人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第三单元 运用辩证思维方法第十课 推动认识发展不作简单肯定或否定说课ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修3 逻辑与思维第三单元 运用辩证思维方法第十课 推动认识发展不作简单肯定或否定说课ppt课件，共12页。PPT课件主要包含了麦子的否定，坚持辩证的否定观等内容，欢迎下载使用。
【课前小讨论】“废止中医案”
中医立足于阴阳五行的哲学式空想之上，因而是“非科学的”。
以解剖学、生理学、病理学、细菌学、临床诊断学为特征的西方医学，才是医学的正轨。
你选择“中医”还是“西医”？
宁死不吃重要，不看中医。
任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面
肯定：事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。
否定：促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。
“补充维生素多多益善”
维生素是人和动物维持正常的生理功能不可或缺的微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。
①肯定方面维持着事物的质的规定性，肯定方面处于优势时，事物会保持其原有的性质和自身的存在
事物内部的肯定方面与否定方面是对立的
②否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。
麦种整天觉得自己干干巴巴的，一点都不圆润，所以就对自己进行了否定，成长为了麦苗。麦苗也不是它的目标，于是又在麦苗的基础上进行了否定，而最终成长为沉甸甸的麦穗。
【探究与分享】“三药三方”书写中药抗疫方案
全国有4900余名中医药人员驰援湖北，约占援鄂医护人员总数的13%。全国确诊病例中，74187人使用了中医药，占91.5%。湖北省61449人使用了中医药，占90.6%。
为什么中医药在新冠疫情的防控与治疗中能够成为中国方案的特色之一？
此处插入新华社关于“三药三方”的发布会视频
事物内部的肯定方面与否定方面是统一的
肯定中包含否定 否定中包含肯定
全民抢购“双黄连口服液”背后的原因
此处插入全民哄抢“双黄连口服液”的视频
往前追溯，我们不乏类似的教训，2003年非典时期抢购板蓝根，2011年福岛核电站泄漏时期抢购食盐。总之，“砖家”一张嘴，大家跑断腿。
再给你一次机会，你会购买“三药”吗？
简单肯定一切或否定一切会陷于主观的、极端的思维方式犯形而上学的错误。
中医药，反映了中华民族对生命、健康和疾病的认识，具有悠久历史传统和独特理论及技术方法的医药学体系。
推动中医药走向世界，充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
结合上述材料，谈谈如何才能对中医传承中的利与弊、好与坏作出正确的肯定和否定？
中药传承，建设健康中国
【探究与分享】古老毒物“鹤顶红”
名称：信石、鹤顶红、砒霜是最古老的毒物之一，无臭无味，外观为白色霜状粉末，故称砒霜。
设身处地，你会选择怎样做？
辩证的否定具有肯定与否定的双重性相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节体现事物发展的辩证法
此处插入“砒霜”治疗急性早幼粒细胞白血病的科普视频
【是真的吗？】砒霜能治白血病
【拓展延伸】如何正确对待传统文化和外来文化
（1）谈谈如何正确对待传统文化和外来文化？（2）分析该同学思维方式的特点。
【课后作业】续写“拳曲不材”
仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁。
惠子谓庄子曰:“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩;立之涂，匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。”
“拳曲不材”真的是无用之材吗？结合本课所学知识，请您续写“拳曲不材”？