小学数学西师大版五年级上册第三单元小数除法商的近似值课文内容ppt课件

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这是一份小学数学西师大版五年级上册第三单元小数除法商的近似值课文内容ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了我走了7步共3米，解决问题我能行，填一填我能行，我会算，我会填，我会解决问题，今天你学会了什么等内容，欢迎下载使用。

生活中的“大约”——感受
比赛时，每步大约长2m。
婴儿学走路时，每步大约长0.1m。
平均每步长大约是多少米?
解决生活问题——运用
我走了4步共1.33米
1、列一列：怎样列式？为什么这样列式？
2、算一算：你发现了什么？
3、说一说：你准备怎样解决这个问题（1）你准备保留几位小数？为什么？（2）你准备怎么取近似值？近似值是多少？（3）你准备提醒孩子们注意点什么？
1、生活中哪些地方需要用到商的近似值？2、在没有规定商需要保留几位小数时求商的近似值第一步应该做什么？再用什么方法呢？
妈妈用20元钱买了6.4千克苹果，每千克苹果售价多少元？
20÷6.4≈3.13（元）
郭老师8步共走5.72m，平均每步大约是多少米？
5.72÷8≈0.72 （m）
一堆煤重32吨，一辆货车每次运5吨，这堆煤要运几次才能运完？
平均每箱饮料大约重多少千克？（得数保留一位小数）
54.5÷7的商保留一位小数约是（），保留两位小数约是（），保留三位小数约是（）。
2.4÷7≈　（保留一位小数）
1.76÷3≈ （保留两位小数）
1.382÷7≈ （保留三位小数）
30÷13=2.3076···
45.5÷37=1.2297···
妈妈买回一瓶2.2升的饮料招待客人，如果每杯倒0.36升，这瓶饮料能倒满几个杯子？妈妈需要准备几个杯子才能将饮料倒完？（保留整数）
看了后,你有什么想法?该怎样保留呢?
一辆汽车行驶8,5千米用汽油 6.78千克。这辆汽车行1千米要用多少千克汽油？1千克汽油可以行驶多少千米？（得数保留两位小数）
求商的近似值的一般方法，计算商时，要比需要保留的小数位数多除一位，然后再用“四舍五入”法求商。生活中的问题要结合实际看应保留几位小数。