初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合综合与测试背景图课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合综合与测试背景图课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了曹操A曹丕，刘备三顾茅庐，夷洲B等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（每小题3分，共45分）
1. (2018·聊城)“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是(　　)A. 刘备 B. 孙权 C. 诸葛亮 D. 曹操
2. (2018·广西贺州期末质检改编)某电视剧摄制组根据剧情布置了一个刘备“三顾茅庐”与诸葛亮会谈时的书房情景，其道具有四样，根据史实判断其中有错的是(　　) ①书桌上有一青铜香炉　②墙上挂有《魏蜀吴三国形势图》　③诸葛亮手上是《孙子兵法》　④桌上有王羲之题词的字帖A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
3. (2018·江苏泰州兴化期末改编)这场战役中，孙刘联军以少胜多大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。该战役是(　　)A. 巨鹿之战 B. 官渡之战C. 赤壁之战 D. 淝水之战
4. 三国时代，波澜壮阔，英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是(　　)A. 曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B. 曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C. 刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉D. 孙权称吴王
5. (2018·江苏泰州兴化期末改编)为研究三国时期的历史，历史学习兴趣小组找来了电脑游戏《三国英杰传》、二十四史中的《三国志》、小说《三国演义》、电视剧《三国》的影碟。其中比较符合史实的是(　　)A. 《三国》 B. 《三国志》C. 《三国演义》 D. 《三国英杰传》
6. 标志着结束东汉末年以来三国分裂割据局面，统一全国的事件是(　　)A. 西晋灭蜀 B. 西晋灭吴C. 西晋定都洛阳 D. 西晋灭亡
7. 八王之乱中，八个封王混战的主要目的是(　　)A. 争夺中央政权 B. 抵抗少数民族进攻C. 提高皇帝权威 D. 巩固西晋统治
8. 东汉末年以来，北方少数民族不断内迁。其中包括(　　)A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古B. 匈奴、鲜卑、羯、氐、吐蕃C. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌D. 吐蕃、回纥、党项、鲜卑、蒙古
9. 魏晋南北朝时期，北方游牧民族南下，中原地区陷入长期战乱，中原人民被迫大量南迁。中原人民大量南迁导致的直接结果是(　　)A. 国家统一完成 B. 北方民族交融C. 专制统治加强 D. 江南经济发展
10. 东晋南朝时，江南地区的经济迅速发展起来。其表现是(　　)①普遍实行麦稻兼作　②水稻由原来的直播变成育秧移栽　③五岭以南地区已种植双季稻　④在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有显著的发展　⑤建康人口众多，是当时商业最为活跃的大都市A. ①②③ B. ①③④C. ①②③④ D. ①②③④⑤
11. (2018·湖南娄底期末质检改编)我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方的面食。出现这种现象的主要原因是(　　)A. 北方人口南迁和民族交融的影响B. 南方人民认为面食营养价值高C. 南方农业和商品经济发展迅速D. 南方人口增多，大米不够吃
12. 汉语成语“草木皆兵”“风声鹤唳”来源于下列哪一次战役(　　)A. 巨鹿之战 B. 官渡之战C. 赤壁之战 D. 淝水之战
13. 下面为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中A政权的建立者是(　　)
A. 匈奴族 B. 鲜卑族 C. 氐族 D. 羯族
14. (2018·南通)下列砖画出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓，生动反映了当时汉人胡食的生活习俗。这组砖面可以用来直接研究(　　)
A. 江南开发 B. 民族交融C. 政权并立 D. 经济重心南移
15. 学完三国两晋南北朝的历史后，对该时期基本特征的表述，最为准确的是(　　)A. 群雄并起与国家分裂B. 社会安定与对外开放C. 国家统一与中央集权D. 政权分立与民族交融
二、材料解析题（共55分）
16. 识读图片，回答问题。
(1)“屯田数载救百姓，官渡一战挫骄兵”反映的历史人物是谁？他奠定了图中哪个政权的基础？(写出字母代号)这一政权的建立者是谁？(6分)
(2)图中B政权的建立者是谁？他曾三次亲自上门求见隐居的诸葛亮。请分析这一故事对应的汉语成语。(4分)
(3)图中B政权和C政权的建立者曾经联合迎战曹军。请写出这次战役的名称和历史影响。(6分)
赤壁之战。为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
(4)图中C政权曾于230年派将领到达某地，加强了大陆与该地区的联系。请写出该地当时的名称。A、B、C三个政权中，最先灭亡的是哪一个(写出字母代号)？(4分)
17. (核心素养——史料实证、历史解释)阅读下列材料，回答问题。材料一　“五胡乱华”，是中国西晋时期塞外众多的游牧民族乘西晋八王之乱、国力衰弱之际，南下陆续建立非汉族政权，与南方汉人政权对峙的时期。百余年间，北方各族及汉人在华北地区建立数十个强弱不等、大小各异的国家，开启了五胡十六国时期。材料二　自4世纪初，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；有一部分流民继续南下，进入今天的浙江、福建和广东等地。
材料三　江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。(1)材料一中的“五胡”是指五个内迁的少数民族，请写出由其中两个少数民族建立的政权的名称。西晋被它们中的哪一民族灭亡？(6分)
氐族建立了前秦，鲜卑族建立了北魏。匈奴族。
(2)材料二中北方人民大批南下，在何时形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮？写出这一现象形成的最主要原因。(4分)
西晋末期。为了躲避北方的战乱。
(3)材料三中介绍了江南怎样的景象？分析这一景象出现的主要原因。(6分)
繁荣、富裕。北方人大批南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术等。
18. 识读下面图片，回答问题。
(1)三国两晋南北朝时期，朝代更替频繁，政权分立。请写出上表中字母所代表的朝代或阶段名称。(8分)A：____________　B：____________C：____________　D：____________E：____________　F：____________G：____________