浙教版七年级上册第一单元 信息获取与整理第三课 搜索网络信息教案

第三课 搜索网络信息 教学设计

1教学目标

教学目标：

★知识与技能：

了解网络信息检索的几种常用方法；

掌握利用搜索引擎获取网络信息的策略与技巧。

★情感态度与价值观：

通过练一练环节对中国各传统节日相关文化的搜索，来加强学生对民族文化的认识和继承，同时树立起对民族文化的珍惜与爱护之情。

★过程与方法：

能够根据问题确定信息的需求与来源，并选择适当的方法获取信息。

2重点难点

★教学重点：掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。搜索引擎的出现和应用，使得在网络中高效地获取信息成为可能，其搜索技巧的娴熟运用可以极大地提高信息获取的效率。

★教学难点：掌握关键词搜索的技巧；

通过练一练环节对中国各传统节日相关文化的搜索，来加强学生对民族文化的认识和继承，同时树立起对民族文化的珍惜与爱护之情。

3教学过程

活动1【讲授】全过程

导入部分：

引出话题：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。那么你知道中秋节有哪些传说故事吗？

■课程实施：

●试一试：小组成员之间交流探讨，试一试如何利用因特网查询中秋节的传说故事？

学生小组探索，老师巡回，了解学生已有的网络信息搜索水平，然后让先查到的同学汇报自己的搜索结果和所使用的方法

老师带领大家总结出常用的网络信息搜索方法：

1、直接访问网页

2、使用搜索引擎

3、查询在线数据库

●想一想：以上三类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法？你知道为什么吗？

学生回答，老师顺势引出对搜索引擎的使用策略与技巧的学习。

●学一学：什么是搜索引擎？有哪些分类？（利用老师提供的资料）

师生一同总结常用搜索引擎并对其进行归类：

百度<http://21世纪教育网baidu.com/>; Google<http://21世纪教育网google.com/>;

搜狐<http://21世纪教育网sohu.com/>; 新浪<http://21世纪教育网sina.com/>;

网易<http://21世纪教育网163.com/>; 雅虎http://cn.yahoo.com/;

●赛一赛：比赛规则

老师读完题目后，小组成员分别利用不同的网络信息搜索方法查询问题答案，先查到的，举手示意，经老师同意后汇报自己的查询结果。

答对者，给所在小组加十分，抢答答错者（包括抢答不遵守规则者）扣十分，其他小组继续抢答。整个比赛结束时得分最高组为优胜组。

●想一想：小组成员之间交流比赛过程中自己利用网络搜索信息的体会，想一想如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息，并推举小组代表总结发言。

师生共同总结出搜索引擎的使用技巧：

1、关键词的选择最重要。(用好逻辑符号and or not)

2、不要局限于一个搜索引擎。

3、强制搜索的方法——加英文双引号

如查询谚语“rain cats and dogs”的汉语意思。加英文双引号可大大提高搜索的速度和准确率。