初中沪教版让我们启航3 测量的历史教学课件ppt
展开沪教版八年级物理 序言《让我们启航》
第三节 测量的历史(1)
精选练习
一、夯实基础
1.(2019普陀区期中)测量首先要有一个大家公认的比较标准,这个标准叫做________;另外,测量还需要选择合适的____________。长度的国际主单位是_____,测量长度的工具是__________。
【答案】单位;测量工具。米; 刻度尺。
【解析】
测量的第一个要素就是单位;第二个要素就是要选择合适的测量工具。在国际单位制中,规定长度的单位是米;常用的测量工具是刻度尺。
2.刻度尺正确的使用方法:
(1)使用前先看_________、__________、__________。
(2) 读数时________要与尺面垂直;
(3) 记录测量结果时要记上________和________ 。
【答案】(1)零刻度线,量程,分度值;(2)视线;(3)数值,单位。
【解析】
刻度尺使用前先看零刻度线的位置、量程、分度值; 读数时视线要与尺面垂直;记录测量结果时要记上数值和单位。
3.(2019松江期中)如图 1(1)和(2)所示,同一物体置于两把刻度尺上测,测得物体长度分别为______和______,两把刻度尺的最小分度值分别为______和______。
【答案】3.2厘米,3.3厘米(或3.2厘米);1毫米,1厘米。
【解析】
图中(1)的刻度尺分度值为1毫米,准确度高,而(2)的刻度尺分度值为1厘米,准确度低。测得物体长度分别为3.2厘米和3.2厘米(或3.3厘米),两把刻度尺的最小分度值分别为1毫米和1厘米。
4.(2018嘉定区期中)某同学测量了一些数据,但忘了写单位。请给他补上合适的单位。
(1)手指甲的宽度是1.2 ; (2)乒乓球的直径约为0.04 。
【答案】厘米; 米。
【解析】
手指甲的宽度大约是1.2厘米左右,乒乓球的直径约为4厘米左右,合0.04米。
5.(2014上宝中学)经过测量,某田径场的跑道长为3.96×104厘米= ______米,它比正规的跑道的标准长度短了______米。
【答案】396;4。
【解析】
根据1米=10分米,1分米=10厘米可知田径场的跑道长:3.96×104厘米= 396米,而正规的跑道的标准长度为400米,所以短了4米。
6.(2019嘉定期中)用图2所示刻度尺测量物体的长度。这把尺的最小刻度是 ,所测物体的长度是 厘米。
【答案】1毫米;3.5厘米。
【解析】
该刻度尺的最小刻度即分度值为1mm(或0.1cm),物体的长度9.5厘米—6厘米=3.5厘米。
7.(2017松江区期中)雾霾的元凶就是PM2.5,它的直径仅有头发丝直径的二十分之一,可以直接进入人体的肺部造成伤害。它的直径约为2.5 ( )
A.微米 B.毫米 C.厘米 D.分米
【答案】A。
【解析】
PM2.5为细颗粒物,指环境空气中直径小于等于 2.5 微米的颗粒物。
8.现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到脚指尖的距离的厘米数。一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋,他利用手头仅有的一把受潮膨胀了的木尺测出自己的脚长是23厘米。他应该买下面列出的哪个号的球鞋? ( )
A.22号半 B.23号 C.23号半 D.无法判断
【答案】C。
【解析】
用受潮膨胀的木尺测量物体的长度,刻度尺的分度值变大,所以其读数比真实值小,因此脚的真实长度比23 cm稍长。
9.(2019黄浦区期中)如图3在使用刻度尺测量木块的边长时,操作正确的是 ( )
【答案】D。
【解析】
A图零刻度线没有对准物体的始端;C图读数时视线没有与尺面垂直;C图刻度尺倾斜且视线没有与尺面垂直;只有B正确。
10.(2019浦东期中)以下说法正确的是 ( )
A.只要测量方法正确就不会有误差
B.多次测量的平均值可以消除误差
C.误差是由于没有遵守操作规则引起的
D.测量时的误差是不可避免的
【答案】D。
【解析】测量值和真实值之间的差异叫误差。误差不是错误,误差是不可避免的,误差不可能消除,只能尽量的减小,而错误可以避免。多次测量取平均值可以减小误差。
二、巩固与提高
11.填上合适的单位:
(1)教室每层楼高约32_________; (2) 课桌高度大约70________;
(3)一张纸厚度约75_________; (4) 一个初中生的中指指甲宽是1 ;
(5)某人一拳宽约100 ; (6)门把手离地面高度约为1 ;
(7)茶杯的高约为1.2 ; (8)一支铅笔的直径为8 。
【答案】
(1)分米; (2)厘米; (3)微米; (4)厘米;
(5)毫米; (6)米; (7)分米; (8)毫米。
12.(2019黄浦区期中)图4甲、乙两同学使用厚刻度尺测量物体长度时的情况,其中 是正确的。刻度尺的最小分度值是 ,木块的长度为 厘米,合 毫米。
【答案】乙;1毫米;2.9;29。
【解析】
使用厚刻度尺测量物体长度时,应把刻度紧贴物体,所以乙正确;刻度尺的最小分度值是1毫米,木块的长度为2.9厘米,合29毫米。
13.(2019嘉定区期中)下列长度单位换算正确的是( )
A 3.2分米=3.2×100=320毫米;
B 45毫米=45毫米×1/1000=0.045米;
C 85米=85×10分米=850分米;
D 63千米=63千米×1000米=63000米。
【答案】C。
【解析】
A选项“3.2×100”中无单位,故错误;B选项“45毫米×1/1000”单位用毫米不对,应该为“45×1/1000米”;D选项是多了单位,“63千米×1000米”;以上三个选项都不能划等号。只有C正确。
14.(2019浦东新区第四教育署月考)体育课上为了测量铅球的投掷距离,选择刻度尺的量程和最小分度值最合理的是( )
A.1米,1毫米 B.1米,1厘米 C.50米,1分米 D.10米,1厘米
【答案】C。
【解析】
体育课上铅球的投掷距离,一般10米左右,为减小误差,应该一次性测量完。故选用刻度尺的量程应该大于10米的。所以选C。
15.(2019上海娄山中学期中)如图5所示的刻度尺,他的量程是 ,最小分度值是
。所测物体的长度是 厘米。为了提高测量的准确程度,可通过 (填序号)的方法,减小测量的误差(选填:① 选用最小分度值更小的刻度尺;②选用量程更大的刻度尺;③多次测量取平均值。)
【答案】0—10cm;1mm;3.3;① ③。
【解析】
该刻度尺的量程为0—10厘米,最小刻度即分度值为1mm,物体的长度3.3厘米。为减小测量的误差,可以选用最小分度值更小的刻度尺或多次测量取平均值。
16.(2019浦东第四教育署月考)某本书共有100页,用刻度尺测得其总厚度为8毫米,那么每张纸的厚度约为( )
A.0.04毫米 B.0.08毫米 C.0.16毫米 D.0.8毫米
【答案】C。
【解析】
书的2页为1张纸的厚度,则一张纸的厚度8mm/50张=0.16mm。
17.(2014上宝中学)在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识,可知留下图6中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为( )
A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m
【答案】B。
【解析】
“犯罪嫌疑人”的脚印的长度约为:25.1cm,“犯罪嫌疑人”的身高约为:
25.1cm×7=175.7cm=1.757m;由此分析可知选项B是正确的;
故选B。
18.图7、图8中的刻度尺都是毫米刻度尺,两图都是测量硬币的直径常用的方法,读数分别为 、 。
【答案】2.5厘米;1.1厘米。
【解析】
图7硬币的直径为4.5厘米—2厘米=2.5厘米;图8硬币的直径为1.1厘米。
19. (2017嘉定期中)如图9所示,在铅笔杆上密绕30圈金属丝,图9中刻度尺的最小分度值为
毫米,金属丝线圈的整体长度为 厘米,由此可知金属丝的直径是 毫米,若在数圈数时少数了l圈,则测量值将偏 ;若在绕线时圈与圈之间有间隙,则测量值比真实值要偏 。
【答案】1;3;1;大;大。
【解析】
刻度尺的最小分度值为1毫米,金属丝线圈的整体长度为8厘米—5厘米=3厘米;金属丝的直径是3厘米/30=0.1厘米=1毫米。若在数圈数时少数了l圈,则测量值将偏大;若在绕线时圈与圈之间有间隙,则测量值比真实值也要偏大。
20.一根钢管,已测得管的内直径为7.2毫米;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,读数如图10所示.由此得钢管外径是 厘米,钢管壁的厚度是 毫米。
【答案】1.30cm;2.9mm。
【解析】
(1)左侧三角尺直角对应的刻度尺上的刻度为6.50cm,右侧三角尺直角对应的刻度为7.80cm,所在钢管外径为:7.80cm-6.50cm=1.30cm;
(2)外径与内径的差是13mm- 7.2毫米=5.8mm,厚度应为5.8mm除以2,等于2.9mm。
故答案为:1.30;2.9.
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