人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则综合与测试课后测评

这是一份人教部编版八年级上册（道德与法治）第二单元 遵守社会规则综合与测试课后测评，共5页。试卷主要包含了单项选择题，简答题，分析说明题等内容，欢迎下载使用。
 2021-2022学年人教版道德与法治八年级上第二单元-遵守社会规则 巩固测试一、单项选择题用图示法表示所学概念间的关系是我们的学法之一，下列图示描述的概念关系正确的是（）A.  B.  C.  D. 肖某在公交车上吸烟时，邻座的一位乘客指着车厢内“禁止吸烟”的标语说：“先生，车上禁止吸烟！”肖某不屑的说：“我花钱乘车，吸烟是我的自由。”假如你是那位乘客，你劝阻他的理由可以是（）①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的    ②公民在行使自由和权利时要尊重他人的权利  ③尊重他人、尊重社会公德就是尊重自己        ④文明有礼、遵守秩序是道德素质的外在表现A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④认真观察分析下面这幅漫画,下列对漫画中吸烟男子行为的分析正确的是（    ）
这是他的权利和自由,别人无权干涉  
没有做到文明有礼、尊重他人  
这是不自律、不遵守社会规则的表现  
​​​​​​​无视禁烟规定和他人健康,应受到罚金处罚A.  B.  C.  D. 中华民族的灿烂文化，形成了代代相传的美德，告诉我们为人处世的道理。下面理解正确的是①己所不欲，勿施于人——换位思考    ②谁言寸草心，报得三春晖——平等待人③人而无信，不知其可也——诚实守信④敬人者，人恒敬之——尊重他人A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④恩施晚报记者从恩施市公安局交警大队获悉,智能斑马线信号灯系统可通过红外线检测自动检索行人数量,达到设置上限,人行绿灯亮,机动车禁止通行。若行人未按照信号灯通行,智能设备会进行人脸抓拍识别,按照相关规定处以20元罚款;机动车未按信号灯通行,将被处以200元罚款,记6分; 机动车在信号灯允许通行但未礼让行人则罚款100元,记3分。对此,下列说法不正确的是（    ）A. 我们要自觉遵守规则、维护规则 B. 以上的处罚规定属于民事责任
C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 以上规定如违法则属于行政违法“敬人者，人恒敬之。”尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（）①积极关注、重视他人             ②尊重朋友、言听计从③真诚欣赏他人、赞美他人         ④尊重他人人格，一视同仁A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上，这就要求人们（）①遵守公德，人人有责        ②充满爱心，尊重他人也尊重自己③把自己的利益看得高于一切  ④克服私心，方便他人也方便自己A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④2020年3月31日湖南省政府网消息，日前，张家界市永定区人民法院以生产、销售不符合安全标准的食品罪作出一审判决，判处被告人杨某某有期徒刑七个月，并处罚金人民币二万元。这是张家界市首起食品犯罪案例。据此，完成下题。杨某某的行为违反了( )A. 民事法律规范 B. 刑事法律规范 C. 行政法律规范 D. 治安管理处罚法对这一案例认识正确的是( )①食品犯罪具有严重的社会危害性②有期徒刑七个月属于主刑③罚金人民币二万元属于附加刑④一般违法行为会受到刑罚处罚A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④学法、知法、守法、用法、护法，对于青少年来说十分重要。作为青少年我们要( )
​​​​​​​①完善相关法律法规                                                   ②形成守法光荣、违法可耻的观念
③做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法                 ④努力成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④学习了《做守法的公民》这一课，某中学八年级(2)班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是①同学甲:不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为②同学乙:犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任③同学丙:违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任       ④同学丁:犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④17岁的中学生赵某，多次手持三梭刮刀强夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。据此回答下面问题赵某的行为（）A. 是应承担民事责任的行为 B. 违反了行政法律法规
C. 是危害社会的行为 D. 是一般违法行为从这件事中，赵某应吸取的教训是（）①增强规则意识、法律观念                  ②依法规范自己的行为 ③尊重他人的权益                          ④依法维护自己的合法权益。A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④下列有关法律知识的说法与理解，其中有知识点的错误，请你指出共有几处（　　）
①我国刑法规定，管制的期限为3个月以上2年以下，拘役的期限为2个月以上6个月以下。
②未成年人进入营业性歌舞厅等场所是严重不良行为，不良行为必然会发展成违法行为。
③贩毒、国家考试作弊都是犯罪；犯罪比一般违法的社会危害性大。
④当邻居家宠物狗经常夜里狂吠，影响正常休息时，可以向当地环保局投诉。
⑤“判处拘役5个月”与“罚款900元”中，拘役属刑罚的主刑，罚款属行政处分。
⑥刑事违法性是犯罪的最本质特征。
⑦拘役是由人民法院判处犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关执行，群众监督改造的刑罚方法。A. 6处 B. 3处 C. 4处 D. 5处中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是①“己所不欲，勿施于人”——自己所不愿意做的，不要强加于他人②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争④“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④张某因扰乱公共秩序被公安机关给予罚款的处罚；李某因醉酒驾驶机动车被人民法院依法判处拘役。张某和李某违法行为分别属于A. 民事违法行为   一般违法行为 B. 行政违法行为   民事违法行为
C. 行政违法行为   刑事违法行为 D. 民事违法行为   刑事违法行为乌市某校学生开展了一次“了解罪与罚”的法治教育活动，请你为此次活动选择合适的案例或观点（    ）
①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为
②严重社会危害性是犯罪的法律标志
③刑法明确规定了什么行为是犯罪
④任何人的犯罪行为都应当受到法律的制裁
⑤刘某因把“捡”到的价值2万元的小提琴据为己有，被人民法院以非法占有他人财产，且数额巨大，依法判处有期徒刑一年四个月；王某因生产、销售伪劣产品被人民法院依法判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。案例中提到了两种附加刑A. ①②④ B. ②③ C. ③④ D. ③④⑤无为县一男子何某某凌晨尾随他人，抢劫一部手机后逃离现场。日前，芜湖市镜湖区法院作出一审宣判，被告人何某某犯抢劫罪，判处有期徒刑三年，并处罚金人民币二千元。对此，下列理解正确的是（    ）
①何某某的行为具有严重社会危害性 
②有期徒刑三年和罚金二千元是主刑
③镜湖区法院作出宣判的依据是刑法 
④法院判处有期徒刑三年是刑事处分A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④国庆期间，河南洛阳龙门石窟景区游客爆棚，景区有一些千年佛像紧邻过道，虽然有围栏保护，但还是有许多游客伸手触摸，甚至还有人钻进护栏，触摸佛像，这些千年佛像被摸出了“包浆”。由此引发热议，你赞同的是( )①文化遗产是瑰宝，保护传承靠你我②摸摸千年佛爷头，千事万事不发愁③社会公德要遵守，文明旅游新风尚④小行为显大文明，言行举止素质显A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④二、简答题虽然大家都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然大家都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒后驾车，甚至醉酒驾驶：虽然大家都清楚吸毒贩毒属于违法犯罪，但仍有人铤而走险……这些现象从不同侧面折射出人们规则意识的淡薄和法治观念的缺失。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉，必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性。形成守法光荣、违法可耻的氛围。
你校法治宣讲团将要在某小区举办一次“你我与法同行·共创精彩人生”宣传活动，请你参与并完成如下任务：（1）请你给居民讲讲规则意识淡薄、法治观念缺失的危害。（两个方面即可）（2）请你围绕“守法光荣、违法可耻”这一主题提几条合理化建议。（三个方面即可）






 争创文明
文明花开，幸福满城。人人维护优良社会秩序，让社会管理、生产、交通、公共场所等方面秩序更加和谐。创建文明城市让人们生活更加美好！
（1）请你列举一例，在社会秩序方面影响创建文明城市的行为。
（2）维护优良秩序必须依靠什么？请说明理由。
（3）请从社会生活讲道德角度，谈谈中学生怎样为家乡创建文明城市作贡献？






 三、分析说明题【讲社会公德】【颂】尊重是我们最重要的美德，尊重是社会和谐必需的规则，尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心针，尊重是一种修养，一种品格，一种对人不卑不亢，不俯不仰的平等相待，是对他人人格与价值的充分肯定。（1）根据上述诗歌内容，说说你对尊重的理解。【谈】季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人。季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定做到。他因此在当地人中享有很高声誉，广受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。这就是“一诺千金”。（2）诚信无价，请你谈谈诚信的意义？【行】《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”文明有礼，从我做起！（3）我们如何做文明有礼的襄阳人？






 遵守社会规则【观点辨析】在围绕“规则”的话题讨论中，两位同学发表了以下观点：
 （1）请你任选一个观点进行辨析。【分析原因】伴随着越来越多的中国游客走出国门，出境游客种种不文明行为时有发生，成为舆论、甚至国际舆论的关注点。中国外交部门非常重视推动中国游客提高自身素质、文明出境旅游，通过各种传播手段，加大文明出国旅游的宣传力度。（2）我国为什么要倡导国民文明出境旅游？请你分析原因。【明晰意义】2020年12月，国务院办公厅印发《关于进一步完善失信约束制度构建诚信建设长效机制的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要着力构建诚信建设长效机制，进一步规范和健全失信行为认定、记录、归集、共享、公开、惩戒和信用修复等机制。（3）请从个人与社会的角度分别谈谈《意见》发布的意义。【警示忠告】现在中小学校园周围出现“恶少”这样一种现象，有不少中小学生被“恶少”侵袭，更多的学生唯恐日后遇上“恶少”的纠缠和欺负而心有余悸。“恶少”往往是一些不能完成学业的流生，或是厌学、逃学的在籍生，平时十分无聊，强欺弱，大欺小，往往存在追求刺激的心理，用别人的痛苦换取自己的快乐。（4）结合材料中的“恶少”现象，请你为中学生预防违法犯罪提两点忠告。






 2020年7月31日，河南省十三届人大常委会第十九次会议表决通过《河南省文明行为促进条例》，该条例自2021年1月1日起实施。《条例》从热爱祖国、维护公共秩序、文明出行、爱护公共环境卫生、保护生态环境、参与文明社区建设、参与文明乡村建设等多方面作出规定，旨在培育和践行社会主义核心价值观，引导和推动公民树立文明观念，促进文明行为养成，提升社会文明程度。      阅读材料,运用相关知识,思考并回答下列问题:(1)请结合社会规则和自由的相关知识，谈谈上述材料说明了什么？(至少两个方面）(2)在日常生活中，我们应如何做一个文明有礼之人？(至少三个方面）