人教部编版四年级上册第四单元单元综合与测试当堂达标检测题

这是一份人教部编版四年级上册第四单元单元综合与测试当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了把正确答案的序号填在括号里，积累运用，按要求改写句子，开心阅读，习作等内容，欢迎下载使用。

一、读拼音写词语，相信你一定会写得既正确又美观。
zī rùn wéi kàng xuè yè jìng pèi
（ ） ( ) ( ) （ ）
bēi cǎn mà shèng bēn liú bù xī jīng pí lì jié ( ) （ ） ( ) ( )
二、把正确答案的序号填在括号里。
1.下列词语加点字读音完全正确的一组是（ ）
A.劈（pī）开 浑浊（zhū） 凶恶（è） 花蕊（ruǐ）
B.女娲（wā） 挽(wǎn)弓 海棠（tāng） 惩（chéng）罚
C.混沌（dùn） 屈（qū ）服 冶（yě）炼 堙（yīn）没
2.下列词语搭配不完全正确的一组是（ ）
A．冒着危险 发明道理 获得自由 危害安全
B．承认错误 忍受痛苦 驱赶猛兽 违抗命令
C．创造宇宙 带来光明 照耀大地 砸碎锁链
三、给加点的多音字选择正确的读音，用——标出来。
1.在这个响着阵阵轰隆隆(lóng lōng)雷声的夜里，他们悄悄准备了异常隆
(lóng lōng)重的宴会。
2.那个少（shǎ shà）年因缺少（shǎ shà）父母的关爱而走上犯罪的道路。
3.妈妈想为妹妹扎（zhā zhá）辫子，她却一直在挣扎（zhā zhá）。
四、把词语补充完整，并把它们归类到特定的故事或人物后面。
( )云( )雾 ( )天( )地 ( )眼( )晴
各显 ( )( ) ( )头( )臂 （ ）（ ）不入
孙悟空: ___________________ 哪吒:______________________
《八仙过海》:______________ 《葫芦娃》:__________________
五、积累运用。
1.填空并解释加点字。
炎帝之 ，名曰女娃。女娃游于东海， ，故为精卫，常 ，以堙于东海。 故（ ） 堙（ ）
2. ，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药， 。
六、按要求改写句子。
1.洪水中的人们被女娲救了上来。（改为“把”字句）

2.为人类造福有什么错？（改为陈述句）

3.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。（仿写比喻句）

七、开心阅读
（一）课内阅读
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1.这段话选自《 》。
2.找出文中反义词，并写下来。
（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
3.查字典。（４分）
“劈”用音序查字法先查大写字母 ，再查音序 ．用部首查字法先查 ，再查 画。
4.盘古身上具有哪些精神？你想对盘古说些什么？

5.你还知道哪些神话故事？请写下来吧。

（二）课外阅读

从前，大海里长着一棵树，名字叫扶桑，这棵扶桑又高又粗，是太阳的家。那个时候，天上有十个太阳，一起住在这棵扶桑树上。
这十个太阳是十兄弟，他们轮着到天上去，一天一个。
过了几千年，几万年……有一天夜里，太阳十兄弟一起叽叽喳喳地说：“咱们十天才上一次天，太没意思了。明天，咱们一起上天去玩个痛快。”
第二天，公鸡“喔喔”一叫，太阳十兄弟一起上天了。这可不得了了，天上亮得叫人睁不开眼，地上热得叫人喘不了气。不一会儿，河里的水全都被烤干了，地里的庄稼全被烤焦了，还有许多人热死了。要是太阳十兄弟在天上玩上一整天，那么整个世界都要毁了，怎么办呢？
那时候，有一个天神名叫后羿，他有一张弓，很多箭。他射起箭来，又远又准。他知道了这件事，立即拿出他的弓，又拿了十支箭，去射太阳了。“嗖嗖……”后羿陆续射了五箭，射下了五个太阳，地上不像先前那么热了。他又一口气射下了四个太阳，这下可好了，天气跟平常一样了，一位老者赶忙对他说□□不要再射了□要把太阳都射下来□大家也没法活了□□
后羿一想，对呀！要是把太阳全射下来，整个天下就黑咕隆咚了，庄稼长不成，人也没法活了。
后羿射日的传说就这样被流传下来了。
1.给短文加上合适的题目。
2.照样子写词语。
叽叽喳喳
又远又准
3.在第五自然段□□中填上标点符号。
4.后羿为什么要射日？他又是怎样把太阳射下来的？

5.后羿射下九个太阳，天空只剩一个太阳了，大地发生了什么变化？发挥想象写下来。

八、习作。
孙悟空会72变，哈利·波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的力量。假如你也有超凡的能力，你希望是什么能力，你又会运用这超凡的能力做什么事呢？以《假如我有超凡的能力》为题，展开想象，写一写你最想做的事。不少于400字。