化学仁爱湘教版专题二 空气和水单元2 氧气授课课件ppt

这是一份化学仁爱湘教版专题二 空气和水单元2 氧气授课课件ppt，共50页。PPT课件主要包含了氧气的化学性质，氧气的化学性质小结，氧气有很强的助燃性，两种产物，不是化合反应，氧化反应，课堂总结，氧气性质，物理性质，化学性质等内容，欢迎下载使用。

1.木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应)
①发出白光②放热③产生使澄清石灰水变浑的气体
2.硫在氧气中燃烧(硫跟氧气反应)
①发出明亮的蓝紫色火焰②放热③产生有刺激性气味的气体
3.铁丝在氧气中燃烧(铁跟氧气反应)
①火星四射②放热③产生黑色的固体
4.蜡烛在氧气中燃烧(石蜡跟氧气反应)
①发出白光②放热③产生使澄清石灰水变浑的气体④集气瓶内壁有小水滴
——碳、硫、磷、镁能在氧气中燃烧
1.能在空气燃烧的物质
2.一些不能在空气中燃烧的物质
——铁、铜等能在氧气中燃烧
——蜡烛、酒精、天然气（主要成分是甲烷）能在氧气中燃烧
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。
讨论：石蜡与氧气的反应是化合反应吗？
判断下列反应是否为化合反应
物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应
判断下列反应是否为氧化反应
总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。
色、态、味、溶解性、密度
1、 2、——现象和结论
请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的化学变化并写出1、2、3主要的反应现象。1。硫在氧气中燃烧2。红磷在氧气中燃烧3。铝在氧气中燃烧。4。木炭在氧气中燃烧5。蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
化学反应的基本特征是有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。在化学反应中，还发生能量变化，这种变化常以放热、发光的形式表现出来。这些现象常常可以帮助我们判断有没有化学反应发生。在化学变化过程中同时发生物理变化。
下列变化不属于化学变化的是A。食物腐烂B。玻璃杯破碎C。大米酿酒D。纸张燃烧
从下列信息分析物质的性质。煤气是厨房中常用的一种物质，是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤气，某校的同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。它是一种没有颜色，没有气味的气体；它极难溶于水；一升一氧化碳约重1.25g；一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。阅读后，你发现一氧化碳具有哪些物理性质？一氧化碳具有哪些化学性质？
从下列信息分析物质的性质。煤气是厨房中常用的一种物质，是许多城市居民家用的一种主要燃料。为了更多地了解煤气，某校的同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳。它是一种没有颜色，没有气味的气体；它极难溶于水；一升一氧化碳约重1.25g（物理性质）；一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。（化学性质）
下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是：A。硫 + 氧气 点燃 二氧化碳B。蜡烛 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水C。碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 二氧化碳 +水D。乙炔 + 氧气 点燃 二氧化碳 + 水以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是：
1．空气中氮气与氧气的体积比为（ ） A.1:4 B.5:4 C.4:1 D.5:1
1．空气中氮气与氧气的体积比为（ C ） A.1:4 B.5:4 C.4:1 D.5:1
2．影响空气质量的主要气体污染物是（ ）A.一氧化碳、氧气、氮气 B.甲烷、二氧化碳、一氧化碳C.二氧化碳、氧气、氮气 D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
2．影响空气质量的主要气体污染物是（ D ）A.一氧化碳、氧气、氮气 B.甲烷、二氧化碳、一氧化碳C.二氧化碳、氧气、氮气 D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
3．为了使灯泡经久耐用，灯泡应填充（ ） A.二氧化碳 B.氮气 C.氮气和氩气的混合气体 D.二氧化硫气体
3．为了使灯泡经久耐用，灯泡应填充（ B ） A.二氧化碳 B.氮气 C.氮气和氩气的混合气体 D.二氧化硫气体
4．下列物质燃烧时，能产生大量白烟的物质是（ ）A.木炭在空气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧C.红磷在氧气中燃烧 D.硫在空气中燃烧
4．下列物质燃烧时，能产生大量白烟的物质是（ C ）A.木炭在空气中燃烧 B.铁丝在氧气中燃烧C.红磷在氧气中燃烧 D.硫在空气中燃烧
5．工业上用的大量氧气，主要使用分离液态空气法制取的。这种方法主要是利用了（ ）A.化学性质不同 B.溶解性不同C.气体沸点不同 D.密度不同
5．工业上用的大量氧气，主要使用分离液态空气法制取的。这种方法主要是利用了（ C ）A.化学性质不同 B.溶解性不同C.气体沸点不同 D.密度不同
6．证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ ） A.能使蜡烛燃烧的是氧气B.放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊C.测定密度，如密度大于1的就是氧气D.放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气
6．证明集气瓶中盛有的是氧气，最简便的方法（ D ） A.能使蜡烛燃烧的是氧气B.放入发红的木炭过一会儿加入澄清石灰水，可使澄清石灰水变浑浊C.测定密度，如密度大于1的就是氧气D.放入带火星的木条，可使木条复燃的是氧气
7、有关氧气性质的叙述正确的是（ ）A、液氧是一种没有颜色，没有气味的物质B、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的强白光，生成黑色固体D、镁带在氧气中剧烈燃烧，光星四射，生成白色固体
7、有关氧气性质的叙述正确的是（ B ）A、液氧是一种没有颜色，没有气味的物质B、硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的强白光，生成黑色固体D、镁带在氧气中剧烈燃烧，光星四射，生成白色固体
8、通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成其他气体，可选用的物质是（ ）A、白磷B、蜡烛C、木炭D、硫
8、通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成其他气体，可选用的物质是（ A ）A、白磷B、蜡烛C、木炭D、硫
9．根据氧气容易跟其他物质发生缓慢氧化，并放出热量而加以利用的是（ ）A.氧气通入炼钢炉内加速冶炼 B.登山运动员的供氧C.产生氧炔焰用以焊接和切割金属 D.制造液氧炸弹开山采矿
9．根据氧气容易跟其他物质发生缓慢氧化，并放出热量而加以利用的是（ B ）A.氧气通入炼钢炉内加速冶炼 B.登山运动员的供氧C.产生氧炔焰用以焊接和切割金属 D.制造液氧炸弹开山采矿
10．下列叙述不正确的是（ ） A.炉子上放一壶水就可以防止煤气中毒B.无铅汽油的使用，可以提高城乡空气质量C.当前我国环境保护亟待解决的“白色污染”通常指的是聚乙烯等塑料垃圾D.人类向空气中排放的一些有害物质（如氟里昂）使臭氧层受到不同程度的破坏，我国正倡导生产和使用无氟冰箱
10．下列叙述不正确的是（ A ） A.炉子上放一壶水就可以防止煤气中毒B.无铅汽油的使用，可以提高城乡空气质量C.当前我国环境保护亟待解决的“白色污染”通常指的是聚乙烯等塑料垃圾D.人类向空气中排放的一些有害物质（如氟里昂）使臭氧层受到不同程度的破坏，我国正倡导生产和使用无氟冰箱
11、用序号填写下列空表见表
12、用化学符号表示下列物质四氧化三铁 ，五氧化二磷 ，氧气 ，二氧化硫 ，水 ，氧化镁 ，氧化铜 ，二氧化碳 ，铜绿 。
12、用化学符号表示下列物质四氧化三铁Fe3O4，五氧化二磷P2O5 ，氧气 O2 ，二氧化硫 SO2 ，水H2O，氧化镁MgO，氧化铜CuO，二氧化碳CO2，铜绿 Cu2(OH)2CO3。
13、回答下列问题：（1）蜡烛在氧气中燃烧的现象是 （1）发出白光，放出大量热，怎样证明蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳？在火焰上方罩一只冷而干燥的小烧杯，烧杯内壁有水雾（或液滴）；向集气瓶中倒入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成水和二氧化碳
（2）做木炭在氧气中燃烧实验时，如果一开始就把红热的木炭很快插入盛有氧气的集气瓶下部，会出现怎样的后果？（2）红热的木炭燃烧产生的二氧化碳因为比氧气重，因此将集气瓶中的氧气排出，燃着的木炭因缺氧而熄灭。；