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    初中语文人教部编版七年级上册动物笑谈精练

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册动物笑谈精练,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,综合题,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。


    姓名:__________ 班级:__________考号:__________
    一、单选题
    1.下面各项中,划线的成语使用有误的一项是( )
    A. 《吉尼斯世界纪录大全2016》中收录的各种怪诞不经的比赛记录令人觉得不可思议。
    B. 郑州1号线开通首日,东西两边的客流量大相径庭 , 东边冷冷清清,西边却热热闹闹。
    C. 她减了又长回来,改食谱、换新衣,这周神采奕奕 , 下周又衣着邋遢。
    D. 我今年去了黄果树瀑布,那里的行云流水让人感到美不胜收。
    2.下列划线的字的注音无误的一项是( )
    A. 蹒(pán)跚 嗔(chén)怪 清晰(xī) 哺(bǔ)乳
    B. 余晖(huī) 脚链(liàn) 诙谐(jiē) 小凫(fú)
    C. 羞怯(què) 敛(liǎn)翼 禁锢(gù) 雏(chú)鸭
    D. 温驯(xùn) 煞(shà)白 匍匐(pú) 麝(shè)香
    3.下列句子没有语病的一项是( )
    A. 一位忠于爱情、深明大义的老人,让我们读懂了什么才是伟大的人生。 B. 复兴端午,离不开对传统文化的发扬和继承。
    C. 良好的家庭教育是孩子能否健康成长的条件之一。 D. 到2016年4月,应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。
    4.将下列语句依次填入横线处,语意连贯的一项是( )
    第一次看到动物的眼泪,我几乎被那一滴泪惊呆了。________________________
    ①此时,人们才会相信,动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
    ②但是,直到真的看到了动物的泪水,我才相信动物也和人一样,有悲伤,更有痛苦。
    ③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言,所以,当人们看到动物的泪水时,才会感到惊愕。
    ④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有感情,所以也就没有泪水。
    A. ②③①④ B. ③①②④ C. ④②③① D. ①②③④
    5.下列句中加下划线词语的意思理解有误的一项是( )
    A. 最后等它克服了这种心理障碍时,它马上变得活泼而神采奕奕起来,并且对我恋恋不舍。神采奕奕:形容精神饱满。
    B. 我连忙赶去,只见这位老先生弯着身子,蹒跚地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
    C. 因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得大相径庭。大相径庭:形容彼此大体相同,略有差异。
    D. 他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有些外行人批评。嗔怪:对人表示不满。
    二、填空题
    6.找出下面句子中的错别字并改正。
    ①早晨一放它出来,它总是迫不急待地来找我。________
    ②小鸭子对母亲需索不体。________
    ③我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温训的鸟。________
    ④它总是窜得高高的,然后就绕着我们屋子前面的柠檬树有规则地打起转来。________
    7.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字。
    羞怯 小凫
    麝香 温驯
    虐待 咒骂
    嗔怪 余晖
    哺乳 禁gù
    pú fú fū 小鸡
    8.写出下列句子的说明方法。
    A.另有一种比晕小的彩色光环,叫作“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。________
    B.所以有“朝霞不出门,晚霞行千里”的谚语。________
    C.卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。________
    D.这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称。________
    三、综合题
    9.九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
    (1)【普法活动我宣传】活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
    (2)【助人为乐我践行】张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷怎样服药,要求语言简明,表达得体,不超过30字。
    【性状】本品为薄膜衣片,除去薄膜衣后显白色。
    【适应证】用于治疗高血压。
    【规格】5毫克/片。
    【用法用量】成人每日推荐剂量为10毫克,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。
    四、现代文阅读
    10.课外探究
    燕子来时
    ①燕子来时,衔风带雨,描红画绿。风是温柔的春风,雨是多情的春雨。“好雨知时节,当春乃发生。”几场春雨润物后,数阵春风传情间,慵懒的渭北大地,沉睡的黄土高原,也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽,万木争荣;天地间桃红柳绿,莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆,文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好,天也风流,地也风流。
    ②我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅,傍人而居,小鸟依人。看到燕子,就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘,因此,每年三月,我都会在绿草如茵的春色里,寻觅燕子的身影,聆听燕语呢喃,静观燕舞晴空,让冬眠的心灵尽早舒展开来,让暗淡的心情尽快明亮起来。
    ③今年三月,我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后,我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔,倾泻在我的周身,让人感到生命的美好。路边无数的绿叶,像顽皮的孩童,争先恐后地攀上枝头,着意卖萌;无数的花朵,如初恋的少女,在风中禁不住笑出声来,引得路人也驻足观望。当我来到一片苗圃旁时,我被一片啁啾的燕语吸引住了。我停下脚步,一只熟人似的燕子,就停在离我不远处的花枝上,它有着玄黑色的背,乳白色的腹以及剪刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。
    ④而当我抬眼向天空望去时,一幅群燕舞空的壮观图景,深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下,任意东西,往来穿梭,时聚时散,时停时飞,时高时低,时远时近。凝目处,如怀素狂草,项庄舞剑;纵目处,若离弦之箭,脱缰之马:十分壮观,异常美丽。我陶醉在这片美丽之中,久久地凝望着、伫立着,一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿,感受着春光的爱抚和生活的乐趣。眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。
    ⑤燕子是人类亲密的朋友,自古就与人们亲如一家,和睦相处。“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”每年春天,它们都像那些出门在外的游子一样,不远千里万里,跋涉千山万水,为家乡引来百花满园,流水潺潺。小时候,老家的屋檐下,总有一个燕子窝,天天看燕子觅食,听燕子闲谈,自然而惬意,古典而唯美。
    ⑥我常常惊叹于那些燕子,它们柔弱的身体,究竟蕴含了多少向上的力量,如何穿越高山阻挡,长河隔离,将春的消息一点儿一点儿传递给北国。我从它身上不仅看到了无限的希望,更汲取了无穷的力量。每当我遇到困难和挫折,我都会想起那些小小的燕子。然而,这种优雅的景象,正渐渐淡出了我的视线。
    ⑦近年来,随着城市乡村高楼大厦的快速崛起,燕子的生存空间越来越狭窄,燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽,或许将成为一份美好的回忆,一缕淡淡的乡愁。
    (1)请结合文章第②自然段,概括作者“对燕子情有独钟”的原因。
    (2)请从修辞角度,赏析文章第③自然段画线的句子。
    它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹,让人不忍惊扰它。
    (3)下面对文章的理解和分析,正确的两项是( )
    A.文章第①自然段描写了燕子来时的美好春光:风是温柔的春风,雨是多情的春雨;万木争荣,桃红柳绿。
    B.文章第③自然段写阳光、绿叶、花朵,为的是与盛大的燕子舞会形成对比,突出燕子给作者带来的特殊感受。
    C.文章第⑤自然段,通过回忆“我”与老屋屋檐下燕子和睦相处的情景,表现了燕子和人类的亲密关系。
    D.通观全文,作者以时间为线索,描写燕子乖巧、伶俐的形象,表达了作者对时光流逝的慨叹。
    (4)第⑥自然段中画线句“这种优雅的景象,正渐渐淡出我的视线”点出了什么现象?请简要分析第⑦自然段在文章中的作用。
    现象:
    作用:
    11.阅读下文,回答问题
    不过,这个代替物却不能太高。在实验开始时,我原和小鸭子一样匍匐在草中,后来我逐渐换成坐的姿势。可是,等我一旦站起来试着带它们走,它们就不动了;A它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来了。B因此,为了要它们跟着我,我不得不蹲着走,这自然颇不舒服。尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着,小凫的颈子就拉长了,和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤,它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢!
    (1)语段中,作者在做带小鸭子走路的实验中有了怎样的新发现?
    (2)本段语言生动幽默,请你从A,B两句中任选一句做简要赏析。
    (3)本文作者劳伦兹把小水鸭子当作自己的孩子,把鹦鹉可可当作自己的朋友甚至是家庭的成员,他和动物和谐相处的生活趣事令人向往,读完本文,给你怎样的启示?
    答案部分
    一、单选题
    1. D
    2. D
    3. A
    4. C
    5. C
    二、填空题
    6.急—及;体—休;训—驯;窜—蹿
    7. qiè;fú;shè;xùn;nüè;zhòu;chēn;huī;bǔ;锢;匍匐;孵
    8.作比较;引用;打比方;摹状貌
    三、综合题
    9. (1)①《环保法》,美好家园的守护神。②增强环保法律意识,守卫人类美好家园。
    (2)张爷爷,您每天早晨吃一次,每次吃两片就可以了。
    四、现代文阅读
    10. (1)①美丽、优雅;②傍人而居,小鸟依人;③看到春天和希望
    (2)这句话运用了比喻的修辞方法,生动形象的写出了燕子眼睛明亮的特点,表达了作者对燕子的喜爱之情。
    (3)A C
    (4)现象:燕子的生存空间越来越狭窄,燕子越来越少,正从人们的生活中渐渐消失,燕子所带来的美丽、优雅的景象也许将不复存在。
    作用:结尾对燕子越来越少的原因进行了分析,随着人类社会的发展,燕子的生存空间被挤占,人与自然和谐相处的情景也许将成为过去。表达了作者对人与自然和谐关系遭到破坏的惋惜与忧虑,深化了主题。
    11. (1)作者在做带领小鸭子走路的实验中发现,扮演鸭妈妈的代替物不能太高。
    (2)A句运用神态、动作描写,如“小眼睛焦急地向四周探寻,发出尖尖的叫”生动描写出小鸭子看不到“我”扮演的鸭妈妈时的焦急紧张,并运用拟人的修辞方法“哭起来了”生动的体现了鸭子的胆小可爱以及对“我”的依赖,表达了作者对小鸭子的喜爱呵护之情。B句运用动作、语言描写“蹲着走”不停“呱格格格”地叫着,生动形象地写出了“我”扮演鸭妈妈,为了让小鸭子跟着“我”走路时忙碌、费力、滑稽的样子,体现了作者在科研实验中的专注忘我的投入,幽默的语言让人感到科学探究也充满了无限趣味。
    (3)动物对人类的信任依赖来自于人类对动物的喜爱、呵护和尊重,我们应该与动物友好相处,善待尊重动物,敬畏生命。
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