初中美术1 美术是个大家族教学设计

这是一份初中美术1 美术是个大家族教学设计，共2页。教案主要包含了新课导入，新课讲授，课堂小结，作业等内容，欢迎下载使用。

1.带领学生了解美术及美术的四大门类。
2.让学生在欣赏过程中进一步认识、了解美术的分类，并提高学生的欣赏水平。
3.培养学生欣赏美术作品的能力，并了解不同类别艺术作品的特征和功能。
教学重难点
重点：认识美术，美术的门类。
难点：了解不同类别艺术作品的特征和功能。
教学准备
教具准备：多媒体课件相关图片。
学具准备：课本，搜集的图片资料，笔和纸。
教学过程
一、新课导入：
总结美术运用的材料，展现的艺术特色，展示美术的分类使学生明确本节课学习的内容。
二、新课讲授：
1.提问：你知道什么是绘画吗？让学生表达自己的理解。教师向学生展示什么是绘画，绘画的分类有哪些。
根据绘画分类、材料分类、题材分类、用途分类进行展示，帮助学生更好的了解美术绘画作品。
利用多媒体展示各种美术绘画作品图片。
2.欣赏本课雕塑图片。
提问：你见过雕塑吗？教师向学生展示什么是雕塑，雕塑的分类有哪些。
根据雕塑的材料和工艺、表现形式、功能性分类，使学生们理解雕塑是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。
3.欣赏不同题材的设计作品。
总结：设计是由原来的工艺演进扩展而成的学科，集实用与审美、科技与艺术于一体。
主要包括：工业产品设计、广告、标志、书籍装帧、商品包装以及空间外环境设计等。
4.欣赏建筑图片
总结：建筑是满足人们各种生活需要由内部和外部空间形成的构筑体，建筑也是实用功能与审美价值、工程技术与艺术手段紧密结合的美术学科。
分类：传统建筑与现代建筑。传统建筑有宫殿建筑、坛庙建筑、宗教建筑、园林建筑和民居建筑等。
现代建筑分为：纪念性建筑、公共建筑和民用建筑等。
三、课堂小结：
对课上学生的发言做出总结，并再次提示要点，这样可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质。
四、作业：
列举一些自己喜欢的美术门类及其代表性作品，并说出喜欢的理由。
教学反思
略