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    人教版八年级上册第1课 造型的表现力教学演示ppt课件

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    这是一份人教版八年级上册第1课 造型的表现力教学演示ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了长垂流畅遒劲有力,疏密有致装饰性强,不必担心人家有门等内容,欢迎下载使用。

    老调重弹,学术一点来讲,美术的概念?又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。是艺术家运用一定的物质材料(如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等)与造型艺术表现手段,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。
    伦勃朗 荷兰 《自画像》
    接下来,让我们更深入的了解一下
    线条作为重要的造型要素,贯穿了世界艺术的发展史。无论是原始绘画还是现代绘画,无论是东方艺术还是西方艺术,都将线条作为重要的表现语言。
    朝元仙仗图卷 (中国画 局部)北宋 武宗元 是一幅道教壁画稿本,画面描绘道教帝君与众仙官、侍从、仪仗、乐队等神仙出行朝见道教始祖元始天尊的场面。
    作者运用长垂流畅的线条,描写稠密而重叠的衣褶,构图整齐而不呆板,组织繁复而不杂乱。画中线条严谨、简练、流畅,有的线长达几米。面部表情用各种不同的线来表现,眉眼特别有神,眼与其他各部的关系处理得准确巧妙,从而使同样严肃的面孔上显示出各种不同的个性。
    宴 罢 酒碗内的装饰画 古希腊描绘了一个女子正用双手托住了因醉酒而呕吐的男子头部的情景。本来是比较尴尬的生活情节,却因人物含蓄的表情、动作,使得造型不失端庄、典雅之美。
    碗边的几何纹样与碗中刻画人物形象的线条相呼应,富有节奏感,极具装饰性。凸显了浓郁的写实色彩。
    西班牙毕尔巴鄂古根海姆博物馆(建筑)1997 弗兰克.盖里反常的设计风格有别于经典建筑的美学原则(和谐与均衡,变化与统一,节奏与韵律等),自由的线条勾勒出变幻奇异的造型。
    菩萨立像 汉白玉石雕 唐
    唐代宗教造像人格化、生活化的写照。
    缠枝牡丹纹梅瓶 (瓷器) 宋代
    宋代河南修武县当阳峪[yù]窑的一件代表性作品。当阳峪属磁州窑系,是宋代北方的民间磁窑之一。这件梅瓶瓶口小,颈短,丰肩,瓶体修长,瓶身纹饰黑白对比强烈,布满了缠枝牡丹花纹。花卉纹饰行笔舒畅流利,花叶相互缠绕,花形饱满,线、面变化丰富,十分雅洁。釉色温润,黑的色泽如漆如墨,白的色泽如脂如玉。
    这些作品中的线条带给你什么感受?
    自由流畅,方向变化丰富
    黑白对比强烈,线条舒畅流利,运用巧妙
    扩展一下——线条与形体
    线:在平面造型中—是各种不同工具画出来的痕迹和点的连续运动轨迹形成的细小的可视形象。在立体造型中—线出现在形的边缘或表现为细长的形态。体:是通过线条的形态特征和组织关系而塑造出的艺术形象,以及构成不同的视觉效果。线与体同样具有丰富的抒情作用,不同特征和不同组织关系,能够带来不同的审美情趣。
    不同形态的线具有不同的审美情趣
    线,只体现在这些传统意义的美术作品中么?
    通过本课,我们了解了线条是美术创作基本的造型手段之一,在绘画、设计、建筑、雕塑中的重要作用是不可忽视的。那么接下来,让我们尝试一下:用线条,来塑造一件你喜爱的物品的形体。
    吴冠中 《春风桃柳》纸本彩墨 1995 69*138.5cm
    一、高古游丝描:最古老的工笔线描之一,常见于顾恺之的画作。线条提按变化不大,细而均匀,多为圆转曲线。顿笔为小圆头状。二、琴弦描:略比高古游丝描粗些,多为直线。有写意味道,线用颤笔中锋,线中有停停顿顿的变化,大多为直线的感觉。三、铁线描:相比琴弦描又粗些,但用笔方硬,是最常见的描法之一。转折处方硬有力,直线硬折,似铁丝弄弯的形态。用笔中锋,顿笔也是圆头。四、混描:基本上是一种写意画法。先用淡墨皴衣纹,墨未干时,间以浓墨,讲"浓破淡"的墨法变化。五、曹衣描:即为曹衣出水描的简称。来自于西域的画家曹仲达,其画佛像衣纹下垂、繁密,贴身如出水状,故称"曹衣出水"。受印度犍陀罗艺术的影响,用笔细而下垂,成圆弧状,讲求线之间的疏密排列变化。六、钉头鼠尾描:任伯年最常用的线描方法。叶顿头大,而顿时由于大的转笔,行笔方折多,转笔时线条加粗如同兰叶描,收笔尖而细。七、橛头钉描:秃笔线描,是一种写意笔法,马远、夏圭多用之。顿头大而方,侧锋入笔,有"斧劈皴"之笔意。线条粗而有力。
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