小学数学西师大版二年级上册5.5的乘法口诀授课课件ppt
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三九( )二六( )四九( )一八( )四八( )
咱们研究了1-4的乘法口诀想想,今天可能会研究几的乘法口诀?
一五得五二五一十三五十五四五二十
重庆市沙坪坝区第一实验小学校 王玲林
五五二十五五六三十 五七三十五五八四十 五九四十五
每次加5,把得数填在空格里。
5×5=?你是怎么知道的?
5×5=25 ? 要求:1.自己独立思考探究。(如果有困难,可以用五角星摆一摆或看看数学书第20页。)2.把你的计算方法和编的口诀说给同桌听听。
一个五角星有5个角,5个五角星有几个角?
5×5=25
要求:1.先把书中第20页的表格、算式与口诀填完整。2.再四人小组合作,组长协调,每人研究一个,用自己喜欢的方法研究。3.组内交流自己的计算方法和口诀,做好上台展示、交流的准备。
5×6=306×5=30
5×7=357×5=35
5×8=408×5=40
5×9=459×5=45
口诀:五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五
观察这些口诀,顺着看你有什么发现? 倒着看你有什么发现?
想口诀,算得数。
书第21页 1、读口诀,写两个乘法算式。
你能用乘法的眼光找找它们的规律吗?( )、5、10、15、( )、( )、( )、35、( )、( )、( )。
为什么是12时30分?
这首诗一共有多少个汉字?
悯 农春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?
孩子们:这节课你收获了什么?
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