初中历史人教部编版九年级上册第1课 古代埃及课文配套ppt课件

这是一份初中历史人教部编版九年级上册第1课 古代埃及课文配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了第一课古代埃及，尼罗河的赠礼，公元前3000年，文明历程，如何评价金字塔，“神之子”，古埃及国王称法老，无上的权威，随堂检测等内容，欢迎下载使用。
一、地理环境：位置、河流
古代埃及位于非洲东北角。世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
从图片上可以看出，古埃及文明的遗存集中在尼罗河两岸，这两者之间有何关系呢？
“the gift f the Nile”
尼罗河流域的自然环境对古代埃及文明的影响？
1.尼罗河定期泛滥，为古代埃及的农耕提供了肥沃的土壤。2.尼罗河便于航行，加强了古埃及南北方的交流，促进了埃及的统一。3.古代埃及人发现尼罗河水涨落规律，制定了人类历史上第一部太阳历。
4.计算尼罗河水位、丈量洪水退去后的土地、计算建筑——几何和算术。 5.纸莎（suō）草——尼罗河特产，古埃及文字书写材料。
约从公元前3500年出现小国
新王国时代图特摩斯三世
公元前525年被波斯所灭
埃及这个国家还在，但是古埃及作为一个文明已经灭亡了。文明的灭亡意味着古代的语言和文字无人知晓，宗教被人遗忘，古代埃及的哲学思想和价值观也都不复存在了。文明的灭亡本质上是知识和文化的灭亡。
奴隶社会的形成、国家的出现是人类出现文明的重要标志
三、文明成就:天文学、医学、数学最为突出，还有历法、文字等。
古埃及太阳历的创立与什么有关？
与计算尼罗河水的涨落和农作物的生长规律有关。
太阳历的创立有什么重大意义？
是人类历史上世界上第一部太阳历，对后世影响很大，后来的罗马历法以及我们今天通用的公历，都源于此。
埃及规模最大的金字塔——
建筑：金字塔、狮身人面像
修建于4600多年以前，当时没有起重机、汽车等机械，你认为它是采用什么方法建造的？
(1)金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。(2)金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。
出现：约从公元前3500年统一：公元前3100年强盛：图特摩斯三世 灭亡：公元前525年波斯所灭
科学：天文、数学、医学 历法：太阳历文字：象形文字建筑：金字塔、狮身人面像政治：法老专制
第一课 古代埃及
——神秘的国度 无上的权威
1.尼罗河畔的金字塔至今仍是巍峨壮观，它们是古埃及人智慧的结晶。这种建筑物是用来作为（ ）A. 天文标记 B. 祭祀 C. 神堂 D. 法老的陵墓
2.如图，象形文字为人类文明做出重大贡献，它的创造者是生活在尼罗河流域的（ ） A. 古埃及人 B. 古印度人C. 古罗马人 D. 古希腊人
3.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（ ）A. 因形似汉字“金”而得名 B. 因用黄金堆砌而得名C. 是国王权力的象征 D. 是古埃及文明的象征
4.货币被称为一个国家的“名片”。下面四种货币属于埃及的是（ ）