初中历史人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动课文课件ppt

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第14课 文艺复兴运动课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了政治资产阶级形成，人文主义，人被发现，意大利，《神曲》，达·芬奇，莎士比亚，文艺复兴运动的先驱，历史地位，崇尚科学等内容，欢迎下载使用。

第14课 文艺复兴运动
借弘扬古代希腊、罗马文化来宣传资产阶级文化
文艺复兴是公元14———17世纪，欧洲发生的一场资产阶级反对封建教会神学的思想解放运动。表面是思想文化界对古希腊罗马古典文化的复兴；实质是欧洲新兴资产阶级的新思想新文化的革命运动。
探究活动一：分组讨论，探究文艺复兴运动兴起的原因
材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。材料三：在基督教时代，古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的建筑遗址和文化手稿，他们甚至掀起了搜寻、整理、学习和研究古典文化的热潮，使大量古典作品重见天日。
思想：天主教会思想禁锢
经济：资本主义萌芽（根本）
文化优势：保留了古希腊、罗马文化传统
经 济：资本主义萌芽的出现
政 治：资产阶级的形成
思 想：教会和神学禁锢了人们的思想
文化优势：意大利较多的保留了希腊、罗马的古 典文化
现实因素：黑死病在欧洲肆掠，促使人们反省
想一想：文艺复兴运动为什么最先在意大利兴起？
读一读，思考：文艺复兴运动的核心思想和性质是什么？
性质：资产阶级性质的思想解放运动
通过核心思想，你觉得文艺复兴是一个什么被发现的时代？
以人为中心，肯定人的价值和尊严，追求自由、幸福、物质享受和冒险精神，崇尚科学、知识。
探究活动二：合作研讨，文艺复兴运动的主要代表人物及代表作分别有哪些？
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》被称为“四大悲剧”《罗密欧和朱丽叶》
意大利诗人但丁Dante Alighieri（1265～1321年）
（但丁）是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。——恩格斯
（一）《神曲》中的人性——但丁
长诗《神曲》率先抨击教会
《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志
（二）多才多艺的文化巨人——达·芬奇 （绘画方面）
达芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人真实感情的自然流露，表达了人间善恶。
你悲哀吗?这微笑就变成感伤的。你快乐吗?她的口角似乎在牵动,笑容在扩大。　 ——傅雷
莎士比亚是16世纪后半叶到17世纪初英国最著名的作家（本·琼斯称他为“时代的灵魂”），也是欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。写作的戏剧有历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧。 其中的代表作《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》是四大悲剧
（三）文学巨匠——莎士比亚
文艺复兴运动有带给你怎样的启示?
1.要解放思想，培养进取精神
资产阶级的思想解放运动
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
1.“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代”。恩格斯称颂的这一“变革”指 ( ) A．德意志统一 B．文艺复兴 C．开辟新航路 D．罗马帝国的扩张
2.14世纪，意大利的先进知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做( ) A．唯物主义 B．人文主义 C．现实主义 D．启蒙主义