专题22 应用文写作-十年（2012-2021）高考英语真题分项详解（新高考专用） 原卷版

专题22   应用文写作

【2021年】

1.（2021·全国高考新高考Ⅰ卷）你校英文报Youth正在庆祝创刊十周年。请你写一篇短文投稿，内容包括：

1. 读报的经历；2. 喜爱的栏目；3. 期望和祝福。

注意：1. 写作词数应为80左右；

2. 请按如下格式写字答题卡的相应位置作答。

Youth and Me

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2.（2021·6月浙江卷）

昨天你参观了学校举办的学生国画作品展。请给校英文报写一篇宣传，内容包括：

1. 展览时间、地点；

2. 观展感受；

3. 推荐观展。

注意：1. 词数80左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

3.（2021·浙江1月卷）

假定你是李华，下周有新西兰学生访问你校，你将作为学生代表致欢迎辞。请为此写一篇 发言稿，内容包括：

1. 表示欢迎；

2. 介绍活动安排；

3. 表达祝愿。

注意：

1. 词数80左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

【2020年】

1.（2020年6月，浙江卷）

假定你是李华，你校来自爱尔兰的外教Peter因病回国休假。请给他写一封电子邮件，内容包括:1. 询问近况；2. 分享班级最新消息；3. 表达祝愿。

注意:1. 词数80左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

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2.（2020年1月，浙江卷）

假定你是李华，你校将举办外国学生中文演讲比赛，请给你的英国朋友George写封邮件邀请他参加。内容包括:

1.比赛时间；2.演讲话题；3.报名方式。

注意:

1.词数80左右；

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

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【2019年】

1.（2019年6月，浙江卷）

假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件，内容包括：

1. 表示感谢；

2. 回顾Alex对你的帮助；

3. 临别祝愿。

注意：

1. 词数80左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

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【2018年】

1.（2018年11月，浙江卷）

假定你是李华，乘坐FL753航班抵达伦教后发现钱包遗失。请给航空公司写一封邮件说明情况并寻求帮助。内容包括：

1. 行程信息；

2. 钱包特征；

3. 联系方式。

注意：

1. 词数80左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

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2.（2018年6月，浙江卷）

假定你是李华，你校英语协会招聘志愿者，接待来访的国外中学生。请你写信应聘，内容包括：

（1） 口语能力：

（2） 相关经验；

（3） 应聘目的。

注意：

（1） 词数80左右；

（2） 可以适当增加细节，以使行文连贯。

【2017年】

1.（2017年11月，浙江卷）

假定你是李华，得知外教Mr. Hall今年寒假不回国，想邀请他到你家过春节。请给他写一封信，内容包括：

1.时间

2.一同过节的家人

3.活动

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

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1.（2017年6月，浙江卷）

假定你是李华，计划组织一次郊游，请给你的英国朋友Chris写封邮件邀请他参加。内容包括：

1. 参加者；

2. 时间、地点；

3. 活动：登山、野餐等。

注意：

1. 词数80左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

【2016年】

1．（2016·天津卷）假设你是某高中的学生会主席李华。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿:

① 回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面)；

② 谈谈收获或感想；

③ 表达祝愿与期望。

注意：① 词数不少于100；

② 可适当加入细节，使内容充实、行文连贯。

Dear friends，

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

Thank you.

2．（2016·新课标1卷）书面表达

假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。给外教Ms Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。

注意：

 1. 词数100左右;

 2. 可以适当增加细节，已使行文连贯。

3．（2016·新课标2卷）书面表达

假定你是李华，你校摄影俱乐部（photography club）将举办国际中学摄影展。请给你的英国朋友Peter写封信，请他提供作品。信的内容包括：

1．主题：环境保护；

2．展览时间；

3．投稿邮箱：intlphotoshow@gmschool.com.

注意：

 1．词数100左右；

 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

4．（2016·新课标3卷）书面表达

假定你是李华，与留学生朋友Bob约好一起去书店，因故不能赴约。请给他写封邮件，内容包括：

1.表示歉意；

2.说明原因；

3.另约时间。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

【答案】

Dear Bob,

I’m sorry to say that I cannot go to the bookstore with you on Friday afternoon. I have just found that I have to attend an important class meeting that afternoon. I hope the change will not cause you too much trouble.

Shall we go on Saturday morning? We can set out early so that we’ll have more time to read and select books. If it’s convenient for you, let’s meet at 8:30 outside the school gate. If not, let me know what time suits you best. I should be available any time after school next week.

Yours,

Li Hua

【2015年】

1.【2015·新课标全国I】假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登介绍美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：

1. 栏目介绍；
2. 稿件内容；
3. 稿件长度：约400词；
4. 交稿日期：6月28日前。

注意：

1.     词数100左右；
2.     可以适当增加细节，以使行文连贯的；
3.     开头语已为你写好。

2.【2015·北京】

假如你是红星中学高三李华，请给你的美国朋友Jim写一封信，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加，邮件的内容包括：

1. 介绍训练营的相关内容（例如；时间，地点，参加者等）；

2. 说明你打算参加的原因；

3. 询问对方的意向。

注意： 1. 词数不少于50；

       2. 开头和结尾已给出， 不计入总词数。

提示词：龙舟训练营  Dragon Boat Training Camp

Dear Jim,

Yours,

Li Hua

3.【2015·广东】你接受了一项写作任务，为英语校报写一篇科技报道。

[写作内容]

请根据以下信息，介绍国外医疗行业出现的一项新技术。内容包括：

*唾液样本：saliva sample

[写作要求]

只能用5个句子表达全部内容；

[评分标准]

句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯。

4.【2015·陕西】假定你是李华。在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事，请阅读启事，并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。

                       Volunteers   Wanted

Our annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2015, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at  chenlaoshi@aef.com.

写作要点：

1.表示写信意图；

2.陈述应征目的；

3.说明应征条件（性格、能力等）。

写作要求：

1.邮件词数不少于100；

2.开头和结尾部分已写好，不计入总词数；

3.可根据情况增加细节，使行文连贯

4.不能使用真实姓名和学校名称。

Dear MS Chen ,

I’mLi Hua, a student from Class2, Grade 3. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Looking forward to your reply.

Yours truly,

Li Hua

5.【2015·四川】假如你是李夏。你看到美国留学生Sharon 在网上发贴，.希望有人能帮助她提高普通话（Mandarin）水平，她可以教英语作为回报。请根据以下提示用英语给她写一封电子邮件。

1.  表达给她提供帮助的意愿；
2.  说明你能胜任辅导的理由；
3.  给出讲好普通话的两点建议；
4.  提出你学习英语的具体需求。

注意：

1. 词数120左右，开头语已为你写好；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 文中不得透漏个人姓名和学校名称；

Hi Sharon,

This is Li Xia. I learned from your post that you want to improve your Mandarm__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.【2015·天津】假设你是晨光中学学生会主席李津，你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示，写一封邮件与中文班班长Chris联系，并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。

（1）自我介绍；

（2）拟捐赠图书的类型、册数、用途等；

（3）询问对方的其他需求。

注意：

（1）词数不少于100；

（2）请适当加入细节，使内容充实、行文连贯。

参考词汇：学生会 the Student Union

Dear Chris,

此处不能答题

                                                                            Yours,

                                                                            Li Jin

7.【2015·重庆】Bookcrossing. Com 是一个面向全球的图书分享网站。该网站组织的分享活动有两种参与方式：一是自由分享（wild release），即把书放在指定地点，由其他参与者自由获取；二是定向分享（controlled release），即直接传递给另一位参与者。假设你是李华，请用英文写信申请参加。内容应包括：

1.表明写信目的

2.选择一种分享方式

3.简述作出该选择的理由

4.希望了解更多信息

注意：（1）词数不少于80；

（2）在答题卡上做答

（3）书信格式及开头已给出（不计入总词数）

【2014年】

1.[2014·安徽卷]

为了帮助中学生健康成长，某中学英文报开辟了“HEART­TO­HEART”专栏。假设你是该栏目的编辑Jamie，收到一封署名为Worried的求助信。信中该同学向你诉说了自己的困扰：近日容易发脾气，使正常的学习和生活受到了影响。请你用英文给该同学写一封回信。

内容要点如下：

1．表示理解并给予安慰；

2．提出建议并说明理由。

注意：

1．词数120左右；

2．信中不能出现与本人相关的真实信息；

3．信的开头与结尾已为你拟好，不计入总词数。

参考词汇：temper n. 脾气，情绪

Hi Worried，

I'm sorry to know that you're having such a bad time at the moment.

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Yours，

Jamie

2.[2014·江西卷]

假定你是星光中学的高中毕业生李华，母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school？”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。

1. 学会学习：方法、习惯等；

2. 学会做人：真诚、友善等；

3. 其他方面：考生自拟。

注意：1. 词数120左右；

2. 发言稿开头和结尾已给出，不计入总词数。

Good morning, everyone! It is my honour to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.

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Thank you!

3.[2014·新课标全国卷Ⅰ]

假定你是李华，计划暑假期间去英国学习英语，为期六周。下面的广告引起了你的注意，请给该校写封信，询问有关情况(箭头所指内容)。

注意：1.词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：住宿 accommodation

4.[2014·新课标全国卷Ⅱ] 一家英语报社向中学生征文，主题是“十年后的我”。请根据下列要点和你的畅想完成短文。

1. 家庭；

2. 工作；

3. 业余生活。

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 开头语已为你写好。

I often imagine what my life will be like in the future.

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5.[2014·辽宁卷]

假定你是学生会主席李华。学校将举办一次以“校园生活·创意无限(Innovations on Campus)”为主题的创意作品展评活动。请你根据以下图示，以短文形式用英语写一份书面通知。

注意：1.词数100左右；

2．可以适当发挥，以使行文连贯；

3．开头及结尾已为你写好，不计入总词数。

参考词汇：校园campus　创意作品innovation　颁奖prize­giving

6.[2014·陕西卷]

假定你是中学生李华。美国一个中学校长代表团即将访问你校并出席英语周的一项活动。请根据写作要点和写作要求写一篇欢迎词。

写作要点：

1. 表示对客人的欢迎；

2. 介绍此项活动(如活动目的、内容等)；

3. 表达对客人的祝愿。

写作要求： 

1. 词数不少于100；

2. 称呼已经给出，请写欢迎词正文；

3. 不能使用真实姓名和学校名称。

Dear American guests，

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7.[2014·四川卷]

假设你是李夏，你的美国笔友Sam来信关心你参加高考的情况，请根据以下要点回信告知：

1. 考试日期与科目；

2. 考试准备情况；

3. 考试时的状态；

4. 对试题的感受；

5. 可能的考试结果。

注意：

1. 词数120左右；

2. 开头语和结尾语已为你写好；

3. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

4. 文中不能出现考生真实姓名和学校名称。

参考词汇：高考college entrance examination

Dear Sam，

Thank you for your concern. ________________________________________________________________________

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Best wishes!

Yours，

Li Xia

8.[2014·天津卷] 假设你是晨光中学高二(1)班的班长李津， 得知美国学生Chris 作为交换生， 下学期将到你班学习。 请你根据以下提示， 给他写封邮件：

1. 表示欢迎；

2. 介绍与本地生活相关的信息(如气候、 饮食等)；

3. 介绍本班情况；

4. 希望Chris做哪些事情， 以增进中美学生之间的了解和友谊。

注意：

1. 请勿提及与考生相关的真实信息；

2. 可适当加入细节， 使内容充实、行文连贯；

3. 词数不少于100; 开头已给出， 不计入总词数。

参考词汇：交换生  exchange student

Dear Chris,

I'm Li Jin, monitor of Class One, Grade Eleven.

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Yours，

Li Jin

9.[2014·浙江卷]

学校图书馆需要购置一批新书，现向学生征求意见。假如你是李越，你认为学校图书馆最需要购置科普类图书(popular science books)和文学类图书(literary books)。请你用英语给图书馆王老师写一封100～120个词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。

注意：信的抬头与落款已给出(不计入词数)。

Dear Mr Wang，

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【2013年】

1.[2013·山东卷]

假设你是新华中学的学生李华，你的美国朋友Tom一周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件：

1．未及时回信的原因；

2．你假期的打算(如做兼职、旅行、做志愿者等)。

注意：1.词数：120—150；

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

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2.[2013·陕西卷]

假定你是李华。请根据写作要点用英语写一篇周记，记述你周末帮助家人做家务的一次经历。

写作要点：

1．做家务的理由；2.做家务的过程；3.你的感受。

注意：1.短文词数不少于100；

2．开头部分已写好，不计入总词数；

3．不能使用真实姓名和学校名称。

I am an 18－year－old middle school student.

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3.[2013·新课标全国卷Ⅱ]

假定你是李华，自制了一些中国结(Chinese knot)。给开网店的美国朋友Tom写封信，请他代卖，要点包括：

1．外观(尺寸、颜色、材料)

2．象征意义

3．价格

注意：1. 词数100左右；

      2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

      3. 开头语已为你写好。

Dear Tom，

How are you doing？

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Li Hua

4.[2013·新课标全国卷Ⅰ]

假定你是李华。请你给笔友Peter写封信，告诉他你叔叔李明将去他所在城市开会，带去他想要的那幅中国画，同时询问他是否可以接机。信中还需说明：

李明：高个子，戴眼镜

航班号：CA985

到达：8月6日上午11：30

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 开头语和结束语已为你写好。

Dear Peter,

How are you doing?

________________________________________________________________________

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Looking forward to your reply.

Yours，

Li Hua

5.[2013·江西卷] 星光中学(Xingguang High School)近期举行了一次登山活动。假定你是学校英语报记者，请写一篇短文，报道此次活动。内容包括：

1. 时间与地点：4月10日，大青山(Daqing Mountain)；

2. 活动的过程；

3. 你对于这次活动的评论。

注意： 1. 词数120左右；

 2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

【2012年】

1.[2012·全国卷Ⅱ]

假定你是李华。你班同学决定为小明举办生日聚会。请你写信邀请外教Susan参加，要点包括：

1．时间：周五晚8点至9点

2．地点：学生俱乐部

3．内容：生日歌、蛋糕、游戏等

4．要求：备小礼物

注意：

1．词数100左右，开头语已为你写好；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

Hi Susan，

We’re throwing a surprise party for Xiaoming’s birthday.

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2.[2012·安徽卷]

假设美国某中学的学生明天来你校访问交流，主题是高中生对文、理科的选择。请你用英语写一篇发言稿，向他们介绍你所做的选择，并说明选择的理由。

注意：

1.开头和结尾已为你写好，不计入总词数；

2.词数120左右；

3.短文中不能出现与本人相关的信息。

参考词汇：文科 arts；理科science

Good afternoon，everyone.

Welcome to our school！

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Thanks!

3.[2012·辽宁卷] 假定你是某中学的学生李华。请用英语给出版社的编辑写一封信，表达你对现在使用的英语教材的看法，内容主要包括：

优点：1. 话题广泛；

2. 图片丰富；

3. 有助于提高学习兴趣。

建议：适当降低词汇难度。

注意：1. 词数100左右；

2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

3. 开头语已为你写好，不计入总词数。

Dear Editor，

As a student reader, I am writing to talk about the English textbooks published by your house.

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4.[2012·课标全国卷]

假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。

内容主要包括：

1.自我介绍(包括英语能力)；

2.参加意图(介绍中国、了解其他国家)；

3.希望获准。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.邮件开头和结尾已为你写好。

Dear Sir or Madam，

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Regards，

Li Hua

5.[2012·重庆卷]             

某国际网站提供个人闲置物品交换服务。现在，你打算通过该网站将自己的一件闲置品与他人交换(exchange)。请你用英文在该网站上发帖，发布物品交换信息。内容应包括：

·你将拿出什么物品进行交换

·具体介绍该物品

·你希望换回什么物品

·请愿意交换的朋友给你留言

 注意：

 (1)词数100左右；

 (2)格式不限；

 (3)文中不得使用考生真实姓名和学校名称。

6.[2012·四川卷]

假如你是大学一年级新生李华。开学之初，你的英语老师Ms Li希望了解每位同学的英语学习情况，并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。

1. 对英语学习的认识；

2. 自己目前的英语水平；

3. 自己英语学习存在的主要问题；

4. 对英语教学的两点建议。

注意：

1. 词数100左右；

2. 信的开头和结尾已给出。

Dear Ms Li，

I’m_very_happy_to_have_you_as_our_English_teacher.

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Thank you!

 Li Hua