小学语文语文园地教课课件ppt

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◇官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
读一读，体会每组中的句子或段落的不同。
前一句把官绅求饶的过程、样子等都形象地写清楚了，表达的更具体、更形象；后一句只是简单的概括。
◇蔡桓候觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒候，为什么一声不响地跑掉了？”
◇蔡桓候派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。
前一句用“奇怪”一词，写出了蔡桓公派人去问扁鹊的原因，并且把说话的内容详细地表达出来了。同时，运用“一声不响”表达意思的程度要比“不说话”更深；后一句只是简单的第三人称转述。
◇文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
◇文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
集中注意力。掌握正确的运笔方式。一句话要连贯地写出来。书写速度要均匀，不要忽快忽慢。