
人教部编版七年级上册(道德与法治)做更好的自己巩固练习
展开1.七年级学生佳轩在日记中写道“进入中学了,我要改掉以前的坏毛病,相信我一定会塑造完美的形象。”佳轩塑造完美形象包括的内容是( )
①越来越有活力和韧劲
②勇敢地面对学习上的困难,意志越来越坚强
③与同学进行良好的合作,包容同学的过失或错误
④对于同学给自己提出的建议,能全盘接受
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
2.对于成长中的自己,下列认识不正确的是( )
A.对自己要有一个综合性的看法或整体印象
B.要全面认识自己,愉快地接纳自己
C.以坦然的、愉快的态度对待自己的缺点和不足
D.只看到自己的长处,看不到自己的不足
3.比尔·盖茨尚未读完大学就退学了,但他凭自己在计算机方面的优势和天赋创立了微软公司并成为世界富豪。另外,还有许多在校成绩平平的人,走向社会后却取得了惊人的成绩,这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的优势。这对我们的启示是( )
A.要善于利用自己的优点和长处,努力发挥自己的特长
B.不必对自己太在意
C.要学会淡泊名利
D.上大学是没有用的
4.在日常生活中,下列做法能成就更好的自己的是( )
①尽管现在的我还没有发表过文章,但是我仍然坚持向报社投稿
②每次碰到难题,我总会对自己说:“我是世界上最笨的人”
③每当发现自己的缺点时,我都会努力改正
④在别人遇到困难的时候,我会主动向他们伸出援助之手
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.“八仙过海,各显神通”的故事告诉我们( )
A.要好高骛远,见异思迁B.要扬长避短,发挥优势
C.认识自己是不断发展变化的过程D.评价自己要找到正确的参照标准
6.有一句谚语说:“别因为落了一根牛毛,就把一锅奶油倒掉;别因为犯了一点错误,就把一生的事业扔掉。”“人无完人”,每个人都会有缺点。下列对改正缺点的认识正确的是( )
①改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程
②改正缺点可以从最容易改正的缺点开始
③改正缺点要具体描述自己的缺点
④改正缺点需要运用自己以前改正缺点的成功经验
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
7.关于“金无足赤,人无完人”“天生我材必有用”的理解,下列说法不正确的是( )
A.每个人都是不完美的B.接纳自己,只需要接纳自己的优点
C.接纳自己,需要乐观的心态D.要学会欣赏自己的独特
8.“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:“日省其身,有则改之,无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于( )
①检视自己的不足 ②发扬自己的长处 ③端正自己的行为 ④保持健康的心理
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.进入初中以后卓玛比以前更加关注自己了,她觉得自己是这样的:学习勤奋、做事认真、有音乐天赋,但自己皮肤黑,穿着打扮比较保守、手脚不灵活,又不善言辞。有时她会学别人的样子讲话、做事、思考。这又让她觉得很累。你认为卓玛应该如何处理这个问题 ( )
A.积极接纳自我B.怨天尤人C.自我否定D.得过且过
10.在网络热播剧《最好的我们》中有一句台词“在最好的时光里,做最好的自己”,我们要想使自己越来越好,就必须做到( )
①接纳欣赏他人的全部 ②要扬长避短③主动改正缺点 ④不断激发自己的潜能
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
11.王老师为了让同学们更好的认识自己,在班里召开了一次“民主生活会”,其中一个环节是给同学们分组,两人一组,针对同学的不足互相写自己的意见,面对他人的意见,每个人有不同的看法,你赞同哪个看法( )
A.我就是我,我不需要别人给我提意见
B.别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提
C.别人的意见都不对
D.我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉
12.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地。”这启示我们应( )
A.保持自尊自信,激励自我B.放大自己的优势,相信自我
C.坚持实事求是,悦纳自我D.挖掘自身潜能,超越自我
13.“林暗草惊风,将军夜引弓,平明寻白羽,没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”。这说明( )
A.人的潜能是非常巨大的B.人的潜能是天生的,不用发掘
C.只有在实践中,才能激发潜能D.发现潜能就等于取得成功
14.《挑战不可能》是央视大型励志挑战节目,每期选择中外8个左右选手,涵盖技能.体能.脑力等多个项目的极致挑战.节目在展示这些选手挑战各种不可能的任务和故事的同时,重点展现“挑战自我”和“认识自我”. 这启示我们。
A.敢于冒险,就能创造奇迹B.有了梦想,人生一定精彩
C.挑战自我,激发自己的潜能D.只要努力,理想就能变成现实
15.进入青春期,有的同学为自己个子矮而自卑;有的同学为自己长得胖而烦恼。以下有利于解决烦恼的做法有( )
①学会悦纳和欣赏自己②减少与他人的交往
③相信自己是独一无二的④不再追求形体、仪表等外在美
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非选择题
16. 临近毕业,小刚同学对自己3年来的初中学习和生活作了总结,部分描述如下:
●我个子高高瘦瘦、身体棒棒的;
●我性格开朗,喜欢与同学一起打篮球;
●我动手能力强,将来想当一名工程师;
●我是独一无二的;
●我在班里当班长,工作比较认真,就是有时说话有点“冲”;
●我不喜欢妈妈的唠叨,经常与妈妈“吵架”;
●老师说我是品学兼优的好学生,但要多多学习与人沟通的技巧。
请回答:
(1)小刚是从哪些方面、通过哪些途径认识自己的?
(2)小刚的自我认识对他自身的发展有何意义?
(3)小刚应该如何做更好的自己?
17.某校七年级(1)班的校园小记者,随手拍下了两生活镜头,并加上了旁白,班主任老师组织全班同学召开了一次主题班会,请参与完成后面的探讨。
镜头一:小李独自一人,默默坐在角落中发呆。旁白:小李小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不发言,各种活动都不参加,她认为自己太丢脸面了。
镜头二:音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为唱歌跑调,她成天拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如别人,每天都郁寡欢。
(1)在讨论会上,有人指出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。你同意这一观点吗?为什么?
(2)请你针对镜头一、镜头二中的情形,为了让他们做更好的自己,向她们两个提出一些合理化建议。
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