高中地理湘教版湘教版必修1第四章 自然环境对人类活动的影响第三节 自然资源与人类活动说课ppt课件

这是一份高中地理湘教版湘教版必修1第四章 自然环境对人类活动的影响第三节 自然资源与人类活动说课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了课标要求，第一个环节温故，自然资源的分类，自然资源，按自然属性，按自我再生性质，第二个环节知新，后天性资源，人工合成原料，智力资源等内容，欢迎下载使用。
 以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。
矿产资源气候资源水资源土地资源生物资源
可再生资源非可再生资源
第三个环节 阅读与思考
阅读：课本P105 阅读材料
问题二:曾经辉煌的古代文明发源地，为何现在变得满目疮痍？
思考： 问题一：在石油被发现之前，古代的城市是依托哪些资源发展起来的？
第四个环节：合作与探究
应对石油紧缺的局面，应该采取的措施。
节约用油；提高能源的利用率；拓宽石油进口渠道；调整产业结构，转变经济发展方式；开发新能源；开发新能源汽车；建立石油战略储备；开发核能；加强宏观调控
长城沿线铁矿资源丰富。铁矿资源的开采对长城沿线地区的社会经济发展起过重要的作用，但也产生了严重的环境问题。结合相关材料和见闻，分析铁矿资源对遵化不同发展阶段的影响。
用我们的实际行动 圆中国的强国梦！
智力资源是从智力活动效能方面对人力资源的一种特殊规定，指经过一定的专业技能培育 以后，能够从事脑力劳动并带来一定的经济或社会效益的个人或群体。也有研究认为企业智力资源包括信息、科技、知识、管理、脑力、创意以及人力资本等要素，智力资源是一种由无形资源和有形资源组成的特殊社会资源，它既包括作为各种能力的人的智力本身这一无形资源，又包括作为智力成果和智力载体等有形资源。有研究更进一步指出，智力资源不仅仅是指具有科学知识的个人，更多的是指从事各种基础科学研究和应用开发研究的科研机构。