小学心理健康北师大版（2013）六年级下册第三十六课 告别母校教案设计

告别母校

教学目标：

1、回忆小学阶段美好的时光，写写难忘的老师或同学。

2、和同学畅谈自己成长的故事，共同寻找 “往日的回忆”。

教学重点、难点：

让学生回忆美好的小学生活，用心感受老师的辛勤耕耘，在浓浓的师恩中回顾真情。

教学方法：小组讨论

教学设计：

一、导入   日历一页页地翻过，我们一天天地长大。好像没过几天，我们又一次发现自己的裤子变短了，衣服变小了。有时也会偶尔听到来家里串门的亲戚说：“这孩子长高了，也懂事了。”但有时又会听到妈妈责怪地说：“怎么还是长不大？”那么我们到底长大了吗？

蓦然回首，六年的学习生活就要结束了，那么在这六年的学习生活中，又有哪些人或事给我们留下了美好的回忆呢？

二、学习新课

1、回顾美好的往事，引发学生对过去的回忆。

（大屏幕展示照片）

2、学生小组讨论，一起追忆美好的友情。

3、记录难忘的小学生活。

小学生活中我最得意的事：

（1）     辉煌的比赛记录：                   

（2）     曾担任班级干部的职务：                       

（3）     曾经被称赞的事：                       

（4）     曾经交往的好友：                          

（5）     最喜欢的老师：                             

4、难忘一刻

请你将记录小学生活和同窗情谊的照片或图画贴在空白处，补充相关内容，并与同学分享照片背后的故事。（大屏幕展示）

三、毕业赠言

1.写给老师的话

2.写给同学的话

    展示同学们在校园生活的点点滴滴。回顾过去，展望未来。写出心中想说的话语，写下美好的祝福，给小学生活留离别赠言。

四、自我评估

这节课带给你哪些收获呢？仔细读每一个句子，结合你自己的情况把符合的表情图涂上颜色。