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小学数学青岛版 (六三制)三年级上册六 采摘节---混合运算多媒体教学ppt课件
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这是一份小学数学青岛版 (六三制)三年级上册六 采摘节---混合运算多媒体教学ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了情境导入，合作探究，还剩几只篮子，你会解答吗试试看，×3＝54只，－54＝6只，再求还剩几只篮子，60－18×3，你会算吗试试看，我这样算等内容，欢迎下载使用。
观察图片，你知道了什么？
你能提出什么数学问题呢？
用总只数减去已分的只数。
总只数知道了，要先求已分的只数。
先求已经分了多少只篮子。
总只数 - 已分的只数 = 剩下的只数
同一个算式，为什么出现了两种结果？
再求还剩几只篮子。
解题思路相同，都是用总只数减去已分的只数。
3 辆车一共乘坐了多少人？
大巴车的人数 + 2 辆中巴车的人数 = 总人数
52 + 48＝100（人）
48 + 16×2
先说出各题的运算顺序，再计算。
还可以住进几只熊猫？
16×4－62 = 2（只）
答：还可以住进 2 只熊猫。
通过这节课的学习，你有什么收获？
观察图片，你知道了什么？
你能提出什么数学问题呢？
用总只数减去已分的只数。
总只数知道了，要先求已分的只数。
先求已经分了多少只篮子。
总只数 - 已分的只数 = 剩下的只数
同一个算式，为什么出现了两种结果？
再求还剩几只篮子。
解题思路相同，都是用总只数减去已分的只数。
3 辆车一共乘坐了多少人？
大巴车的人数 + 2 辆中巴车的人数 = 总人数
52 + 48＝100（人）
48 + 16×2
先说出各题的运算顺序，再计算。
还可以住进几只熊猫？
16×4－62 = 2（只）
答：还可以住进 2 只熊猫。
通过这节课的学习，你有什么收获？
