小学英语Unit 3 Numbers Part B学案设计
展开Unit 3 Numbers
Part B
导学案
一、教材内容分析
1.闽教版小学英语第一册，第三单元第二课，课题： Numbers。
2.听懂会说单词 baby, duck, kite, lion.
3.认读字母Kk, Ll。
4.学会认读并运用句型：How many baby ducks?
5.了解掌握单词复数形式。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
1.教学知识与技能：
（1）学习词汇：baby, duck, kite, lion.
（2）学习句子：How many baby ducks?
2.过程与方法：
（1）通过多媒体激起学生想要探究学习的欲望。
（2）通过自主学习与合作学习，掌握生词和新句。
3.情感态度与价值观：
通过本课的学习，学会用英文沟通数字方面话题。
练习题：
一、默写字母Ii-Ll五遍
二、看图写单词[
1. 2. 3.
______________ ______________ ______________
4. 5.
______________ ______________
三、单词拼写
1.婴儿_____________
2.鸭子_____________
3.对的；正确的_____________[
4.风筝_____________
5.狮子_____________
6.夹克衫_____________
四、搭配连线
What’s your name? Good morning!
How many baby ducks? I’m fine, thank you.
Good morning! My name is Lucy.
Hello, I’m Lily. Eight baby ducks.
How are you? Hello, I’m Li Ming.
五、翻译句子
1.一，二，三，四，五，六，七。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
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2. 多少个男孩？
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3.七件夹克衫。
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4.多少个风筝？
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5.那里有五个鸡蛋。
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[来源:学科网]
答案：
一、略。
二、1. lion 2. duck 3. kite 4. ice cream 5. jacket
三、1. baby 2. duck 3. right 4. kite 5. lion 6. jacket[来源:学。科。网]
四、What’s your name? Good morning!
How many baby ducks? I’m fine, thank you.
Good morning! My name is Lucy.
Hello, I’m Lily. Eight baby ducks.
How are you? Hello, I’m Li Ming.
五、1. One, two, three, four, five, six, seven.
2. How many boys?
3. Seven jackets.
4. How many kites?
5. There are five eggs.
