历史九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国课时作业

第二单元　古代欧洲文明

第5课　罗马城邦和罗马帝国

一、选择题

1．罗马共和国时期，执政官本身即是元老贵族，任期一年，而元老为终身职，享有威望，地位显赫，执政官听从元老院的意旨。由此可见，这一时期的罗马(   )

A．民主政治比较发达     

B．元老院是权力中心

C．社会矛盾相当尖锐     

D．已出现帝制的征兆

2．法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，他们颁布了一部被后世誉为“欧洲一切公法和私法的渊源”的成文法。这部成文法是(   )

A．《汉谟拉比法典》                          B．《十二铜表法》

C．陶片放逐法                               D．《罗马民法大全》

3．欧、亚、非三大洲环抱的地中海，孕育了早期的欧洲文明。公元前2世纪，掌握地中海霸权的是(   )

A．希腊人                                   B．罗马人

C．阿拉伯人                                 D．埃及人

4．罗马共和国后期，共和制度出现危机，社会动荡不安。沉重打击了罗马共和国统治的事件是(   )

A．斯巴达克起义                             B．屋大维独裁

C．凯撒独裁                                 D．伯里克利改革

5．公元前27年，古罗马出现“元首制”，“元首制”实质上是披着共和外衣的君主专制。下列人物实际上成为罗马帝国皇帝的是(   )

A．凯撒                                     B．屋大维

C．斯巴达克                                 D．亚历山大

6．屋大维热衷于罗马的城市建设，他曾经说：“我接手的是一座砖造的罗马城，却留下了一座大理石的城市。”此外，下列史实中与屋大维相关的是(   )

A．罗马成为地中海的霸主                     B．罗马帝国进入分裂时期

C．罗马城邦发展为共和国                     D．罗马共和国演变为帝国

7．公元前4世纪和公元2世纪，出现的地跨亚、非、欧三大洲的帝国分别是(   )

A．古埃及帝国　古巴比伦王国     

B．波斯帝国　亚历山大帝国

C．马其顿王国　罗马帝国     

D．亚历山大帝国　罗马帝国

8．4世纪后期，“蛮族”大举侵入罗马帝国，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国被“蛮族”灭亡。材料中的“蛮族”指的是(   )

A．雅利安人                                 B．希伯来人   

C．日耳曼人                                 D．苏美尔人

9．《十二铜表法》第三表规定：“在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”从这一条款可知《十二铜表法》(   )

A．重视良好道德的培养                       B．是欧洲法学的渊源和基础

C．维护了债权人的利益                       D．是一部比较完整的成文法典

10．罗马的经济主要依靠奴隶，罗马帝国晚期，由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺；而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。这说明罗马帝国的危机是因为(   )

A．统治者无能                               B．奴隶制危机

C．遭到外来入侵                             D．封闭保守

11．下图所示内容反映的主题是(   )

A．雅典城邦的征服与扩张     

B．斯巴达城邦的征服与扩张

C．罗马共和国的征服与扩张     

D．罗马帝国的征服与扩张

12．公元前138年，汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸，他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是(   )

①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务　②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚   ③爆发了斯巴达克起义，沉重打击了罗马奴隶主的统治    ④终身独裁官凯撒被人谋杀

A．①②                            B．③④   

C．①③                            D．②④

13．“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是(   )

A．亚历山大帝国                    B．罗马帝国

C．西罗马帝国                      D．雅典

14．罗马帝国建立的标志（   ）

    A．罗马战胜了迦太基                B．凯撒夺权   

    C．屋大维建立元首制                D．“罗马和平”的出现

15．布匿战争中，迦太基的统帅汉尼拔以少胜多取得了坎尼战役的胜利。与迦太基作战的是（   ）

    A．罗马帝国                         B．古希腊城邦 

    C．亚历山大帝国                     D．罗马共和国

16．标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（   ）

    A．斯巴达克起义爆发                 B．罗马帝国分裂为东西两部

    C．西罗马帝国灭亡                   D．东罗马帝国灭亡

17.罗马共和国时期，共和制度出现危机，社会动荡不安。下列哪一个事件使罗马共和国进一步衰落？（　　）

A. 亚历山大东征　　　　　         　B.斯巴达克起义

C.希波战争　　　　　　　         　 D. 布匿战争

18.《十二铜表法》第三表规定：债权人得拘禁债务人60日。在此期内，债务人仍可谋求和解。如不获和解，则债权人应连续在3个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。这说明《十二铜表法》强调（　　）

A.法律面前人人平等 　             　B.有法必依和执法必严

C.私有财产不可侵犯 　    　         D.人民主权与轮番而治

19.理清历史的发展线索，可以帮助我们比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古罗马有关，它们发生时间的先后顺序是 (　　)

①罗马共和国建立　②罗马帝国建立    ③凯撒夺取政权　④夺取地中海霸权

A. ①④③②　　B.④③②①        C. ①②③④　　D.③①②④

二、非选择题

20．(10分)阅读材料，回答问题：

材料一　由于执政官任期短，彼此牵制，权力有限，真正掌握国家实权的是元老院，它由有权势的贵族和退职的执政官组成，任职终身，有决定内外政策、审查和批准法案、控制并支配国家财产的权力，也有权监督执政官的行动。

——《世界历史·罗马史》

材料二　当时帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。原来较落后的帝国西部城市如雨后春笋般建立起来。

材料三　人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但前后延续了100多年，沉重打击了罗马帝国的统治。此后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。

(1)从材料一反映的内容，分析当时是罗马历史的什么时期。掌握实权的是谁？并根据材料概括元老院的权限。(4分)

(2)材料二中的“帝国”指哪一个国家？该帝国的首位统治者是谁？(2分)

(3)根据材料三，罗马帝国衰落的原因是什么？这给我们留下哪些深刻的历史启示？(4分)

参考答案

1——10  BBBABDDCCB   11——19  CABCDCBCA

20.

（1）时期：罗马共和国时期。(1分)掌权者：元老院。(1分)权限：有决定内外政策、审查和批准法案、控制并支配国家财产的权力，也有权监督执政官的行动。(2分)

（2）帝国：罗马帝国。(1分)统治者：屋大维。(1分)

（3）原因：奴隶、平民起义动摇了帝国的统治；不断的对外战争和统治者的腐朽。(2分)启示：政治清明才能使国家长治久安，要关心和维护人民的利益。(2分)