小学语文人教部编版五年级上册16 太阳教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册16 太阳教学课件ppt，共49页。PPT课件主要包含了动植物，人类生活，防治疾病，常见的说明方法，描写太阳的诗词等内容，欢迎下载使用。

早晨跳出东海面，傍晚休息下西山。夏天我们躲着它，冬天人人都喜欢。（打一自然物）
太阳给予我们光和热，绿绿的青草需要太阳的照耀，可爱的小动物需要太阳的温暖，我们的生活离不开太阳。那同学们想象一下如果太阳消失了，我们的世界会怎样？
植物会死亡，氧气会渐渐不足……
太阳　太阳系的中心天体，距地球约有1.5亿千米远，是离地球最近的一颗恒星。太阳是一个巨大而炽热的气体星球，这些气体熊熊燃烧，发出光和热。体积约是地球的130万倍，表面温度有5000多摄氏度，中心温度约有1500万摄氏度，内部持续不断地进行着热核反应而产生大量的热能。
什么是说明文说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体，目的在于给人以知识。
常见的说明方法常见的说明方法举例子、作比较、打比方、列数字、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用、画图表（作图表）等。
同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考：可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？
摄氏度 钢铁 估计 繁殖 粮食 蔬菜 木炭 区别 杀菌 治疗
左窄右宽。“双”左小右大，托住“耳”。
“歹”窄长，横撇舒展；“直”末横最长。
“艹”扁宽；“禾”捺变点。
理解文章主要内容，为课文划分层次结构，并总结每一部分的主要内容。
会写“氏、粮”等 9 个字，熟读并会写“寸草不生、摄氏度”等词语。
请同学们快速阅读全文，想一想，整篇课文从哪些方面介绍了太阳？
课文从太阳距离地球远、体积大、温度高、与人类的关系密切这四个方面介绍了太阳。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
引用“后羿射日”的传说开头，使文章显得生动有趣。
请同学们从第1自然段中找出“太阳距离地球很远”这一特点相关的句子，并说一说运用了什么说明方法？
其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
用数字准确、具体地说明太阳和地球之间的距离十分遥远。
用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，让人很容易感受太阳距离地球的遥远。
在第2自然段中找出写“太阳体积大”的重点句子，并说一说运用了什么说明方法？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
用约一百三十万个地球的体积与太阳的体积相比较，突出了太阳的体积大，给人留下了深刻印象。
课文中是怎样介绍“太阳温度高”的呢？请在第3自然段中找到相关句子,并说一说运用了哪些说明方法？
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
生动形象地写出了太阳会发光、发热的特点。
将太阳温度高的特点说得十分清楚。
恰当地运用说明方法来介绍事物，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、生动。
想一想：运用这些说明方法有什么好处？
列数字：从数量上说明事物特征或事理的方法。
作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的方法。
打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。
运用适当的说明方法，把句子写具体。
列数字：这些树真高， 。
作比较：这些树真高， 。
比三层楼还要高出一截儿
打比方：这些树真高， 。
请同学们默读第4-7自然段，想一想：课文从哪些方面来说明太阳和人类的密切关系？
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
过渡句,起承上启下的作用。
有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
上面这段话用了什么说明方法？
举例子,以人们的生活实际和煤炭的形成为例，说明太阳与人类的关系密切。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
太阳对人类有哪些作用？
太阳对人类的作用：动植物的生长、人类的生活、人类的资源的形成，都离不开太阳。雨、雪、风等自然气候的变化都与太阳有关。太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
这一句是总结句，既是对本段的总结，也是对全文的总结，再次强调了太阳对人类的重要性。
请你谈谈对“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话的理解。
动植物的生长、自然气候的变化、能源的形成、人类的生活都离不开太阳，如果没有太阳，地球上将一片黑暗，没有生命。有了太阳，才有了我们这个多姿多彩的世界。
本文运用列数字、作比较等多种说明方法，具体介绍了和太阳相关的一些知识，说明它与人类之间有着非常密切的关系。
这篇课文运用了多种说明方法来说明太阳的特点。常见的说明方法有哪些呢？怎么来判断这些说明方法呢？
大漠孤烟直，长河落日圆。 —— 王维《使至塞上》日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 —— 白居易《忆江南》两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 —— 李白《望天门山》
海日生残夜，江春入旧年。 —— 王湾《次北固山下》黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 —— 李贺《雁门太守行》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 —— 高适《别董大》四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 —— 范仲淹《渔家傲·秋思》
（1）距离远；体积大；温度高。
（2）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 ①太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。 ②没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。 ③云、雨、雪、风的形成离不开太阳。 ④太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
◇太阳离我们约有一亿五千万千米远。
运用列数字的说明方法，用数字准确、具体地说明太阳与地球之间的距离十分遥远
◇约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
◇到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多 要走三千五百年；就是坐飞机，也要 飞二十几年。
运用作比较、列数字的说明方法，用约一百三十万个地球的体积与太阳的体积相比较，突出了太阳的体积大，给人留下了深刻的印象。
运用作比较、列数字的说明方法，用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，让人很容易感受太阳距离地球的遥远。