小学美术人教版三年级上册第14课 梦幻的城堡教案

这是一份小学美术人教版三年级上册第14课 梦幻的城堡教案，共2页。

通过对图片的欣赏，开拓学生思路。
2指导学生用绘画的方式，创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡。
3培养学生灵活运用各种绘画手法，融会贯通，引导学生从现实的生活经
历与体验出发，激发学生学习兴趣。
2学情分析
这节课属教材所定义的造型表现学习领域。本课主要是通过教学指导学生用采用绘画、剪刻、粘贴等方法，
创作出富有个性特点和形式感的新颖城堡作品。
3重点难点
发挥想象力，创造出美轮美奂的城堡，并用娴熟的美术语言，把城堡修饰得漂亮整洁。
教学活动
活动1【导入】梦幻的城堡
大家喜欢看《喜羊羊与灰太狼》吗？
在动画片里。
有一只笨笨的灰太狼，
总想吃到美味的羊肉，
所以它想了很多
种办法。
小羊的房子都是独立的，
有时候灰太狼来了大家也不能及时发现，
于是
大家决定建立一座比灰太狼的狼堡更漂亮的城堡，让所有的羊们都能住在一起。
大家想了很多种方案，但是，总是不能让每只羊满意，所以，他们开始寻找能帮
助他们的人，并会奖励他一样东西。大家想帮助小羊们吗？
活动2【讲授】梦幻的城堡
要想设计一座漂亮城堡，
首先来欣赏世界上著名的城堡吧，
看看他们是怎么
设计的，能不能给我们一点帮助呢？
（欣赏图片，教师解说）
现在看完了图片，你有什么想法吗？谁已经想到了？
同学们的想法真不错，那么我们的城堡要建立在哪里呢？（看图片）
你想把你的城堡建在哪儿？
老师这里有两种纸，同时有两种制作方法：
第一种是用白纸画出来；
第二种是用卡纸刻出来，
先在卡纸上画出你的设计，
然后用刻刀刻出双线条，
最后把小条撕掉就可以了。
选择第一种方法的同学举出一根手指，选择第二种方法的同学伸出两根手
指。
活动3【活动】梦幻的城堡
三创作
教师巡视指导
活动4【练习】梦幻的城堡
展示评价
由同学们扮演喜洋洋，
美羊羊等，
从城堡的设计构思，
实用性及画面的完整
性等方面说一说他喜欢的作品及原因。最后由所有同学选出他们最喜欢的作品，
奖励那位同学。
活动5【测试】拓展
欣赏其他比较夸张的城堡建筑，并观察他们的特点。
活动6【作业】梦幻的城堡
看一下课本上的创作手法，同学们可以利用下课时间，用卡纸做一张立体城堡。
美羊羊代表大家对同学们说声谢谢，谢谢同学们为他们设计出这么好看的家。