初中政治思品人教部编版八年级上册(道德与法治)善用法律学案设计
展开政治教研组:
一、学案导学
(一)学习目标:
1、知道依靠法律维护自己的合法权益;
2、了解提供法律帮助的服务机构;
3、知道诉讼是维护合法权益的最后屏障。
4、懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争。
5、明白同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的责任;
(二)学习重难点:
教学重点 依法维护合法权益;
教学难点 善于同违法犯罪作斗争。
二、先学后教----学生自主学习:
(一)阅读课本,补全知识:
1.遇到侵害时,我们应如何做?
(1)在社会生活中,我们要学会用________与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求____________,依靠法律维护自己的___________。
(2)我们可以通过____________来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构,如____________、_____________、_____________、______________等,在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。
(3)受到非法侵害,可以寻求国家的____________。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向_____________起诉。
2.诉讼的含义是什么?
诉讼是____________在诉讼当事人参与下,依照___________解决纠纷和冲突的活动。
3.诉讼的地位是什么?
诉讼是处理纠纷和应对侵害___________、____________的手段,是维护____________的最后屏障。
4.诉讼可分为哪几类?
诉讼通常分为三种类型:____________、______________、_____________。
(1)民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理__________和解决__________的活动。
(2)行政诉讼,俗称“_________”,是指人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决__________案件的活动。
(3)刑事诉讼是指国家___________在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明_________、惩罚___________、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
5.为什么要同违法犯罪作斗争?
(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的____________义不容辞的责任。
(2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的_____________。
6.如何同违法犯罪作斗争?
(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到_______________时,我们要敢于并善于依法维护_________。
(2)我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止____________。因此,在面对违法犯罪时,我们要_____________,在___________、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取___________的方式,同违法犯罪作斗争。
7.正当防卫与紧急避险。
(1)为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受____________的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负___________。
(2)为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险,不得已采取的_____________行为,造成损害的,不负刑事责任。
8.如何坚定捍卫法治?
我们要积极弘扬社会主义___________,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到____________、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实__________、自觉_________和坚定__________。
(二)阅读课本,找到下列问题并标注出来:
1、遇到侵害时,我们应如何做?
2、诉讼的含义是什么?
3、诉讼的地位是什么?
4、诉讼可分为哪几类?
5、为什么要同违法犯罪作斗争?
6、如何同违法犯罪作斗争?
7、如何坚定捍卫法治?
三、合作探究
1、五年前,娜娜的父母经法院判决离婚,娜娜由母亲抚养,父亲承担每月400元的抚养费。判决后父亲连续几个月都没有承担娜娜的抚养费,致使娜娜的生活陷入困境。娜娜向父亲索要抚养费,但被拒绝了。请你帮娜娜解决困境。
2、生活在法治社会中,我们要信仰与崇敬法律,学会用法律与人打交道。
当遇到不法侵害时,我们可以通过哪些途径寻求法律救助?请列举出能给你帮助的机构和部门。
3、中学生小字的父亲因工伤住院治疗。老板却拒绝支付医疗费用。由于家庭经济困难,小宇家却无法支付诉讼费用。
如果你是小宇的同学,请你帮他想想办法。
4、3月28日,四川雅安宝兴县五龙乡,三个少年为抢钱捂死48岁女子;10月20日,辽宁大连13岁少年蔡某杀害10岁女童小琪……近年来,未成年人犯罪问题日渐突出,且呈现暴力化、低龄化、团伙化等特征,引发社会担忧。
阅读材料,回答问题:
(1)作为青少年学生,我们应该如何加强自我防范,预防犯罪?
(2)在面对违法犯罪时,我们既要敢于斗争,又有善于斗争,请你列举两种同违法犯罪作斗争的常见方法。
5、2019年4月1 日,江西南昌县三江中学九年级六班的三位同学杨光、付强、周敏,在下晚自习回家的路上,碰到了一起犯罪行为。面对突发情况,他们沉着冷静,分工明确,既救下了受害女子,又保护了自己不受伤害,还协助有关部门让犯罪分子得到了法律的制裁,为弘扬社会正气做出了贡献。
作为中学生,我们如何做到有勇有谋,应对违法犯罪?
四、当堂达标
见课时练习
五、自学反思 查漏补缺
附合作探究参考答案:
1、:①及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益;②通过法律服务机构来维护合法权益,如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等;③可以到公安机关、人民法院或人们检察院中的任何一个机关控告举报她父亲,必要时可以直接向人民法院起诉;④遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
2、①可以通过法律服务机构来维护合法权益。法律服务机构如:法律服务站、律师事务所、公证处和法律救助中心等。②可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
3、)①小宇可以通过法律服务机构来维护合法权益。②可以寻求国家的法律救济。
4、(1)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪的危害,远离犯罪;②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为;③生活在法治社会,我们应该增强法治观念,依法自律做一个自觉守法的人;④我们要从小事做起,避免沾染不良习气,防患于未然。
(2)①及时拨打110报警电话或争取他人的帮助;②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋;③记住犯罪分子的体貌特征;④了解犯罪分子的去向;⑤保护好作案现场。
5、在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙借助他人或社会的力量。采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争:掌握同违法犯罪作斗争的常见方法。
初中政治 (道德与法治)善用法律学案: 这是一份初中政治 (道德与法治)善用法律学案,共3页。
2021学年善用法律导学案: 这是一份2021学年善用法律导学案,共4页。学案主要包含了温故知新,设问导读,合作探究,当堂检测,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
人教部编版八年级上册(道德与法治)善用法律学案: 这是一份人教部编版八年级上册(道德与法治)善用法律学案,共3页。