物理八年级全册第三节 科学探究：物质的密度教课ppt课件

这是一份物理八年级全册第三节 科学探究：物质的密度教课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，A因为它的体积大，C因为它的体积大，cm3，实验步骤，进行实验，塑料块，两个小组的实验数据，质量kg，体积m3等内容，欢迎下载使用。

奥运金牌是纯金做的吗？
探究同种物质的质量与体积的关系，体会利用比值不变反映的数量关系来定义物理量的方法。
知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。能通过实验测量固体和液体的密度。
猜一猜：右图所示的纯水和盐水，体积相同，哪杯是盐水？
猜一猜：左图所示的涂色的铜块和铝块，质量相同，哪个是铜块？
1.探究同种物质质量与体积的关系
A、B两个铁球质量较大的是？
C、D两个木块质量较大的是？
同一物质组成的物体，质量与体积有什么关系？
猜想：同一种物质组成的物体质量与体积成正比
它们的质量（或体积）你认为是多少？
为探究物体质量和体积的关系，应该测量哪些物理量？需要什么测量工具？
用天平测出物体的质量(m)。
用刻度尺测量物体的体积或用量筒和水测出金属块的体积(V)。
分别计算出金属块的质量与体积的比值（m/V）。
请每个小组自选器材，测出大小不同的同种物质（如铁块或木块等）的质量和体积，并把收集的数据填写在表格中，然后以体积V为横坐标，以质量m为纵坐标，在图中描点，再把这些点连起来，观察图像的特点。
同种物质组成的物体质量与其体积的比值是一定的，即同种物质的质量与体积成正比。不同物质组成的物体的质量与其体积的比值一般是不同的。
比值反映了物质的一种特性。
1.定义：某种物质组成的物体的质量与它体积之比叫做这种物质的密度。
1 g/cm3=103 kg/m3
水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意义是：_________________________
1m3水的质量是1.0×103kg
2.用量杯和水测出金属块的体积(V)。
3.根据密度公式计算金牌的密度，与纯金的密度比较。
1.用天平测出金牌的质量(m)。