2022届高考政治一轮复习专题9练　消费心理与消费行为

消费心理与消费行为的关系

1．圆珠笔在1945年发明时，属于全新产品。成本只有0.5美元一支。可发明者却利用广告宣传和消费者求新求异心理，以20美元销售，仍然引起人们的争相购买。这种定价策略的经济学原理是(　　)

①刺激求新求异需求→提高售后服务质量→促进消费增加，提高利润

②利用广告宣传商品→增加商品成本→通过高价扩大市场份额

③增强广告宣传效应→沟通新品产销环节→引导消费，高价获利

④利用消费者求新求异心理→以高价营造产品优质印象→短期获得厚利

A．①②  B．①③  C．②④  D．③④

2．不少消费者在利用“偶像同款”等符号“种草”(把某物推荐给另一个人，并希望他喜欢)过程中获得认同感、归属感，并刺激了消费新活力。但部分被“种草”者由于“草”不合“胃口”，最终“拔草”回来只能积灰无用。这启示消费者(　　)

①要讲究实惠，拒绝攀比消费

②要综合考虑，践行求实消费

③要反对跟风，避免从众消费

④要准确定位，坚持理性消费

A．①③  B．②③  C．②④  D．①④

3．下表反映了刘先生(30岁)月平均消费状况：

你给刘先生的消费方式提出的建议是(　　)

①克服求异心理，坚持求实消费

②坚持物质消费与精神消费相协调

③坚持量入为出，适度消费

④坚持保护环境，绿色消费

A．①②  B．①④  C．②③  D．③④

4．随着《上海市生活垃圾管理条例》的正式实施，让垃圾分类工作成为时尚又向前迈出了重要的一步。让垃圾分类工作成为时尚，作为居民应(　　)

①坚持绿色发展理念，提高消费水平和质量

②树立生态文明理念，养成良好的生活习惯

③做到量入为出，抑制信贷消费和超前消费

④坚持科学分类，倡导绿色低碳的生活方式

A．①③  B．①④  C．②③  D．②④

5．2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》(以下简称《决定》)。该《决定》实施的积极影响是(　　)

①引导人们树立“万物共存”的消费理念

②杜绝食用野生动物的各种消费行为

③保护消费者健康，保护自然生态

④引导人们合理消费、适度消费

A．①②  B．①③  C．②④  D．③④

6．“隐形贫困人口”是指“那些看起来每天有吃有喝，但实际上非常穷的人”。他们不是真的没钱，而是赚钱速度远远赶不上花钱速度。对此，人民日报有过一个很精辟的总结：“能买戴森吸尘器就不用扫帚了；100块钱一张的‘前男友面膜’用起来也不心疼；一有健身冲动，就非得去办张年卡。”这给我们的消费警示是(　　)

①摒弃攀比心理引发的消费，做理智的消费者

②既要做到避免盲从，理性消费，又要做到勤俭节约

③要将消费能力和自身的收入水平挂钩

④从众消费心理不可取，应坚持保护环境，绿色消费

A．①②  B．①④  C．②③  D．③④

7．阅读材料，回答问题。

调查结果显示，大学生月平均消费在1 500～2 000元的占42.9%,2 000元以上的占11.7%。他们的生活费主要靠父母给的占55.1%，靠自己勤工俭学和奖学金获得的占30.5%。他们的消费结构是：生活费占37.8%，服装和日常生活消费占23.8%，娱乐消费、上网消费占15.9%，学习消费占12.3%，恋爱消费占4.3%。在日常购物方面，大学生更加注重品牌和质量。

结合材料，谈谈影响大学生消费行为的因素有哪些。

答案精析

1．D　[刺激求新求异需求与提高售后服务质量无关，①错误。高价销售并不能扩大市场份额，②错误。]

2．C　[题意与攀比消费无直接关系，①不选。并不是任何从众消费都应避免，我们应避免、反对的是盲目从众的消费行为，③表述不妥。]

3．C　[图表中刘先生(30岁)月平均消费状况数据说明，用于教育消费的比重过低，收入余额较少，这启示刘先生应坚持物质消费与精神消费相协调，做到量入为出，适度消费，②③符合题意；①④在材料中没有体现，排除。]

4．D　[“提高消费水平和质量”与材料垃圾分类工作无必然联系，①不符合题意。“抑制信贷消费”说法错误，对于信贷消费要具体问题具体分析，③说法错误。]

5．B　[该《决定》的实施有利于引导人们改变食用野生动物的不良习惯和消费行为，但不能杜绝食用野生动物的各种消费行为，②错误。该《决定》的实施有利于引导人们树立“万物共存”的消费理念，保护消费者健康，保护自然生态，但不一定能够引导人们合理消费、适度消费，①③正确，④错误。]

6．C　[材料未涉及攀比心理，①排除；对于从众消费心理，要辩证看待，④排除。]

7．(1)经济发展水平是影响大学生消费的根本因素。

(2)大学生的收入是影响大学生消费行为的主要因素。

(3)物价水平是影响大学生消费行为的重要因素。

(4)商品的质量、消费心理等也是影响大学生消费行为的因素。