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    (新高考)2021-2022学年上学期高三第一次月考备考B卷-数学

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    这是一份(新高考)2021-2022学年上学期高三第一次月考备考B卷-数学,共19页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答,已知数列中,,,则,下列结论中,所有正确的结论是等内容,欢迎下载使用。
    (新高考2021-2022学年上学期高三第一次月考备考金     B注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、单项选择题本题共8小题,每小题5分,40分.在每小题给出四个选项中只有一项是符合题目要求的1.已知集合,则    A  BC  D【答案】C【解析】,故选C2.复数满足条件为虚数单位),则    A1 B5 C D25【答案】A【解析】因为,所以所以,故选A3.已知直线.则的(    A.充分不必要条件  B.必要不充分条件C.充要条件  D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由题意,直线,直线因为,可得,解得所以的必要不充分条件故选B4.设双曲线的左、右焦点分别是,过作渐近线的垂线,垂足为.若的面积为,则双曲线的离心率为(    A B C2 D【答案】D【解析】由双曲线性质知,,解得所以双曲线的离心率,故选D5.设是两个不同平面,是两条不同直线,下列说法正确的是(    A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则【答案】C【解析】以正方体为例,A,平面,平面与平面都可以是平面可能平行也可能相交,A错;B.平面,平面,此时相交,B错;C,由线面平行的性质定理,内有直线,则,则,则C正确;D.平面,平面,但相交,不平行,D故选C6.已知数列中,,则    A B C D【答案】C【解析】在等式中,令,可得,则所以,数列为等差数列,且该数列的首项和公差均为因为,故,所以,,则因此,故选C7.已知函数,且,则实数a的取值范围是(    A B C D【答案】A【解析】,则R上的奇函数,可化为所以R上是减函数,,解得,故选A8.已知定直线l的方程为,点Q是直线l上的动点,过点Q作圆的一条切线,是切点,C是圆心,若面积的最小值为,则此时直线l上的动点E与圆C上动点F的距离的最小值为(    A B2 C D【答案】B【解析】由题意可得直线l的方程为C的圆心,半径为1,如图:取最小值时,取最小值,此时,可得,解得则直线l的方程为则直线l上的动点E与圆C上动点F的距离的最小值为故选B 二、多项选择题:本题4小题小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,多项符合题目要求.全部选对的得5分部分选对的得2分选错的得0分.9中,角ABC所对的三边分别是abc,以下条件中,使得无解的是(    A BC D【答案】ABD【解析】对于A,大边对大角,而a<b,无解;对于B,由正弦定理得,无解;对于C,由可得,正弦定理求出,再由正弦定理或余弦定理可求出,有解;对于D,由,通过余弦定理可得,与矛盾,无解故选ABD10.下列结论中,所有正确的结论是(    A.若,则函数的最大值为B.若,则的最小值为C.若,则的最大值为1D.若,则的最小值为【答案】BC【解析】A:由,则,当且仅当时等号成立,错误;B,所以可化为当且仅当时等号成立,正确;C:由,即,解得当且仅当时等号成立,正确;D:由,即,当且仅当,即时等号成立,错误故选BC11.在中,内角的对边分别为,下列说法中正确的是(    A.若为锐角三角形且,则B.若,则为等腰三角形C.若,则D.若,则符合条件的有两个【答案】AC【解析】对于A,因为若为锐角三角形且,所以所以,所以,故A正确;对于B,若,则,则为等腰三角形;,则,则为直角三角形,故B不正确;对于C,由可得,所以结合正弦定理可得C正确;对于D,解得,只有一个解,故D不正确,故选AC12.在平面直角坐标系中,已知双曲线的离心率为分别是双曲线的左,右顶点,点是双曲线的右支上位于第一象限的动点,记的斜率分别为,则(    A.双曲线的焦点到其一条渐近线的距离为1时,双曲线的方程为B.双曲线的渐近线方程为C为定值D.存在点,使得【答案】AC【解析】因为双曲线的离心率为所以,渐近线方程为,故B错误;不妨设双曲线的焦点的距离为1,即,解得,故所以双曲线方程为,故A正确;因为,设,则,故C正确;因为点P在第一象限,渐近线方程为,所以,则所以,所以不存在点P,使得,故错误故选AC 三、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13的展开式中常数项是________【答案】481【解析】时,中的常数项为时,中的常数项为时,中的常数项是1的展开式中常数项为481故答案为48114.一只口袋内装有4个白球,5个黑球,若将球不放回地随机一个一个摸出来,则第4次摸出的是白球的概率为________【答案】【解析】4个白球和5个黑球都看作是不同的,并将球一一摸出依次排成一排,每一种不同的排法看作一个基本事件,那么基本事项的总数为其中第4个球是白球的排法数为故所求概率为,故答案为15.如图所示,已知点G的重心,过点G作直线分别交两边于MN两点,且,则的最小值为_________【答案】【解析】根据条件:因为G的重心,MGN三点共线,当且仅当,即时取等号成立的最小值为,故答案为16.若用一个棱长为6的正四面体坯料制作一个正三棱柱模型,使其底面在正四面体一个面上,并且要求削去的材料尽可能少,则所制作的正三棱柱模型的高为_________,体积的最大值为_________【答案】【解析】如图,正四面体的内接正三棱柱首先三个顶点必在正四面体的三条棱上,才能使得三棱柱体积最大,正四面体棱长为6,则高为设正三棱柱高为,底面边长为因为平面平面,所以当且仅当,即时等号成立则所制作的正三棱柱模型的高为,体积的最大值为故答案为 四、解答题:本大题共6个大题,共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.1710分)已知数列的前n项和为,满足1)求数列的通项公式;2)记,求数列的前n项和【答案】1;(2【解析】1)由,得,作差得,所以所以是以为首项,为公比的等比数列,则有2)由题得所以1812分)中,角的对边分别为,且1)求角的大小;2)若点边上,且,求的值.【答案】1;(2【解析】1)依题意,根据正弦定理得整理得因为,所以,所以2)如图,作,垂足为所以因为所以中,中,所以所以1912分)数学建模是高中数学核心素养的一个组成部分数学建模能力是应用意识和创新意识的重要表现.为全面推动数学建模活动的开展,某学校举行了一次数学建模竞赛活动已知该竞赛共有60名学生参加,他们成绩的频率分布直方图如下.1)为了对数据进行分析,将60分以下的成绩定为不合格,60分以上(含60分)的成绩定为合格.为科学评估该校学生数学建模水平决定利用分层抽样的方法从这60名学生中选取10人,然后从这10人中抽取4人参加座谈会.记为抽取的4人中,成绩不合格的人数,求的分布列和数学期望;2)已知这60名学生的数学建模竞赛成绩服从正态分布,其中可用样本平均数近似代替,可用样本方差近似代替(用一组数据的中点值作代表),若成绩在46分以上的学生均能得到奖励,本次数学建模竞赛满分为100分,试估计此次竞赛受到奖励的人数多少(结果根据四舍五入保留到整数位)解题中可参考使用下列数据:【答案】1)分布列见解析,数学期望为;(250【解析】1)由频率分布直方图和分层抽样的方法,可知抽取的10人中合格的人数为,不合格的人数为因此,的可能值为01234的分布列为01234所以的数学期望2)由题意可知,,所以服从正态分布所以此次竞赛受到奖励的人数为502012分)中国古代数学名著《九章算术》中记载了一种名为堑堵的几何体:邪解立方,得二堑堵,邪解堑堵,其一为阳马,一为鳖臑堑堵其实就是底面为直角三角形的直棱柱.某堑堵如图所示,,点在线段上,平面1)证明:2)若点是底面内的动点,且,求三棱锥体积的最小值.【答案】1)证明见解析;(2【解析】1)证明:如图,连接,设,再连接由题知四边形是正方形,所以的中点.因为平面平面,平面平面所以中,因为的中点,所以的中点,所以2)连接,在直三棱柱中,平面平面,所以,所以平面平面,所以所以点的轨迹是以为直径的半圆(不包含点).,所以点到直线的最小距离又点的中点,所以点到平面的距离又三棱锥的体积等于三棱锥的体积,所以三棱锥体积的最小值为2112分)已知椭圆的左、右焦点分别为,半焦距为1,以线段为直径的圆恰好过椭圆的上、下顶点.1)求椭圆的方程;2)若关于直线对称的射线分别与椭圆位于轴上方的部分交于两点,求证:直线轴上一定点.【答案】1;(2)证明见解析.【解析】1以线段为直径的圆恰好过椭圆的上下顶点,椭圆的方程为2)由题意知直线的斜率存在,设直线的方程为联立,消去并整理得设点,则,且由题意知必存在,,即整理得,解得的方程为,解得位于椭圆轴上方,此时直线轴上的定点2212分)已知函数1)当时,求的最小值;2)当时,不等式恒成立,求的取值范围.【答案】10;(2【解析】1)当时,,其导函数为所以上单调递减,在上单调递增,所以的最小值为2)由,由,所以所以上单调递增,所以恒成立,恒成立,所以由(1)知所以上单调递减,在上单调递增,所以所以,即的取值范围为 

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