专题21 书面表达-十年（2012-2021）高考英语真题分项详解（全国通用） 原卷版无答案

这是一份专题21 书面表达-十年（2012-2021）高考英语真题分项详解（全国通用） 原卷版无答案，共34页。

专题21 书面表达
【2021年】
1. （2021年新高考I卷）你校英文报Youth正在庆祝创刊十周年。请你写一篇短文投稿，内容包括：
1. 读报的经历；2. 喜爱的栏目；3. 期望和祝福。
注意：1. 写作词数应为80左右；
2. 请按如下格式写字答题卡的相应位置作答。
Youth and Me
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2. （2021年全国甲卷）假定你是李华。你校计划举办介绍中国传统文化的主题班会，并在英文网站展示。请你写一封邮件给外国朋友Chris，向他了解哪些中国传统文化更吸引外国友人。邮件内容包括：
1.阐明写信事由；
2.征求建议；
3.表示感谢。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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3. （2021年全国乙卷）你校将举办英语演讲比赛。请你以Be smart online learners为题写一篇发言稿参赛，内容包括：
1. 分析优势与不足；
2. 提出学习建议。
注意：
1. 词数100左右;
2. 题目和首句已为你写好。
4．（2021年天津卷）假设你是晨光中学的李津。我市为外国友人提供生活信息的某英文网站新增了 《最美中华》栏目，请你给该栏目投稿，介绍一个国内你喜欢或去过的地方。内容包括：
(1)该地方的基本情况(如名称、地理位置等)；
(2)该地方的特色(如文化、景点等)；
(3)你对该地方的印象和感受。
注意：(1)词数不少于100；
(2)可适当加入细节，使内容充实、行文连贯。
A Beautiful Place in China
March 19, 2021
By Li Jin
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5．（2021年1月浙江卷）假定你是李华，下周有新西兰学生访问你校，你将作为学生代表致欢迎辞。请为此写一篇 发言稿，内容包括：
1. 表示欢迎；
2. 介绍活动安排；
3. 表达祝愿。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
6. （2021年6月浙江卷）昨天你参观了学校举办的学生国画作品展。请给校英文报写一篇宣传，内容包括：
1. 展览时间、地点；
2. 观展感受；
3. 推荐观展。
注意：1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
【2020年】
1.（2020·新课标Ⅰ）你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括:
1. 人物简介；
2. 尊敬和爱戴的原因。
注意:
1. 词数100左右；
2. 短文题目和首句已为你写好。
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2.（2020·新课标Ⅱ）上周末，你和同学参加了一次采摘活动。请你为班级英语角写一篇短文，介绍这次活动，内容包括:
1. 农场情况；
2. 采摘过程；
3. 个人感受
注意:
1. 词数100左右；
2. 题目已为你写好。
题目:My Weekend
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3.（2020·新课标Ⅲ）假定你shi 李华，你和同学根据英语课文改编了一个短剧。给外教Miss Evans写封邮件，请她帮忙指导。邮件内容包括:
1. 剧情简介；
2. 指导内容；
3. 商定时间地点。
注意:
1. 词数100左右;
2. 结束语已为你写好。
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4.（2020·江苏卷）请阅读下面有关中国题材纪录片(documentary)的对话，并按照要求用英语写一篇150个词左右的文章。
Su Hua: Hi, Li Jiang! Did you see the BBC documentary on CCTV 9 last week?
Li Jiang: You mean Du Fu: China’s Greatest Poet? Yes, I did. Fantastic!
Su Hua: Just think an English actor recites Chinese poems.
Li Jiang: I don’t really understand every line he recites, but I believe he truly loves the poems himself.
Su Hua: Right. It is reported that the film is well received outside China.
Li Jiang: Yeah, It’s my first time to hear Chinese stories told by an English speaker.
Su Hua: In fact, documentaries about our country are plentiful both at home and abroad. These films can help foreign friends better understand this land-Chinese literature, geography history, food...
Li Jiang: I couldn’t agree more.
【写作内容】
1.用约30个词概括上述对话的主要内容；
2.谈谈中国题材纪录片受到外国朋友欢迎的原因(至少两点)。
【写作要求】
1.写作过程中不能直接引用原文语句；
2.作文中不能出现真实姓名和学校名称；
3.不必写标题。
【评分标准】
内容完整语言规范，语篇连贯，词数适当。
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5.（2020·山东卷）假定你是李华, 上周日你校举办了5公里越野赛跑活动。请你为校英文报写一篇报道, 内容包括:
1. 参加人员:
2. 跑步路线:从校门口到南山脚下:
3. 活动反响。
注意:
1. 写作词数应为80左右:
2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
A Cross-Country Running Race
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6.（2020·天津卷）假设你是晨光中学高三学生李津。你校于6月8日举办了成人礼活动，你的英国朋友Chris很想了解该活动。你于当晚给Chris回一封电子邮件，介绍关情况，内容包括:
(1)成人礼活动内容(成长点滴回顾、观看校友抗疫事边录像)；
(2)对活动的感受；
(3)对自己未来的展望。
注意:
(1)词数不少于100；
(2)可适当加入细节，使内容充实、行方连贯；
(3)开头已给出，不计入总词数。
参考词汇:
成人礼 the coming-of age ceremony
新冠脑炎 COVID-F9
Dear Chris,
I’m so glad to hear from you.
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Yours,
Li Jin
7.（2020·浙江卷）假定你是李华，你校来自爱尔兰的外教Peter因病回国休假。请给他写一封电子邮件，内容包括:1. 询问近况；2. 分享班级最新消息；3. 表达祝愿。
注意:1. 词数80左右；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
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【2019年】
1. 【2019·全国卷I】
假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要剧版中国画展。请写一封信申请做志愿者，内容包括：
1.写信目的；
2.个人优势；
3.能做的事情。
注意:：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.结束语已为你写好。
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Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua.

2. 【2019·全国卷II】
假定你是校排球队队长李华。请写封邮件告知你的队友Chris球队近期将参加比赛，内容包括:
1.比赛信息；
2.赛前准备；
3.表达期待。
注意:
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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3. 【2019·全国卷III】
假定你是李华，你校将举办音乐节。请写封邮件邀请你的英国朋友Allen参加，内容包括:
1.时间；
2.活动安排；
3.欢迎他表演节目。
注意:
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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4. 【2019·北京卷】假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim打算暑假期间来北京、天津和上海旅游，发来邮件询问相关信息。请你给他回复邮件，内容包括:
1.交通出行；
2.必备衣物。
注意:
1.词数不少于50；
2.开头和结尾已经给出，不计入总词数。
Dear Jim，
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Yours,
Li Hua
5. 【2019·天津卷】
假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间，英方教师Chris 将做一个有关西方艺术的讲座、现就讲座内容征求你校学生的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件:
（1）你喜欢的讲座话题（从音乐、美术、舞蹈中任选其一）；
（2）选择该话题的原因及关于该话题你感兴趣的内容；
（3）希望从中有何收获。
注意：
（1）词数不少于100：
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出、不计入总词数。
Dear Chris，
I'm Li Jim，a student at Chenguang High School.
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Thank you for your time.
Yours，
Li Jin
6. 【2019·浙江卷】
第一节 应用文写作(满分15分)
假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件，内容包括:
1.表示感谢；
2.回顾Alex对你的帮助；
3.临别祝愿。
注意:
1.词数80左右；
2可适当增加细节，以使行文连贯。
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【2019·北京卷】假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题社会实践活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。
注意：词数不少于60。
提示词：西瓜watermelon

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【2018年】
1.【2018·全国卷I】
假定你是李华，你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。请你回复邮件，内容包括：
1．到达时间；
2．合适的礼物；
3．餐桌礼仪。
注意：
1．词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
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2.【2018·全国卷I I】
你受学生会委托为校宣传栏“英语天地”写一则通知，请大家观看一部英语短片Growing Together，内容包括：
(1)短片内容：学校的发展；
(2)放映时间、地点；
(3)欢迎对短片提出意见。
注意：
(1)词数100左右；
(2)可以适当增加细节，以使行文连贯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.【2018·全国卷III】
假定你是李华，你的英国朋友Peter 来信询问你校学生体育运动情况。请给他回信，内容包括：1. 学校的体育场馆；
2. 主要的运动项目；
3. 你喜欢的项目。
注意：1. 词数100左右：
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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4.（2018·浙江卷）
第一节 应用文写作
假定你是李华，你校英语协会招聘志愿者，接待来访的国外中学生。请你写信应聘，内容包括：
1. 口语能力：
2. 相关经验；
3. 应聘目的。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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5.（2018·天津卷）
假设你是晨光中学的机器人兴趣小组组长李津，你的美国朋友Chris就读于天津某国际学校，他曾在机器人技能竞赛中获奖。你打算邀请他加入你的团队，参加即将于7月底在天津举行的世界青少年机器人技能竞赛。请根据以下提示代表兴趣小组给他写一封电子邮件。
（1）比赛的时间、地点；
（2）邀请他的原因；
（3）训练计划将发送其邮箱，请他提出建议。
注意：（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：
世界青少年机器人技能竞赛 the World Adolescent Robotics Competition
Dear Chris,
I have good news to tell you. ______________________________________________________________
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I’m looking forward to your reply.
Yours,
Li Jin6.（2018·北京卷）
第一节
假设你是红星中学高三学生李华，你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣，计划明年来北京上大学。他向你咨询相关信息。请给他回邮件，内容包括：
(1) 表示欢迎；
(2) 推荐他上哪所大学；
(3) 建议他做哪些准备工作。
注意：(1). 词数不少于50；
(2). 开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
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Yours,
Li Hua
【2017年】
1.【2017·全国卷I】
假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：
（1）时间和地点；
（2）内容：学习唐诗；
（3）课前准备：简要了解唐朝的历史。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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2.【2017·全国卷I I】
假定你是李华，想邀请外教Henry一起参观中国剪纸（paper-cutting）艺术展。请给他写封邮件，内容包括：
1.展览时间、地点；
2.展览内容。
注意：
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
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3.【2017·全国卷III】
假定你是李华。你所在的校乒乓球队正在招收新队员。请给你的留学生朋友Eric写封邮件邀请他加入，内容包括：
1. 球队活动；
2. 报名方式及截止日期。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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4.（2017·浙江卷）
第一节 应用文写作
假定你是李华，计划组织一次郊游，请给你的英国朋友Chris写封邮件邀请他参加。内容包括：
1. 参加者；
2. 时间、地点；
3. 活动：登山、野餐等。
注意：
1. 词数80左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
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5.（2017·天津卷）
假设你是李津，与你以前的外籍教师Mrs. Green 一直保持联系。近日她来信询问你的近况，请根据以下提示给她回复一封邮件。
（1）简要介绍自己的学习和生活；
（2）告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者，并介绍为此所做的准备（如深入了解天津等）；
（3）希望她有机会重访天津。
注意：
（1）词数不少于100；
（2）可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
（3）开头已给出，不计入总词数。
参考词汇：第十三届全运会 the 13th National Games
Dear Mrs. Green,
I’m glad to hear from you. ______________________________________________________________
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Yours,
Li Jin
6.（2017·北京卷）
第一节 （15分）
你的英国朋友Jim所在的学校要组织学生来中国旅行，有两条线路可以选择：“长江之行”或者“泰山之旅”。Jim来信希望你能给些建议。请你给他回信，内容包括：
1.你建议的线路；
2.你的理由；
3.你的祝愿。
注意：1.词数不少于50；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Jim,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,
Li Hua
【2017·江苏卷】请认真阅读下面有关我国电影票房收入(box­office income)的柱状图及相关文字，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。

Saturday Afternoon.In a Shopping Centre.
Li Jiang：Hi，Su Hua. Which movie shall we see?
Su Hua：Whatever. We've got so many choices, Kung Fu Yoga, Journey to the West…Each sounds great!
Li Jiang：Yeah！And some movie stars are fantastic.
Su Hua: And the high­tech！…
Li Jiang：Perfect！Let's get some food first. We only have 20 minutes left.
Su Hua：No hurry. The cinema is on the same floor.
One Day in 2016.At Home.
Son：Mum，shall we go and see a film tonight?
Mother：Why bother? We can stay at home and watch films online. It's convenient with our new and faster network.
Son：But it feels good in a cinema.
Mother：And the price…We have to pay 50 yuan a ticket.
Son：Only 10 yuan more than last year.
Mother：But still we cannot get the money's worth. Some films are just boring…
【写作内容】
1．用约30个单词概述柱状图信息的主要内容；
2．我国电影票房收入变化的原因有哪些，简要谈谈你的看法(上述对话仅供参考，原因不少于两点)；
3．谈谈你对我国电影票房收入走向的看法，并简要说明理由。
【写作要求】
1．写作过程中不能直接引用原文语句；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称；
3．不必写标题。
【评分标准】
内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。
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【2017·北京卷】假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录毕业前夕你们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程。
注意：词数不少于60。
提示词：视频video

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【2016年】
1．（2016·北京卷）假设你是红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。请按照以下四幅图的先后顺序，以“Actions for a Greener Earth”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。
注意：词数不少于60。
提示词：地球日Earth Day

2．（2016·江苏卷）书面表达
请阅读下面短文，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
In recent years, internet voting has become increasingly popular in China. People not only cast on-line votes themselves, but also urge others to vote for competitions like the ＂Most Beautiful Teacher＂ and the ＂ Cutest Baby＂.
Li Jiang, a high school student, is invited to vote in the ＂ Best Police Officer＂ competition, organized by the local government to let the public have a better understanding of police officers’ daily work. Li Jiang visits the website and reads all the stories. He is deeply moved by their glorious deeds. He is already thinking of becoming a policeman himself in the future.
Su Hua is invited by his uncle to vote for his cousin in the ＂ Future Singer＂ competition. He has already received three similar invitations this week. His uncle tells him that if his cousin wins the competition, the family will win an overseas tour for free. Su Hua likes his cousin very much, but he finds other singers perform even better. To vote, or not to vote? This is a question that troubles him very much.
【写作内容】
1. 用约30个单词写出上文概要；
2. 用约120个单词阐述你对网络投票的看法，并用2~3个理由或论据支撑你的看法。
【写作要求】
1. 写作过程中不能直接引用原文语句；
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称；
3. 不必写标题。
【评分标准】
内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。
3．（2016·浙江卷）书面表达。
“Planning is good ,but doing is better”是一句英国名言。请以此为题用英语写一篇100~120词的短文。
要求如下：
1.简述你对这句名言的理解；
2.用一个具体事例加以说明；
3.给出恰当的结尾。
注意：1.文章的标题已给出（不计词数）：
2.文中不得以任何形式透露地区、学校、老师或同学姓名等真实信息，否则按作弊行为认定。
Planning Is Good,But Doing Is Better
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【2015年】
1.【2015·安徽】
某英文杂志正在举办以"Fancy yourself as an interviewer"为主题的征文活动，请你以“A Famous Chinese I Would Like to Interview" 为题，写一篇英语短文。
内容包括：
1. 采访的对象；
2. 采访的原因；
3. 想提的问题。
注意：
1. 词数120左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 短文中不能出现与本人相关的信息；
4. 短文的标题已给出，不计人总词数。
A Famous Chinese I Would Like to Interview
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2.【2015·湖南】
Section C (25 marks)
Directions:Write an English composition according to the instructions given below.
请以老师当众表扬你为话题，用下面所给的句子开头，续写一篇英语短文。
As a student, I can tell you that there is nothing better than being praised by my teacher before my classmates.
注意：
1. 将所有句子写在答题卡上；
2. 续写词数不少于120个；
3. 不能使用真实姓名和学校名称。

3.【2015·湖北】
请根据以下提示，并结合具体事例，有英语写一篇短文。
Questioning is a bridge to learning. When you begin to doubt something and search for an answer,you will learn.
注意：1.无须写标题；
2.除诗歌外，文体不限；
3.内容必须结合你生活中的具体事例；
4.文中不得透露个人姓名和学校名称；
5.词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
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4.【2015·江苏】请阅读下面文字及图表,并按照要求用英语写一篇 150 词左右的文章.

[写作内容]
1. 用约 30 个单词概述上述信息的主要内容;
2. 结合上述信息,简要分析导致交通问题的主要原因;
3. 根据你的分析,从社会规范(rules and regulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。
[写作要求]
1. 写作过程中不能直接引用原文语句;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称;
3. 不必写标题。
[评分标准]
内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。
5.【2015·广东】
Sally walked onto the platform, picked up a piece of chalk and wrote on the blackboard: “Rule 1: We are family! “ All students stopped to look at her. And she continued with Rule 2, Rule 3… In the following weeks, Sally worked out 10 class rules and posted them on the walls of the classroom. She patiently explained all the rules to the students and require everyone to follow them.
Surprisingly, Sally was not driven out like the former teachers; instead, she won respect from the students. Over the year, she witnessed gradual change in the class. At the graduation ceremony, just as she expected, she was very proud to stand with a class of care, manners and confidence.
[写作内容]
1. 用约30个词概括上文的主要内容。
2. 用约120个词就班规谈谈你的想法，内容包括：
(1) 你们班最突出的问题是什么？
(2) 针对该问题你会设计一条什么班规？
(3)你认为班规会带来什么影响？

【写作要求】
1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文的句子。
2. 作文中不得出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
6.【2015·浙江】
在班级活动中，当你的想法与大多数同学不一致时，你是坚持自己的观点并说服别人，还是尊重大多数同学的意见？请你以“When I Have a Different Opinion”为题，用英文写一篇100～120个词“短文。要求如下：
1.从以上两种做法中选择一种；
2.以具体事例阐述你选择的理由。
注意：短文中，不得以任何形式透露地区、学校、同学姓名等真实信息。否则，按考试作弊行为认定。
When I Have a Different Opinion


7.【2015·重庆】
请就以下话题，按要求用英文写作。
If you could give your younger self one piece of advice, what would you say?
要求：
（1）作出回答并说出理由；
（2）词数不少于60；
（3）在答题卡上做答。
【2014年】
1.[2014·湖南卷]
学校正在组织科技创新大赛，你想为日常生活中某件物品(如钢笔、书包、鞋子……)设计添加新功能来参赛。请以“My magic________”为题写一篇英语短文，介绍你的创意。
内容：
1．说明设计理由；
2．介绍新功能。
注意：
1. 词数不少于120；
2. 不能使用真实姓名和学校名称。

2.[2014·福建卷]
如何理解“成功”，不同的人有不同的看法。请认真阅读下面的引语(quotation)，按要求用英语写一篇短文。
“Success is the ability to go from one failure to another with no loss of enthusiasm.”
—Sir Winston Churchill
内容要求：
1．你对该引语的理解；
2．你的相关经历；
3．恰当的结尾。
注意：
1．短文开头已给出，不计入总词数；
2．文中不能出现考生的具体信息；
3．词数120左右。
This quotation from Winston Churchill tells us that
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3.[2014·湖北卷]
请根据以下提示，并结合具体事例，用英语写一篇短文。
Small things make a big difference. The small things we do can make us a responsible member of the society.
注意：1.无须写标题；
2．除诗歌外，文体不限；
3．内容必须结合你生活中的具体事例；
4．文中不得透露个人姓名和学校名称；
5．词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
4.[2014·山东卷]
某英文报社组织题为“我喜欢的英语谚语”征文活动，你有意参加。请从下面两句谚语中任选一句作为标题写一篇英语作文，内容须包括：1.该谚语的含义；2.体现该谚语含义的个人经历。
①A friend in need is a friend indeed.
②Where there's a will, there's a way.
注意：1. 词数120～150;
2. 文中不得透露个人姓名和学校名称。
参考词汇： 谚语 proverb
【2013年】
1.[2013·浙江卷]
请以“One Thing I'm Proud of”为题， 用英语写一篇100—120个词的短文， 记述一件你自己认为得意的事情。要求如下：
1. 记述事情经过；
2. 简要说明你感到得意的原因或从中得到的启示。
注意：文章的标题已给出(不计词数)。
One Thing I'm Proud of
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2.[2013·湖北卷]
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
We all know that “sticks and stones may break our bones”， but we should also be aware that words can hurt people, too.
注意：①无须写标题，不得照抄英语提示语；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得透露个人姓名和学校名称；
④词数为120左右。
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3.[2013·江苏卷]
请根据你对以下两幅图的理解，以“Actions Speak Louder than Words”为题，用英语写一篇作文。

参考词汇：banner(横幅)
stump(树桩)
你的作文应包括以下内容：
1. 简要描述两幅图的内容：
2. 概述你对两幅图中不同做法的理解：
3. 举例说明两幅图对你的启示。
注意：
1. 可参照图片适当发挥：
2. 作文词数150左右：
3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Actions Speak Louder than Words
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4.[2013·四川卷]
某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题，请你结合自身学习实际，按以下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。
1．说明学习习惯与学习效果之间的关系；
2．介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议；
3．描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施。
注意：
1．词数120左右，开头语已为你写好；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．文中不得透露个人姓名和学校名称。
It's useful and necessary to discuss learning habits.
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5.[2013·安徽卷]
假设你校英语社团举办以“讲求文明，从我做起”为主题的征文活动，请你以“On the Way to School”为题，写一篇英语短文。
内容主要包括：
1.遵守交通法规；
2.注意举止文明。
注意：
1.词数120左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.短文中不能出现与本人相关的信息；
4.短文的题目已为你拟好，不计入总词数。
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7.[2013·辽宁卷]
一个英文网站面向中学生征稿。请你写一篇英语稿件，介绍“中秋节”及这个节日里的主要活动。
写作要点：
1．它是中国的传统节日之一；
2．家人团聚；
3．赏月、吃月饼；
4．还有旅游、访友等其他活动。
注意：1.词数100左右；
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头语已为你写好，不计入总词数。[来源:学*科*网Z*X*X*K]
参考词汇：中秋节 the Mid－Autumn Festival
农历 lunar calendar
赏月 enjoy the full moon
月饼 moon cake
The Mid－Autumn Festival
The Mid－Autumn Festival falls on the 15th of the eighth month of our Chinese lunar calendar.________________________________________________________________________
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8.[2013·福建卷]
孩子的成长和教育是社会热议的话题，现今父母包揽一切、孩子过度依赖等现象十分严重。请阅读下面的漫画，按要求用英文写一篇短文。
内容要求：
1. 描述漫画内容；
2. 分析漫画所揭示的问题；
3. 提出你的看法。

注意：
1. 短文开头已给出，不计入总词数；
2. 考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯；
3. 词数120左右；
4. 文中不能出现考生的具体信息。
参考词汇：铺路 pave the way
From the picture we can see a family of three walking on a long red carpet.
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9.[2013·湖南卷]
Directions: Write an English composition according to the instructions given below.
请以下列词语为关键词写一篇英语短文。

内容：
1.自己或他人的一次经历；
2.你的感受。
注意：
1.必须使用所给4个关键词；
2.词数不少于120个；
3.不能使用真实姓名和学校名称。
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【2012年】
1.[2012·陕西卷] 假定你是李华。下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动，请根据写作要点并参考图画内容，为校刊“英语角”版面写一篇短文。

写作要点：
1．活动的策划；
2．教室的布置；
3．活动的内容；
4．你的感想。
注意：
1．短文词数不少于100；
2．开头部分已写好，不计入总词数；
3．可根据情况增减细节，详略得当；
4．不能使用真实姓名和学校名称。
Ms. Li, our English teacher, must have found it strange on Teachers' Day: she did not receive a single greeting card from us students. She would have never thought a complete surprise was waiting for her.________________________________________________________________________
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2.[2012·江西卷]
某英文报社举办以“I Like Reading”为主题的征文活动，你打算投稿。请根据以下要点写一篇短文：
1．你为什么喜欢读书；
2.你喜欢读哪一类的书(例如：历史、科学、文学等)？请给出至少两个理由。
注意：词数120左右。
3.[2012·浙江卷]
你校正在进行“英语读书周”活动。该活动要求学生摘录名言佳句(quote)并相互交流。以下是某同学摘录的句子：“Your future depends on many things, but mostly on you”。请按下列要求用英语写一篇100－120个词的短文：
1. 针对摘录句中的观点谈谈你的看法；
2. 举例说明理由。
注意：短文的开头已给出(不计词数)。
In_the_English_Reading_Week,_one_of_my_classmates_recommended_a_quote_to_us,_which_goes_like_this：“Your_future_depends_on_many_things,_but_mostly_on_you.”_
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4.[2012·江苏卷]
生活中冲突时有发生。 假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执，导致关系紧张。 请你结合此事，并根据以下提示，用英语写一篇短文，向学校英文报“Happy Teens”专栏投稿。
简要描述事情的经过
打篮球、碰撞、争执，等等
分析发生冲突的原因

1. 遇事不够冷静

2. ……

谈谈避免冲突的做法
(请考生根据自己的经历或感想，提出至少两种做法)
注意：
1. 对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数150 左右。 开头已经写好，不计入总词数。
3. 作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。
Conflicts with others are common in everyday life.
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5.[2012·湖南卷]
生活中，你自己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历，其间有烦恼、有惊喜、有感慨……请就此写一篇英语短文。
主要内容包括：1)丢失的物品；2)物品失而复得的经过；3)你的感想。
注意：
1. 词数不少于120个；
2. 不能使用真实姓名和学校名称。
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6.[2012·湖北卷]
请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
You cannot choose what you are given, but you can choose how you make use of it.
注意： ①无须写标题，不得照抄英语提示语；
②除诗歌外，文体不限；
③文中不得透露个人姓名和学校名称；
④词数为120左右。
7.[2012·福建卷]
假定你是某中学生英语报的小记者，以下漫画内容是你的所见所闻，请根据要求写一篇英语短文投稿。内容要求：
1．描述漫画内容；2.发表个人感想。

注意：
1．短文标题与开头已给出，不计入总词数；
2．考生可适当发挥，使文章内容充实、连贯；
3．词数120左右；
4．文中不能出现考生的具体信息。
参考词汇：告示牌 sign
Mind Your Behavior in Public Places
Last Sunday, I went sightseeing with my friends in the Fairy Lake Park.
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