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    2021年上海市黄浦区七年级上学期语文期中试卷附答案

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    2021年上海市黄浦区七年级上学期语文期中试卷附答案

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    这是一份2021年上海市黄浦区七年级上学期语文期中试卷附答案,共11页。试卷主要包含了选择题,句子默写,诗歌鉴赏,课内阅读,课外阅读,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
    有误的一项为哪一项〔 〕
    A. 也许你的话很有道理,但如此咄咄逼人 , 总是令人很不舒服。
    B. 学术讨论会上,专家们针对这个问题各抒己见,人声鼎沸。
    C. 读书如果草草而过,不求甚解 , 那到用时也不过是纸上谈兵。
    D. 烟花在寂静的夜空绚丽绽放,璀璨夺目如玉树琼花,美不胜收。
    敬辞的一项〔 〕
    A. 令堂 惠赠 愚见 垂念 B. 尊君 家严 高就 见教
    C. 贤侄 奉陪 劳驾 赐复 D. 贵庚 舍妹 拙著 赏光
    二、句子默写
    3.默写.
    〔1〕树木丛生,________。〔?观沧海?〕
    〔2〕________,江春入旧年。〔?次北固山下?〕
    〔3〕不知何处吹芦管,________。〔?夜上受降城闻笛?〕。
    〔4〕子曰:“________,切问而近思,仁在其中矣。〞〔?十二章?〕
    〔5〕得知挚友转学到外地后不太适应,你可以借?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?中的诗句“________,________〞来表达牵挂与关切之情。
    三、诗歌鉴赏
    4.阅读下面古诗,完成下面小题
    天净沙·秋思
    马致远
    枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
    〔1〕“断肠〞的意思是________。
    〔2〕以下对这首诗的理解与分析错误的一项为哪一项〔 〕
    A.首句展现的萧索景象,与游子的悲凉心境吻合。
    B.“夕阳西下〞照应首句中的“昏〞字,点名了时间。
    C.这首小令运用了白描的手法,勾勒出一幅深秋远行图。
    D.这首小令表达了游子热爱秋景的情怀。
    四、课内阅读
    5.阅读下文,完成各题
    子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来.不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?〞
    (?学而?)
    曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?〞
    (?学而?)
    子曰:“学而不思那么罔,思而不学那么殆。〞
    (?为政?)
    子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。〞
    (?述而?)
    子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。〞
    (?子罕?)
    子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。〞
    (?子罕?)
    〔1〕请写出由第四那么语录演化而来的一个成语________
    〔2〕用现代汉语翻译文中的划线句。
    人不知而不愠,不亦君子乎?
    〔3〕以下对选文内容的理解,不正确的一项为哪一项〔 〕
    A.当别人不了解甚至误解自己的时候,孔子认为应当采取的正确态度是吾日三省吾身。
    B.阐述学习与思考的关系,强调学思结合的句子是学而不思那么罔,思而不学那么殆。
    C.孔子认为军队的首领可以被改变,但是男子汉的志气是不能被改变的。
    D.孔子感慨时光易逝,启示我们要珍惜时间求学、并提高学习效率的。
    五、课外阅读
    6.阅读下文,完成各题
    天津弋人得一鸿。其雄者随至其家,哀鸣翱翔① , 抵暮始去。次日,弋人早出,那么鸿已至,飞号从之;既而集其足下。弋人将并捉之。见其伸颈俯仰,吐出黄金半锭。弋人悟其意,乃曰:“是将以赎妇也。〞遂释雌。两鸿徘徊,假设有悲喜,遂双飞而去。弋人称金,得二两六钱强。噫!禽鸟何知,而钟情假设此!
    〔选自?聊斋志异?,有删改〕
    〔注释〕①弋人:捕鸟人。②鸿:雁。③翱翔:指鸟盘旋飞翔。
    〔1〕.请根据以下材料,写出文中词语的意思。
    ①“从〞字甲骨文字形如图1所示,表示两人相从,本义是“随行,跟从〞,引申义有“顺从〞“听从〞等。文中“飞号从之〞的“从〞意思是 。
    ②“集〞字甲骨文字形如图2所示,表示鸟停在树上,本义是“群鸟停在树上〞,引申义有“停,停留〞“聚集〞等。文中“既而集其足下〞的“集〞意思是 。
    〔2〕.用现代汉语翻译文中画线句。
    哀鸣翱翔,抵暮始去。
    〔3〕.文中雄雁一直跟着捕鸟人并吐出黄金来的目的是“ 〞 〔用原文语句答复〕,由此可以看出雄雁有和人一般 的性情〔用自己的话概括〕。
    六、现代文阅读
    7.阅读下文,完成各题。
    中国古代图书馆
    ①有人经常把书院与图书馆混为一谈。
    ②尽管古代的书院,都有不少藏书,但它们与图书馆还不是一回事。图书馆是以藏书为主,书院是以讲学为主,其目的和设置都相差甚远。
    ③早在周代,我们就有了图书馆。只不过,那时不叫图书馆,叫“盟府〞,主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说,这只是图书馆的雏形。
    ④到了西汉,皇室就开始大量收藏图书了,开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书的石渠阁、天录阁,这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠〞“天录〞的原因。汉武帝算得上一位重视保存典籍的开明之君,他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府〞官舍,还以官方命令在全国广泛征集图书,来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁,都是汉代收藏图书的地方。当时人们为了防火防潮,已经开始把藏书之所修建成石头的了,从“石室〞的名称上,我们就可以知道。汉代收藏图书的书柜,多为铜色包边,所以也有人把图书馆称为“金匮〞。
    ⑤东汉桓帝时设置的秘书监一职,即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的国家图书馆馆长,这一官职被后代沿用,唐代的魏徵就曾经担任过秘书监一职,他为唐代的书籍整理,做出了不可磨灭的奉献。
    ⑥唐代以前,图书主要是由官府掌控,民间是不允许大量藏书的。有的朝代,比方秦朝就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现,开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的私人藏书,是随着印刷业的开展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代,私人要想收藏大量的书籍,经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术,官府藏书大量增加,私人藏书也如雨后春笋,茁壮成长。韩愈就曾在自己的诗歌里,提过老友邺侯的藏书,“插轴三万卷〞 , 由此可知唐代私人藏书之丰之盛了。
    ⑦到了明代,专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了,图书馆馆长的职务也并入了翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外,翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时,也负责管理这些图书,算得上是兼职的图书馆馆长了。
    ⑧那么,什么时候开始出现“图书馆〞这一名称的呢?据记载,真正使用“图书馆〞一词,还是从“江南图书馆〞开始的。修建于清代光绪三十三年〔1907 年〕的江南图书馆,_____最先使用“图书馆〞三个字,_____把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。
    ⑨所以说,“江南图书馆〞开创了我国“图书馆〞的新篇章,是一所真正的群众图书馆。
    〔选自?意读?,有删改〕
    〔1〕.根据本文所述,中国古代的图书馆,早期由① 掌控,为其效劳;后来它从官府掌控走向了② ;到现代,由“江南图书馆〞开始,图书馆面向③ 开放。
    〔2〕.第⑥段的画线句运用了 的说明方法,作用是
    〔3〕.第④段中的加点词“常常〞能否删去?请说明理由。
    〔4〕.第⑧段中,有两处空格,依次应填入的关联词是〔 〕
    A. 不但……也…… B. 因为……所以…… C. 虽然……但是…… D. 不是……而是……
    〔5〕.以下选项中,表述符合文意的一项为哪一项〔 〕
    A. 我国古代书院和图书馆的目的和设置相差不大。
    B. 我们现在所说的图书馆始于周代的“盟府〞。
    C. 石渠阁、翰林院和文渊阁都是我国古代图书馆。
    D. 唐代民间私人图书馆随着印刷业的开展而出现。
    8.阅读下文,完成各题。
    我愿意去读懂你
    ①我真懊悔给爸买智能 ,更懊悔教会他刷朋友圈。
    ②周一,我在公司忙得团团转,郁闷地在朋友圈发了一条动态:“一个上午累成狗。〞几分钟后,微信提示音响个不停,全是爸发来的超长语音。我赶紧放下工作躲进厕所听。哦,原来是一堂生动的思想教育课。最后他还说:“不要把自己和狗相提并论,你是狗,那我是什么?〞我抱着 真是哭笑不得。
    ③又一个周末,我约了闺蜜去逛街,回来时发现好端端的家被表妹那条叫肉肉的狗给“强拆〞了,可肇事者却没有一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了能忍,沙发被啃了也可不计较,但看到被摔碎的粉饼和被折断的口红时,我就怒火攻上心头,立即拍照配上狠话:“这种狗,怎么炖好吃?〞
    ④几分钟后,爸的 就打了进来:“你是不是疯了?为了这么点儿事就要杀肉肉!〞我只能无语。
    ⑤那天天气甚好,我穿着新买的春装去公园。因为爸喜欢我参加户外活动,便拍了几张美图准备发朋友圈。爸好似一直擎着 窥探我,伺机而动——照片刚发好,就是一个秒赞。随后,我又收到三篇“深度好文〞,标题大概是“小心病从脚入“女人最怕脚受凉〞“足部穴位详图〞……唉,为了扮潮,我特意露出一截脚踝,谁承想大好春色他不看,偏偏把注意力放到我的脚上。
    ⑥我赶紧解释:气温上升,一点儿都不冷,街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得语音费事,直接打了 过来。最后的结果是我只好tuǒ xié,下午回家换了长裤长袜,并拍照发给他看。
    ⑦十一假期到来前三天,爸一改画风,每天准时分享两篇感恩父母系列的文章,并发来这样的语音:“女儿呀,你要是忙,就不要回来了!爸特别好…咳…咳!〞听听,我怎么能不回去?
    ⑧那日下了出租车,只见爸满面红光地等在小区门口,正和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打招呼,爸对我的举止、衣着特别满意,在回家的路上不停地示好:“女儿啊,老爸给你做了一桌好吃的!
    ⑨爸的厨艺确实很好,我空着肚子赶火车早已饿得饥肠辘辘,我抄起筷子就开吃。看着我啃排骨贪婪的样子,爸突然想起什么,撂下筷子问:“你不会真想把肉肉炖了吧?〞
    ⑩唉,我不知该怎么跟他解释。我说:“老爸,我们这代人的表达方式,不像你想得那样严肃。〞爸的脸红了,憋了很久,才说:“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想方法去了解。〞我心里不是滋味,假装埋头刷朋友圈,内心早已波澜四起。
    ⑪妈去世得早,是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我,但我总觉得在这世上没有一个可以听我倾诉少女心事的人。相继出现的各种社交软件给了我一个宣泄情绪的窗口,我和那些素不相识的人谈烦恼、聊困惑,爸担忧我,但我什么都不愿意跟他讲,他能做的,便是努力融入我的世界,跟在我的身后,捕捉我喜怒哀乐的蛛丝马迹。
    ⑫爸在QQ上,只与我一人聊天;爸的微博,只关注我一人;爸在微信上,把我设为置顶聊天翻一翻我俩的聊天记录,每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章,希望能帮到我,而我的回复,永远都是简单的几个字或者表情。
    ⑬隔日早餐时间,爸坐在桌前看 ,许久,他才笑着说:“哈哈,原来‘累成狗’是这个意思啊!〞爸又开始学网络用语了,看他认真记录的样子我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后,我做的第一件事就是整理网络用语,给爸发过去。
    ⑭因为在亲情的世界里,只有我们俩。他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他。我也愿意认真地去读懂他,告诉他,其实,我的心与他从未疏远。
    〔1〕.根据拼音写汉字: tuǒ xié
    〔2〕.阅读第〔2〕-〔6〕段,在表格空缺处填写恰当的内容。
    〔3〕.第〔10〕段划线句运用 描写,作用是 。
    〔4〕.理解文末“他越来越苍老,靠近我的姿态越来越笨拙,所以我想等一等他。〞一句的含义。
    〔5〕.以下说法不正确的选项是〔 〕
    A. 第〔1〕段写“我〞给父亲买 教他刷朋友圈而懊悔,引出下文内容,表达了“我〞对父亲做法的厌恶。
    B. 第〔5〕段“窥探〞“伺机〞两词生动形象地写出父亲时刻关注着“我〞生活的动态,表现了他对“我〞无微不至的关心和深厚的爱。
    C. 第〔8〕段“满面红光〞是因为父亲等“我〞回家吃饭而感到冲动快乐。
    D. 文中的“我〞为人子女,和父亲存在代沟,由“我〞可以反映一个群体,从而表达主题。
    七、作文
    9.题目:你是我最好的朋友
    要求:1.写一篇500字以上的记叙文;2.请勿透露个人信息。
    答案解析局部
    一、选择题
    1.【解析】【分析】A.咄咄逼人:气势汹汹,使人惊惧。使用正确;B.人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。不能用于专家们的学术讨论声,语境义使用不当;C.不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。使用正确;D.美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完〔看不过来〕。使用正确。
    故答案为: B
    【点评】成语的正确使用,除了准确理解成语的原始意义和引申义之外,还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
    2.【解析】【分析】A.“令堂〞:敬辞,称对方的母亲。“惠赠〞:敬辞,指对方赠予〔财物〕。“愚见〞:谦辞,称自己的意见或见解。“垂念〞:敬辞,称对方〔多指长辈或上级〕对自己的关心挂念;B.“尊君〞:敬辞,称对方的父亲。“家严〞:谦辞,对别人称自己的父亲。“高就〞:敬辞,指人离开原来的职位就任较高的职位。“见教〞:谦辞,客气话,称对方的指教;C.“贤侄〞:敬辞,对侄辈年轻人的美称。“奉陪〞:敬辞,陪伴;陪同做某事。“劳驾〞:敬辞,用于请别人做事或让路。“赐复〞:敬辞,称人覆信的套语;D.“贵庚〞:敬辞,问人年龄。“舍妹〞:谦辞,用于对别人称自己家的妹妹。“拙著〞:谦辞,谦称自己的著作。“赏光〞:敬辞,用于请对方接受自己的邀请。
    故答案为: C
    【点评】敬辞和谦辞属于文学常识局部,需要考生平时要多读、多记、多积累,并将学过的知识系统化,分门别类进行总结。
    二、句子默写
    3.【解析】【分析】此题考查的是名句的默写。需要注意“生〞“博〞“郎〞的书写,理解型默写〔5〕抓关键词“表达牵挂与关切之情〞。
    故答案为:⑴ 百草丰茂
    ⑵ 海日生残夜
    ⑶ 一夜征人尽望乡
    (4) 博学而笃志
    (5) 我寄愁心与明月 、随君直到夜郎西
    【点评】古诗文默写包括一般性默写和理解性默写。前者需要考生结合上下句提示进行答复;后者要结合自己对古诗文的理解和题干中的关键词进行分析。
    三、诗歌鉴赏
    4.【解析】【分析】〔1〕翻译诗句。夕阳西下,断肠人在天涯:夕阳向西缓缓落下,极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。词语解释。断肠人:悲伤到极点的人。断肠:悲伤到极点。
    〔2〕此题考查诗句赏析。这首小令描绘了一幅凄凉动人的秋郊夕照图。小令的前三句分别描绘了三幅画面,第一幅和第三幅画面的气氛凄凉伤感,第二幅画面气氛温馨,第一、三幅画面和第二幅画面形成比照,以乐景写哀情,反衬出一种漂泊的凄凉。最后两句中的“断肠人〞直接点明了一个漂泊在外游子的凄凉、思乡之情。故“游子热爱秋景的情怀〞表述错误,应选D。
    故答案为:⑴ 形容悲伤到极点
    ⑵ D
    【点评】⑴此题考查诗句内容理解。首先要明确句意,然后理解词义。
    ⑵此题考查诗歌内容的理解,通读全诗,把握诗意,揣摩选项正误。
    四、课内阅读
    5.【解析】【分析】〔1〕此题考查的是成语的积累。从第四那么中引申出来的成语有“疏食饮水〞,意思是粗饭淡汤,饮食简单。“乐在其中〞意思是喜欢做某事,并在其中获得乐趣。“曲肱而枕〞 形容人生活恬淡,无忧无虑。
    〔2〕此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况。“人不知而不愠,不亦君子乎〞一句中“愠〞意思是“生气,恼怒〞;“而〞表示转折;“君子〞指品德高尚的人。据此翻译即可。
    〔3〕此题考查的是对文章的理解。A.“应当采取的正确态度是吾日三省吾身〞理解有误,当别人不了解甚至误解自己的时候,应该采取的态度是“不愠〞,即不生气,不恼怒。应选A。
    故答案为:⑴ 疏食饮水 或 乐在其中
    ⑵ 人家不了解我,并不因此而恼怒,不也是君子吗?
    ⑶ A
    【点评】⑴成语的积累,需要考生真正理解句子的意义,然后加以归纳、总结和记忆。
    ⑵句子翻译可先将句子中重点词语进行翻译,然后再把其他词语连贯起来即可。
    ⑶内容的概括要疏通文意,了解主要内容,抓住关键词句理解分析。
    【附参考译文】
    孔子说:“学了知识之后时常去温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很快乐吗?人家不了解我,我却不恼怒,不是有才德的人吗?〞
    曾子说:“我每日屡次进行自我检查:替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢?同朋友交往是否老实可信了呢?老师传授的知识是否复习了呢?〞
    孔子说:“只学习却不思考,就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学习,就会疑惑而无所适从。〞
    孔子说:“吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊枕着它睡,乐趣也在这当中。用不正当的手段得来的财富和地位,对我来说就像天上的浮云一样。〞
    孔子在河边上说:“逝去的一切像河水一样流去, 日夜不停。〞
    孔子说:“军队的主帅可以改变,平民百姓的志向却不可改变。〞
    五、课外阅读
    6.【解析】【分析】〔1〕此题考查的是对字词的理解。 “飞号从之〞意思是“飞叫着跟在他后边〞,所以“从〞的意思就是本义“跟从,随行〞。 “既而集其足下〞意思是“接着就飞落在他的脚下〞,“集〞在这里是引申义“停,停留〞。
    〔2〕此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子时要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况。“哀鸣翱翔,抵暮始去〞一句中“哀〞意思是“悲哀〞,“抵〞意思是“到〞,“始去〞意思是“才离开〞。据此翻译即可。
    〔3〕此题考查的是对文段的理解。当弋人看到“其伸颈俯仰,吐出黄金半锭〞时,他明白了对方的意思是“将以赎妇〞,即“要用金子来赎妻子〞,由此可见鸿虽然是动物,但也像人一样用情专一,对爱情忠贞不渝。据此理解作答。
    故答案为:⑴1、随行,跟从2、停,停留
    ⑵ 〔雄雁〕悲哀地鸣叫,盘旋飞翔,到了黄昏才离开。
    ⑶1、〔将以〕赎妇2、用情专一
    【点评】⑴一一词多义的理解,要在理解其原始意义的根底上,结合具体语境去体会其引申意义。
    ⑵内容的概括要疏通文意,了解主要内容,抓住关键词句理解分析。注意要求:用自己的话概括。
    ⑶内容的概括要疏通文意,了解主要内容,抓住关键词句理解分析。注意要求:用自己的话概括。
    【附参考译文】
    天津有个专门打鸟的人,一次打到一只鸿雁,那只雄雁也跟着飞到他家,围绕着他房子飞来飞去,悲哀地鸣叫,直到天黑下来时,它才飞去。第二天,打鸟的人很早就出去,见到那只雄雁早已飞来,飞叫着跟在他后边;接着就飞落在他的脚下。打鸟的人准备把雄雁一块捉住。但见它伸长脖子前俯后仰,吐出半锭黄金。打鸟的人才恍然明白它的用意,于是说:“你要用金子来赎你的妻子啊?〞于是,就放了那只母雁。两只大雁在地上走来走去,好似是悲喜交集,接着就结伴飞走了。打鸟人称称金子,有二两六钱多点。噫!禽鸟有什么理智,竟能这样钟情呢!
    六、现代文阅读
    7.【解析】【分析】〔1〕根据第⑥段“唐代以前,图书主要是由官府掌控,民间是不允许大量藏书的〞可知,中国古代的图书馆,早期由“官府〞掌控;根据第⑥段“唐代民间私人图书馆的出现,开了我国历史上私人藏书的先河〞可知,后来它从官府掌控走向了“私人藏书〞;根据第⑨段“‘江南图书馆’开创了我国‘图书馆’的新篇章,是一所真正的群众图书馆〞可知,到现代,由“江南图书馆〞开始,图书馆面向“群众〞开放。
    〔2〕“韩愈就曾在自己的诗歌里,提过老友邺侯的藏书,‘插轴三万卷’〞,这句话运用了举例子的说明方法,列举韩愈诗歌里提到的老友邺侯藏书的事例,根据“插轴三万卷〞可知,这里具体说明了唐代私人藏书之丰之盛。
    〔3〕“后来人们常常把皇家图书馆称为‘石渠’‘天录’〞,这句话是说后来人惯常〔通常〕称呼皇家图书馆为“石渠〞“天录〞,但不排除也有其它称呼方式。如果删去“常常〞,意思就成了后来人都把皇家图书馆称呼为“石渠〞“天录〞。这样的说法太绝对,且与史实不符。加点词“常常〞表达了说明文语言的准确性。
    〔4〕A.“不但……也……〞表示递进关系。“最先使用‘图书馆’三个字〞与“把图书馆丰富的藏书推到了公众面前〞之间属于递进关系,这句话的重点是“江南图书馆第一次把图书馆丰富的藏书推到了公众面前〞。应选A。
    〔5〕A.根据“图书馆是以藏书为主,书院是以讲学为主,其目的和设置都相差甚远〞可知,本项表述有误;B符合文意;C.根据“翰林院、国子监、内府等机构也收藏过图书〞可知,翰林院不是专门的图书馆;D.根据“唐代的私人藏书,是随着印刷业的开展而兴盛起来的〞可知,本项表述有误。
    故答案为:⑴1、皇家/国家/政府/官家/官府
    2、私人藏书/私人收藏
    3、群众
    ⑵1、举例子
    2、具体地说明了唐代私人藏书之丰之盛
    ⑶ 不能,“常常〞在文中指后来人惯常〔通常〕称呼皇家图书馆为“石渠〞、“天录〞,〔但不排除其它称呼方式〕,如果删去太绝对,且与史实不符,这个词表达了说明文语言的准确性。
    (4)A
    (5)B
    【点评】〔1〕这道题考查的是提炼概括信息的能力。答复这类题,先要学会定位,找到问题的答案大致在哪些段落;接着进行筛选,尽量从材料中筛选一些关键词句出来;最后再组织答案。语言表述一定要简洁准确。
    〔2〕此题考查对说明方法及其作的分析能力。说明文常用的说明方法有:举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引用。做这样的题,要在平时掌握常用的说明方法及其特的根底上再结合文章有关内容判断所使用的说明方法,最后再结合语段内容分析其作用。
    〔3〕此题考查对说明语言特点的理解把握能力。解答此类题,应先表态〔删或不删〕;然后搞清所给词语的意义和用法;接着说明题中句子有此词会怎样〔或去掉此词会怎样〕;最后紧扣说明语言的特点作答即可。
    〔4〕这道题考查运用关联词语的能力。解答此题的关键是弄清句子之间的逻辑关系,然后在此根底上选用恰当的关联词语。
    〔5〕此题考查对文本有关内容的分析和理解能力。解答此类题,首先要通读全文,粗知大意,理清根本思路,概括主旨;其次对选项中的句子进行观察,在原文中找出相关的句子,仔细辨析,看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题,在此根底上判断正误。
    8.【解析】【分析】〔1〕妥协:用让步的方法防止冲突或争执。注意“妥〞的正确书写。
    〔2〕第一空结合第②段“我赶紧放下工作躲进厕所听。哦,原来是一堂生动的思想教育课〞概括得出:给“我〞上思想教育课;第二空结合第③段“卫生纸被撕碎了能忍,沙发被啃了也可不计较,但看到被摔碎的粉饼和被折断的口红时,我就怒火攻上心头,立即拍照配上狠话:‘这种狗,怎么炖好吃?’〞概括得出:“我〞家被表妹的狗“强拆〞,“我〞发“要把狗炖了吃〞的朋友圈;第三空结合第⑤段“我又收到三篇‘深度好文’,标题大概是‘小心病从脚入’‘女人最怕脚受凉’‘足部穴位详图’。爸大概觉得语音费事,直接打了 过来。最后的结果是我只好妥协,下午回家换了长裤长袜,并拍照发给他看〞概括得出:给“我〞发来养生文章、打 。
    〔3〕“爸的脸红了,憋了很久〞是肖像描写,“你什么事都不跟爸说,爸只能自己想方法去了解〞是语言描写。根据第⑨段“爸突然想起什么,撂下筷子问:‘你不会真想把肉肉炖了吧?’〞可知,“我〞家被表妹的狗“强拆〞,“我〞发朋友圈说“要把狗炖了吃〞。父亲信以为真,一直放心不下。当他知道这只是年轻人发泄情绪的一种方式后,他表现得很不好意思,这句话表现了父亲对“我〞无微不至的关注和深沉的爱。
    〔4〕结合上文第⒀段“爸又开始学网络用语了,看他认真记录的样子,我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后,我做的第一件事就是整理网络用语,给爸发过去〞得出:越来越苍老的父亲努力用各种网络方式了解“我〞,但却跟不上“我〞和时代的脚步;结合下文第⒁段“我也愿意认真地去读懂他,告诉他,其实,我的心与他从未疏远〞得出:我理解了父亲对“我〞无微不至的关注与深沉的爱后,感到愧疚,愿意认真地与他交流。〔5〕这道题考查对文章内容的理解。A.“表达‘我’对父亲做法的厌恶〞表述有误。根据文章内容可知,第1段写“我〞给父亲买 教他刷朋友圈而懊悔,是因为父亲经常打 发微信给“我〞带来烦恼,在“我〞明白父亲的真实用意后,“我〞对父亲充满了愧疚和感谢。应选A。
    故答案为:⑴妥协
    ⑵ ①给“我〞上思想教育课;②“我〞家被表妹的狗“强拆〞,“我〞发“要把狗炖了吃〞的朋友圈;③给“我〞发来养生文章、打 。
    ⑶1、肖像〔或者语言〕描写
    2、生动地写出了父亲因“我〞不跟他沟通而产生误会的无奈和难过的心情。〔或在明白误会了“我〞的表达后不好意思的情态。〕表现了父亲对“我〞无微不至的关注和深沉的爱。
    (4) 越来越苍老的父亲努力用各种网络方式了解“我〞,但却跟不上“我〞和时代的脚步。当我理解了父亲对“我〞无微不至的关注与深沉的爱后,感到愧疚,愿意认真地与他交流。
    (5)A
    【点评】〔1〕此题考查积累汉字字形。根据拼音写汉字,要读准拼音,结合语境来选择汉字,注意同音字、形似字的区别,防止混淆。这就要求在平时的学习过程中,对于形似字、同音字、易错字等,要勤于积累,加强记忆。
    〔2〕此题考查理解与概括能力。解答此类题,首先要阅读文章内容,理解大意,然后一定要注意审题,根据题干中的问题,抓住关键性信息,最后在文章中找出原句,也可提取合并,将复杂的文字材料进行筛选,分清主次,确定重点信息,再概括即可。
    〔3〕此题考查分析描写方法及作用的能力。人物的描写方法有:动作描写;语言描写;心理描写:外貌描写;神情描写;细节描写。答题时要结合具体语句分析语句使用的描写方法及作用。
    〔4〕这道题考查对重要语句含义的理解。理解句子的含义,首先抓住句子的中心词语,明白句子的表层含义,再结合上下文或主旨,并联系句子的修辞、表现手法等,用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。
    〔5〕此题考查对文章总体把握能力,考查阅读散文多方面的能力。解答此题,一是要了解文章内容和主旨,二是要理解重点语句表达的意思,三是要分析文章语言特点,四是要文章文章的表现手法。答题时,要把题目中各个选项与文章进行仔细比对,选出符合题目要求的答案。
    七、作文
    9.【解析】【分析】这是一道命题作文。写作此文,审题是关键。从题目可知,“朋友〞的范围很广,既可以写人,写与你形影不离的同学,写你的父母,你的竞争对手;也可以写物,写你“满架的好书〞,写你“外婆家的酸枣树〞,还可以写你的爱好,如音乐、动物……内容的开放度相当大,这就大大降低了选材的难度。但是,题目也给出了限制的条件,你要写的“朋友〞,必须是你的“最好〞的朋友,也就是“他〔她、它〕〞能使你孤独的心得到慰藉,能给你以走出逆境的勇气,给你以发奋向上的力量,是你的良师益友。另外,要想在这个题目上取得高分,就必须用令人信服的事实写出自己的变化过程,即你的这个朋友是怎样给你以心灵的慰藉的,或者你是怎样从“他〔她、它〕〞身上获取力量的。选材最好是从自身选材,写出真实的经历,写出真实的体验,这样才有助于抒发真情实感。

    【点评】此题考查写全命题作文的能力。做这样的题,首先要求学生在平时的学习和生活中养成认真观察,认真思考的习惯,其次还要求学生多读书,多积累,多练习,只有这样,才能写出比较好的作文。命题作文一定要注意把题目分析透彻,然后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。①审题:全命题作文的关键在于审题,要抓住题目中的关键词。②写作:这道命题作文可写的内容很多,只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。③在写作时,注意立意、选材和构思的新颖,书写的整洁美观。
    事 件
    爸 的 反 应
    “我〞发“累成狗〞的朋友圈


    打 斥责“我〞
    “我〞晒户外活动的美照,却被爸发现露脚踝。

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