
【详解】
用同样大小的水平推力推饮料瓶的下部和上部，是力的作用点不同，使饮料瓶发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选C。
8．A
【详解】
A．无人机水平匀速飞行时，货物受平衡力，货物的重力和绳子对货物的拉力是一对平衡力，因重力的方向始终竖直向下，则绳子对货物的拉力竖直向上，故A正确；
B．无人机加速上升时，货物受到的合力向上，则绳子对货物的拉力大于货物所受的重力，故B错误；
C．货物受到的重力受力物体是货物，货物对绳子的拉力受力物体是绳子，不符合平衡力的条件，故不是一对平衡力，故C错误；
D．无人机匀速下降时，货物受平衡力，货物的重力和绳子对货物的拉力是一对平衡力，故货物所受的重力等于绳子对货物的拉力，故D错误。
故选A。
9．D
【详解】
A．实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；
B．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故B错误；
C．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢，由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故C错误；
D．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，是因为受到了阻力的作用，这说明力能改变物体的运动状态，故D正确。
故选D。
10．B
【详解】
A．人沿水平方向拉牛但没有拉动，对牛进行受力分析，其受到了拉力和摩擦力，牛是静止的，那么摩擦力与拉力是平衡力，故绳拉牛的力等于地面对牛的摩擦力，故A错误；
B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是对同一个物体，方向相反，大小相等，故是一对平衡力，故B正确；
C．地面对牛的支持力和牛对地面的压力是作用力和反作用力，故是相互作用力，故C错误；
D．人拉绳的力与绳拉牛的力作用在两个物体上，故不是平衡力，故D错误。
故选B。
11．B
【详解】
A．跳远运动员在起跳前助跑获得一定的速度，由于惯性，起跳后身体保持原来的速度继续前行，跳得更远。故A正确，不符合题意；
B．跳水运动员起跳后，在上升过程中，运动员的质量不变，高度增大，重力势能增大，速度不断减小，动能不断减小，动能转化为重力势能。故B错误，符合题意；
C．掷出去的铅球总是落到地面上，是由于受到重力的作用，故C正确，不符合题意；
D．足球运动员头球攻门，足球受到力的作用，速度、方向发生变化，即运动状态发生改变，故D正确，不符合题意。
故选B。
12．B
【详解】
两小球原来随车以相同速度做匀速直线运动，当车突然停止时，两小球由于惯性继续向前运动，由于桌面光滑，两小球在水平方向不受阻力作用，所以它们将以原来的速度做匀速直线运动，所以两球在离开桌面前一定不会相碰，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
13．C
【详解】
AD．力是物体对物体的作用，即一个物体即可以是施力物体也可以是受力物体，不可能只受力，而不施加力，故AD错误；
B．相互接触的两个物体间不一定有力的作用，比如在水平面上静止轻轻相互接触的小球，故B错误；
C．有力的作用时两个物体可以不直接接触，比如重力就是非接触处力，故C正确。
故选C。
14．重 支持
【详解】
[1][2]地球表面附近的物体都会受到重力作用；人坐在凳子上面，凳子发生弹性形变，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的人产生力的作用，即支持力。
15．能 剪断小卡片
【详解】
[1]小卡片两端通过滑轮挂上钩码，两侧钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，当左右两端同时挂上相同的钩码个数时小卡片保持静止，处于平衡状态。
[2]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小的卡片是否仍能保持静止。
16．惯性 受非平衡力
【详解】
[1]足球离开脚以后，不再受到脚的踢力，还能继续向前滚动，是由于踢出去的足球具有惯性，要保持原来的运动状态。
[2]踢出去的足球越滚越慢，运动状态不断改变，一定受到非平衡力的作用。
17．等于 作用点
【详解】
[1]物体间力的作用是相互的，且大小相等；人用20N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是相互作用力，弹簧对手的拉力为20N。
[2]从图中，A和B对扳手施加力的位置不同即作用点不同；通过生活经验可知，B种做法效果好，容易拧动螺丝，说明力的作用效果与作用点有关。
18．相互的 运动状态 发生变化
【分析】
当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的。
力的作用效果：①改变物体的形状，②改变物体的运动状态。
物体运动速度或运动方向发生变化时均表示物体运动状态发生改变。
【详解】
[1]运动员用脚向后蹬冰面，人向前运动且速度加快，说明脚给冰面力的同时冰面对脚也有力的作用，即力的作用是相互的。
[2]人受到冰面给的力的作用，向前运动且速度加快即运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。
[3]运动员匀速通过弯道时，运动方向一直在变化，即其运动状态发生变化。
19．竖直向上 等于 摩擦力
【详解】
[1][2]因为聪聪上爬的过程中是匀速运动，所以聪聪受力是平衡的，并且只在竖直方向上受到重力和摩擦力作用，根据二力平衡的条件可得，二力大小相等，方向相反；因为重力的方向始终是竖直向下的，所以上爬的过程中受到的摩擦力的方向竖直向上。
[3]他用力紧紧抓住杆子，这是通过增大压力的方法增大摩擦力。
20．ADG BE CF
【解析】
A、轮胎上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力.
B、塑料套紧套在车把上，是通过增大压力的方法来增大摩擦力.
C、转动部分添加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力.
D、脚踏板凹凸不平，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力.
E、刹车时用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦力.
F、车轴处装有滚珠，用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力.
G、车的把手上有凹槽，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力.
所以，①通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是ADG.
②通过增大压力而增大摩擦的是BE.
③为了减小摩擦的是CF.
21．不能
【解析】
试题分析：520g=0.52kg，铁块受到的重力G=mg=0.52kg×9.8N/kg=5.096N＞5N，所以不能用量程是0～5N的弹簧测力计测量其受到的重力.
考点：重力的计算
22．答案见解析
【详解】
拍打衣服前，尘土和衣服都处于静止状态，当用力拍打衣服时，衣服的运动状态发生改变，而尘土由于具有惯性仍要保持静止状态，所以尘土会离开衣服由于重力作用掉下来。
23．见解析
【详解】
力的作用是相互的，小鸟对空气施加一个向下的力，空气反过来给小鸟给一个向上的力；当空气对小鸟的力大于小鸟的重力时，小鸟就可以飞起。
24．见解析
【详解】
人在咳嗽或打喷嚏时，鼻腔和口腔的飞沫会以较大速度离开人体，飞沫由于具有惯性仍要保持向前的运动状态，飞行一段距离，当飞沫中含有病毒时附近的人就更易被感染，故要离咳嗽或打喷嚏者远些。
25．见解析
【详解】
(1)“用手轻推滑梯，沿着滑梯开始下滑”是利用力的作用是相互的；
(2)小朋友由静止变为运动，说明力能改变物体的运动状态；
(3)“速度越来越大”是重力势能转化动能，相同物体，动能越大，速度越大；
(4)“屁股发烫”是克服摩擦力做功，机械能转化为内能；
(5)“会滑出一段距离”是因为物体具有惯性，保持原有的运动状态。