初中物理沪科版八年级全册第三节 科学探究：物质的密度评课课件ppt

这是一份初中物理沪科版八年级全册第三节 科学探究：物质的密度评课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了软硬气味，创设情景，提出问题，猜想与假设，合作探究，选择研究对象，铁块铝块，选择器材，想一想，密度的计算公式等内容，欢迎下载使用。

日常生活中人们常通过看、嗅、听、尝或触等方式直接鉴别一些物品：
你能直接鉴别以下物质吗？将怎样鉴别？
问题1：同种物质的物体的质量与体积的关系？
问题2：不同物质的物体的质量与体积的关系？
猜想1：相同体积的同种物质,其质量可能相等?
猜想2：相同体积的不同种物质,其质量可能不相等?
烧杯、水、量筒、细线.
托盘天平 、 量筒
（三）、制定计划与设计实验：
（四）、进行实验和收集证据
探究1：相同体积的不同物质，其质量是否相同？
探究2：不相同体积的同种物质，其质量是否相同？
1、同种物质的物体，其质量与体积比值的大小是否同？ 不同物质的物体，其质量与体积比值的大小是否同？
种同物质的物体，其质量与体积比值的大小相同，不同物质的物体，其质量与体积的比值一般是不同的。
2、下面分别是铜块、铁块、铝块的质量与体积的关系图，其中哪个直线是铜的？
比较相同体积，它们的质量，质量最大的为铜
根据密度的表达式： ，能否说 密度与质量成正比，与体积成反比？
因为物质的密度是物质的一个特性，对于同一种物质，即使它的体积或质量发生变化，但它的密度不变，所以密度与物体的质量、体积无关。
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念
密度：某种物质的质量与体积的体积的比叫做这种物质的密度。
注：密度是物质的一种特性，通常可以用来鉴别一些物质。但,会受一些外界因素的影响（如温度．压强．状态等）。在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大，我们可以认为密度不变。
质量密度= ———— 体积
密度－ρ 质量－m 体积－V
m计算公式： ρ ＝—— V
即：1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3
水的密度： 1.0×103 kg∕m3
1m3的水的质量是1.0×103 kg
1、某种物质 ___________叫做这种物质的密度，密度是物质的一种___性，它表明了不同种类的物质体积相同时质量一般_______，而同种物质体积相同时质量__________。
2、水的密度是____kg/m3，等于_____g/cm3，它表示的物理意义是________ __________ 。
每立方米的水的质量是1吨
3、一支蜡烛在燃烧的过程中，剩余蜡烛的( ) A 质量、体积和密度都减小 B 质量和体积减小，密度不变 C 质量和密度都不变 D 体积减小,密度增大
4、一杯水完全结成冰后,其( ) (A) 质量变小，密度不变 (B) 质量变大，密度变大 (C) 质量不变，密度变小 (D) 质量不变，密度不变
5、某人获得一尊“金佛”，测得其质量为4.45kg，体积为500cm3， 它是真金的吗？是由什么材料制成？
2、密度的定义 ：
1、密度是物质的一种特性：
某种物质的质量与体积的体积的比叫做这种物质的密度。
1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
4、密度的单位换算 ：
1.由密度公式ρ= 可知： A、物质的密度与其质量成正比 B、物质的密度与其体积成反比； C、对于同一种物质来说，其质量与体积的比值是一个常数。 D、以上都不对。
2.铝的密度是2.7×103kg/m3，它的意思是：（ ) A、1m3的铝密度是2.7×103kg/m3； B、1m3的铝质量是2.7×103kg/m3； C、1m3的铝质量是2.7×103kg。
　3.一块铝，它的质量是 0.675t，体积是 250dm3　　，求铝的密度．