初中历史人教部编版七年级下册第5课 安史之乱与唐朝衰亡教学设计

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第5课 安史之乱与唐朝衰亡教学设计，共3页。教案主要包含了教材分析，教学目标，考情分析，重点，教学策略等内容，欢迎下载使用。

一、教材分析
本课是第一单元第五课，前面2—4课从政治、经济、外交等方面介绍了唐朝的繁盛。本课介绍唐朝由盛转衰直至灭亡，安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，黄巢起义给了唐朝致命一击，五代十国既是唐朝后期藩镇割据的延续，也暗藏着走向统一的历史趋势。
二、教学目标
1．知道安史之乱的过程，分析安史之乱爆发的原因，了解安史之乱的影响。
2．知道黄巢大起义，了解黄巢起义爆发的原因和影响。
3．知道唐朝灭亡的史实；
4．知道五代十国，了解五代十国时期中国的政治局面。
三、考情分析
5．下图的隋唐历史时间轴中①②依次是

A．安史之乱 贞观之治 B．贞观之治 安史之乱
C．澶渊之盟 安史之乱 D．贞观之治 澶渊之盟
四、重点、难点突破
1．本课的重点是：安史之乱的原因、过程、影响；五代十国的更迭与分立。。利用三则材料，分析安史之乱的原因，培养学生论从史出的能力；根据唐朝藩镇割据地图和五代十国地图，探究五代十国局面形成的原因及历史发展趋势。培养学生空间观念及读图能力。
2.本课的难点是：安史之乱的原因、过程、影响。利用三则材料，分析安史之乱的原因；利用杜甫的两首诗歌，分析安史之乱的影响。
五、教学策略
1．导入：唐朝诗人杜牧的千古名句：一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。唐玄宗宠幸杨贵妃给唐朝带来了什么直接影响？它所造成的后果是什么？
2.安史之乱——盛转衰
材料一 开元时期，社会经济虽然达到空前繁荣，出现了盛世的局面，但也加速了土地兼并，以致百姓多迁徙流亡。加之，唐朝最高统治集团日益腐化，腐朽的统治加重了人民的负担，使广大人民处在水深火热之中。
材料二 唐玄宗后期，“口有蜜、腹有剑”的奸相李林甫，把持朝政达十九年之久。继他上台的杨贵妃之兄杨国忠，更是一个“不顾天下成败”，只顾循私误国之人。奸臣当道，加深了统治阶级内部的矛盾，尤其是杨国忠与安禄山之间争权夺利，成了安史之乱的导火线。
材料三 安史之乱，摧毁了统治基础，削弱了封建集权，为封建割据创造了必要条件，使唐王朝自盛而衰，一蹶不振。
3. 黄巢起义——致命击
材料：黄巢起义后，曾发布檄文，指斥宦官当政。并宣布要“洗涤朝廷”，为民除害，对贪污犯赃的地方官吏处斩。
学习与探究
分析黄巢起义对唐朝的统治有什么影响。
4.五代十国——相延续
（1）出示唐朝藩镇割据地图和五代十国地图。
（2）学生观察两幅图的联系点，从而得出结论：五代十国是藩镇格局的延续。
（3）通过五代十国的更迭分析历史发展的趋势是什么。