人教部编版18 中国人失掉自信力了吗备课课件ppt

这是一份人教部编版18 中国人失掉自信力了吗备课课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，《且介亭杂文》，字词梳理，树立靶子，打倒靶子，得出结论等内容，欢迎下载使用。

1、学习文章批驳的观点，准确把握作者的观点
2、区分观点和材料，梳理作者驳论思路和立论思路
3、品味本文尖锐犀利，富有战斗性、讽刺性的语言
➭《敬业与乐业》论说“敬业乐业”是人类生活的不二法门
➭《论教养》论说对“真正的教养”是看法
➭《精神的三间小屋》表达作者对个体精神世界的关注
《朝花夕拾》散文集《野草》散文诗集
本文选自《且介亭杂文》，这个集子中收录的是鲁迅后期的杂文，内容广泛，思想成熟，科学性、战斗性都很强。写作这些杂文时，鲁迅住在上海四川北路山阴路亭子间。这个地方是当时帝国主义越出租界范围用以修筑马路的区域，叫做"半租界"。于是鲁迅就取"租"字的右半边而成"且"，取"界"字的下半部而成"介"，再与"亭子间"的"亭"字，合成"且介亭"这个名称，意即"半租界的亭子间"。这不仅点明了应些文章的写作时间和地点，也暗示出写作这类文章时的社会环境。从集子的题目中也能看到鲁迅精神。
《中国人失掉自信力了吗》写于1934年9月25日其时，"九一八"事变已经三周年，日本帝国主义的铁蹄在践踏了东北三省之后，已向关内步步进逼，民族危机迫在眉睫，悲观失望主宰了一部分人的头脑，他们发出"中国人失掉自信力了"的概叹。针对这种论调，鲁迅在9月25日，也就是他53岁寿辰之时，凭着对社会现状的洞悉，写下了这篇著名的驳论文，发出了国人当自信自强的呐喊。
观点2∶我们有并不失掉自信力的中国人在。
一、快速阅读，捕捉观点
1.《中国人失掉自信力了吗》这篇文章的观点是什么?
观点1∶中国人失掉自信力了。
❆有人慨叹曰∶中国人失掉自信力了。
2.哪句话是作者的观点?
❆我们有并不失掉自信力的中国人在。
分析∶从"有人"和"我们"可知，作者的观点是后者。
二、对比阅读，思考不同
1.本文与第二单元所学的议论文不一样，文章先说别人的观点，为什么这样写呢?
先批驳他人的观点;后表明自己的观点。
三、文体知识之论证方式
对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。
就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
定义：通过反驳对方的论点来阐明自己论点的议论文
直接批驳有三种形式：1、驳论点：直接批驳对方的论点错误。
2、驳论据：直接批驳对方的论据错误。3、驳论证：直接批驳对方的论证错误。
三、文体知识之驳论方式和驳论的三种方式
间接批驳：提出一个与对方论点针锋相对的观点，再通过论证自己观点正确，进而就间接证明对方观点错误。
注意：驳倒了论据或论证，也就相当于驳倒了论点
四、阅读本文，探究驳论过程1.鲁迅先生要批驳的论点、论据、论证分别是什么?
第2段"中国人失掉自信力了。"
第1段"从公开的文字看……"
✷在国土被侵占的情况下，30年代的御用报纸竟然发表说∶"我中国地大物博，人口众多。"✷蒋介石曾发表演讲，说"忍辱含愤，暂取逆来顺受态度，以待国联公理自判决"。✷国民党官僚政客和社会"名人"就在北京等地多次举行"法会"，祈祷"解救国难"。
四、阅读本文，探究驳论过程
对方论点：中国人失掉自信力了
２．鲁迅先生是怎样批驳这个观点的呢？
五、阅读本文，明确立论思路
1.论点"我们有并不失掉自信力的中国人在"的论据是什么?请同学们速读6-9自然段，画出作者的论据。
论据1∶我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
论据2∶这一类的人们，就是现在也何尝少呢?他们有确信，不自欺;他们在前仆后继的战斗。他们是坚持抗战和为民族解放而不懈奋斗的人们。
1.论点"我们有并不失掉自信力的中国人在的论据是什么?请同学们速读6-9自然段，全画出作者的论据。
自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
第三部分：9段。得出结论。
六、梳理本文的结构思路
文章课文分为三个部分：
第一部分：1-2段。提出对方的论据和论点。
3-5段是批驳对方的观点。
6-8段是论证自己的观点，间接批驳对方的观点。