人教版九年级上册课题1 金刚石、石墨和C60学案

这是一份人教版九年级上册课题1 金刚石、石墨和C60学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，引导自学，师生合作，小组讨论等内容，欢迎下载使用。
课题1 金刚石、石墨和C60第2课时 碳的化学性质【学习目标】1．了解常温下碳的稳定性。2．掌握不同条件下碳与氧气的反应。3．掌握碳与某些氧化物的反应，认识碳的还原性。【学习重点】掌握单质碳的化学性质，理解碳的还原性的实质和还原反应的含义。【学习难点】理解碳的还原性的实质、还原反应的实质和还原反应的含义。【学习过程】一、自主学习1．碳的单质在常温下化学性质       。2．可燃性：①碳在氧气中充分燃烧                               ；②碳在氧气中不充分燃烧                              _。（填化学方程式）3．还原性：碳在高温条件下能够        CuO，反应的化学方程式为__                              。二、新知导学                                             知识点一：碳的化学性质   【引导自学】阅读课本P110，请概括出碳的化学性质。1．常温下，碳的化学性质________。 从原子结构的角度分析，碳原子核内质子数为______，原子结构示意图为________，最外层有______个电子，化学性质             。 2．碳的       性  ①氧气充足时：                                      ；（请写化学方程式）②氧气不充足时：                                    。这两个反应都属于       （填反应类型）。3．碳的       性 ：木炭还原氧化铜的实验探究【师生合作】观察教师演示P107实验6-2，并记录实验现象。实验装置实验现象实验结论黑色粉末变为光亮的_______色说明生成了____________，在反应中，氧化铜被还原，失去氧澄清石灰水变______________说明生成了______________，在反应中，碳夺取了氧化铜中的氧，化学反应方程式为_______________________ 【小组讨论】围绕上述实验，回答相关问题：1．实验中在酒精灯上加一个金属网罩的作用是__         _______________________。 2．将碳和氧化铜粉末混合均匀的目的是______         _____________________。 3．停止加热时，应先将_         ______，再_               ___   ____。 4．实验结束后，应待试管冷却后才能将试管里的粉末倒出，防止_热的铜被氧化为氧化铜___                    。 5．碳和金属氧化物反应的规律：C + 金属氧化物           +            。三、我的收获 四、当堂检测1．古代字画能长期保存，是由于单质碳在常温下具有（     ）A．稳定性   B．氧化性   C．还原性   D．助燃性2．一定质量的木炭与过量的氧气在密闭的容器内加热使其充分反应。如图中能正确反映容器内有关的量随时间变化的关系图象是（     ）A 　                B                    C                     D3．用木炭还原氧化铜的实验如左下图。 （1）酒精灯加灯罩的目的                                          。（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是                                                                                                 。（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现红色物质。请你写出带点部分的化学方程式：                                 、                                             。（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是                         ，                                          。