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    2020-2021学年浙江温州苍南县苍南少年艺术学校六上期中语文试卷
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    2020-2021学年浙江温州苍南县苍南少年艺术学校六上期中语文试卷

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    这是一份2020-2021学年浙江温州苍南县苍南少年艺术学校六上期中语文试卷,共7页。

    要求字迹端正,卷面整洁。
    把下列句子工整,美观地抄写下来。
    鞠躬尽瘁,死而后已。
    ——诸葛亮
    拼写
    看拼音,写词语。
    xuán yá jǔ sàng tuí rán shēn yǐn

    填空
    补全词语,并按要求完成练习。
    (1) 钉截铁 千 一发 不假 索
    别出心 粉身 骨 技高一
    (2) 敌人即将攻上山顶,在这 的时候,班长坚定地说:“决不能让阵地失守,即使 ,也要把鬼子赶下山去!”(选词填空)
    (3) 形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是:
    单选
    加点字的读音完全正确的一项是
    A.陈设(chén) 毛毯(tān) 衣襟(jīn) 马蹄(tí)
    B.拘束(shù) 羞涩(sè) 建交(jiā) 恍然(huǎng)
    C.笨拙(zhuō) 迂回(yū) 点缀(zhuì) 幽香(yōu)
    D.花蕾(lěi) 咆哮(pà) 枯萎(wěi) 蝉鸣(chǎn)
    单选
    下列词语,没有错别字的一项是
    A.恍然大悟 威风凛凛 意味深长 狂风怒号
    B.庞然大物 汹涌澎湃 全神惯注 居高临下
    C.实事求是 惊天动地 拨地而起 坚持不懈
    D.窃窃私语 自做自受 排山倒海 念念有词
    单选
    下列句子都使用了修辞手法,与其他三项不同的一项是
    A.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟鸣叫,歌唱。
    B.山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可挡。
    C.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
    D.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
    单选
    下列表述有误的一项是 。
    A.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源,保护地球的道理。
    B.《六月二十七日望湖楼醉书》写了风雨急来急去的变幻景色。
    C.“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”句中省略号表示是递增次数的省略。
    D.“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”这句话运用拟人的手法写出了洪水的无情。
    单选
    下列句子中没有语病的一项是
    A.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
    B.经过对这篇著作的阅读,是我更加深刻地了解中国近代屈辱的历史。
    C.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天。
    D.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
    单选
    下面表述正确的一项是
    A.《穷人》一课开头的环境描写可有可无可以舍去,不影响小说的表达效果。
    B.《桥》和《穷人》《月光》这三篇小说的结尾都非常新颖别致富含深意。
    C.小说的“三要素”指的是典型的环境、典型的情节和典型的人物形象。
    D.课文《在柏林》的主题思想是批评两个小姑娘不尊敬神志不清的老妇人说明人与人之间要互相尊重。
    单选
    下列关于课外书的信息不正确的一项是
    A.《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说,原名《心》。
    B.邓屠夫是《水浒传》中的人物形象,他被鲁智深三拳打死。
    C.《小英雄雨来》这本书中雨来最终如愿参加了游击队。
    D.《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》都是列夫·托尔斯泰的代表作。
    填空
    根据课文内容和古诗文填空。
    (1) 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像在回味草原的 。
    (2) 《西江月·夜行黄沙道中》的“ , ”这两句诗写出了夏天夜景的美好和丰收的喜悦。
    (3) 通过这半学期的学习,我们不仅在《 》里体会了一次童年的乐趣,还认识了 的老支书,并重温了 那神圣的时刻。
    阅读材料,回答问题
    阅读实践。
    材料一:
    材料二:
    材料三:
    (1) ​生活中,为了方便人们的出行,道路上常常挂着许多指示牌。仔细观察以上三则材料。判断指示牌的种类并将正确的序号填在括号里。
    材料一是 材料二是 材料三是
    A.景区指示牌 B.高速公路指示牌 C.普通道路指示牌
    (2) ​淘淘所在的机动车道是星火路,前方出现十字形指路牌(材料三),向左行驶的第一条路是 ,向右行驶的第二条路是 ,向前行驶是 。
    (3) ​请按地名的拼音拼写规则拼写“学府路”。

    阅读文章,回答问题
    花脸
    ①每逢年至,小闺女们闹着戴绒花、穿红袄、嘴巴涂上浓浓的胭脂团儿;男孩子们的兴趣都在鞭炮上,我则不然,最喜欢的是买个花脸戴。这是一种纸浆轧制成的面具。用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。这花脸是依脸形轧的,眼睛处挖两个孔,可以从里边往外看。但鼻子和嘴的地方不通气儿,一戴上,好闷,还有股臭胶和纸浆的味儿;说出话来,声音变得低而粗,却有大将威武不凡的气概,神气得很。
    ②一年年底,舅舅带我去年货果市上买花脸,我从挂在一条横竿上的几十种花花绿绿的花脸中,惊喜地发了一个,这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样。虽然毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯的庄重之气,咄咄逼人。叫我看得直缩脖子,要是把它挂在脸上,管叫别人也吓得缩脖子。我竟不敢用手指它,只是朝它扬下巴,说:“我要那个大红脸!”
    ③卖花脸的举竿儿挑下这花脸给我,笑嘻嘻地说:“还是这小少爷有眼力,要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”就着从戳在地上的一捆刀枪里,抽出一柄最漂亮的大刀给我。大红杆,金黄刀面。刀面上镶嵌几块闪闪发光的小镜片。中间画一条碧绿的小龙。这刀!这花脸!没想到一下子得到两件宝贝,我高兴得只是笑,话都说不出来。
    (1) ​第①段中“我则不然”的“不然”指的是 “却有大将威武不凡的气概”中“威武不凡”的意思是 。
    (2) ​“我”买的那个花脸画的是 (谁),他是《 》中的人物,他使用的兵器是 ,你知道关于他的故事有《 》……
    (3) ​第②段画波浪线的句子中。作者拿 和 作对比,写了 和 。
    (4) ​作者描写青龙偃月刀时,先从整体入手写 ,然后从局部入手,写了 和 。
    (5) ​“这刀!这花脸!”作者连用了两个感叹号,在这两个感叹号中,你体会到 。
    阅读文章,回答问题
    身边的优雅
    ①秋日的江水像一幅陈年的油画,多了一分宁静与澄碧,也多了一分耐人寻味的深邃。
    ②受北京一家杂志社的邀请,我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人。在前往的路上,我就惊喜地邂逅了那个在江堤上以水代墨练书法的他。一把寻常的拖布,被他蘸了清水,笔走龙蛇,上下翻飞,一会儿的工夫。江堤上便留下一串气势磅礴的行草,“好功夫啊!“我禁不住赞叹起来。“过奖了,不过是( )而已。”他谦逊道,手却没有停下来。
    ③接下来的交谈却让我惊讶万分。他语气平淡地告诉我:他姓耿,今年刚刚 50 岁,去年已切除了四分之三的胃。上个月,又查出了胰腺癌,医生说已经没有动手的必要了。我疑惑地看着老耿,仿佛在听他( )地说着别人的事情。“你是不是很奇怪,我都被死亡预约了,为什么现在还要练字?”他看出我的困惑,“我只读过 5 年书,这一辈子似乎都没有摆脱贫困,日子稍微好了一点点,又让癌症给缠住了。刚开始,我也抱怨命运不公。后来,也就坦然了。穷也罢,富也罢;好也罢,坏也罢,不都是过日子吗?于是,我就决定用最节俭的方法练练字。补上年轻时的遗憾。”“就这么简单?”我似信非信地望着老耿那早已悟透人生的双眸。
    ④他点点头,继续书写,看着他认真地一笔一画,对着那些很快便要被阳光抹掉的字迹,我不由得肃然起敬。仿佛那些匆匆逝去的水字,是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。
    ⑤在告别老耿去见剪纸艺人的路上,我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。
    ⑥在我挑选水果的时候,他只顾握着一截铅笔头,在一个演草本上快速地涂抹着。他摇头晃脑,嘴里还在不停地念叨什么,称量时,我好奇地问他:“刚才在干嘛呢?”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗?”我怎么也想不到眼前这个人,在这样的生活境况里,竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢,主要是写给自己看的。”他犹豫了一下,还是把写诗的本子递给我。读着他那些从生活中提炼出来的精美诗句。我敬佩地赞叹道:“能够写出这么多美丽的诗句,真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励,我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白,竟也是那样诗意盎然。
    ⑦在剪纸老艺人素雅的小屋里,我从老人的口中得知,那个摆水果摊的中年人下岗多年了。妻子长期患病,靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿,一阵惊讶后,我又提到了老耿。老人轻轻地道了一句:“在我们身边,这样优雅的人其实有很多呢。”
    ⑧是啊,他们虽然都是普通人,有着常人的苦恼与无奈,但他们都不约而同地选择了优雅,选择了站在精神高地,把世俗的日子过得更精彩,更有品位。
    (1) 联系上下文,我知道短文括号中应填写的词语是
    A.信手涂鸦 轻描淡写B.信手拈来 轻描淡写
    C.信手涂鸦 细致入微D.信手拈来 细致入微
    (2) 下列说法正确的是
    A.“我”受北京一家杂志社的邀请,去采访了三位了不起的老艺人。
    B.摆水果摊的诗人不断地写诗,是想要写给自己患重病的妻子看的。
    C.老耿用节俭的方法练字是指:以水代墨,以拖布代笔,以江堤路面代纸。
    D.剪纸老艺人谈起老耿和摆水果摊的诗人,言语中充满了惊愕和羡慕。
    (3) 以下选项不正确的是
    A.第①项的环境描写为全文营造了安静,耐人寻味的氛围。
    B.短文是一篇访谈录,一问一答的形式详细摘录了采访时双方的对话。
    C.短文第⑤段中画线句子的作用是承上启下、引出下文。
    D.文中三个人物的事例有详有略,使得结构严谨,重点突出。
    (4) “我”与老耿的交往中,“我”的心情经历了一波三折的变化,从文中找出表示“我”心情变化的词语,依次填入下面的横线上。
    ——赞叹—— ——困惑—— ——
    (5) ​阅读短文,完成表格。

    (6) ​生活中难免会有苦恼与无奈,但如果选择了优雅,也许就能把生活过得更精彩,读完短文,你对“优雅”二字有了怎样的理解,谈谈你的看法。
    写作
    童年有太多太多值得自己回忆的事,想起这些事,你是感到高兴、幸福,还是后悔,难过呢?请你选择一件事写下来,注意要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整,题目自拟,不少于 450 字。
    答案
    1. 【答案】鞠躬尽瘁,死而后已。
    ——诸葛亮
    2. 【答案】悬崖;沮丧;颓然;呻吟
    3. 【答案】
    (1) 斩;钧;思;裁;碎;筹
    (2) 千钧一发;粉身碎骨
    (3) 不假思索
    4. 【答案】B
    5. 【答案】A
    6. 【答案】A
    7. 【答案】A
    8. 【答案】C
    9. 【答案】C
    10. 【答案】D
    11. 【答案】
    (1) 无限乐趣
    (2) 稻花香里说丰年;听取蛙声一片
    (3) 竹节人;舍己为人,大公无私;新中国成立
    12. 【答案】
    (1) A;B;C
    (2) 新锦湖路;江北大道;永锦路
    (3) XUE FU LU
    13. 【答案】
    (1) “我”与其他男孩不一样;威风凛凛,也不平凡。
    (2) 关羽;三国演义;青龙偃月刀;败走麦城
    (3) 关羽花脸;其他花花绿绿的花脸;关羽花脸的威风凛凛;神气十足
    (4) 青龙偃月刀的刀杆和刀面;黄金刀面镜片;上面的花纹
    (5) 作者对刀和花脸的喜爱
    14. 【答案】
    (1) A
    (2) C
    (3) B
    (4) 惊喜;惊讶;似信非信;肃然起敬
    (5) 被死亡预约,但决定用剩下的时间学书法;妻子重病,女儿上北大急需钱,在极穷的环境,还能作出极美的诗。
    (6) 略。
    15. 【答案】我最后悔的一件事
    童年就像一个五味瓶,酸甜苦辣咸一股脑的给你倒出来,可我们就是在这“味道”中成长,长大……
    我记得,那是在我 11 岁的时候。那时,老师正在布置作业,我闭上眼睛,在心中祈求上天“老天爷!这次作业能不能少一点!少点少点少点……”我满怀期待的睁开眼睛双眼时。瞬间感觉人间失去了活着的希望“这么多!”
    “总算完成了!我看看,还剩……背书……背书!”这些作业本来就多,再加上这个,我滴乖乖,我可能小命不保啊!不行!必须想出一个办法,我就不信治不住你了。
    有了!我可以等老妈洗澡的时候把他手机拿来,再把这篇古诗抄下来,我拍视频的时候就把课本对着手机,抄下来的放手机拍不到的死角偷看,哈哈!万事俱备,只欠东风!看我自摸。
    “王闵视频拍好了吗?”“早……早好了!”“那就好。”老妈转身离开,我的脸一阵通红不知道该说什么。那天晚上,我死活睡不着,只要对面一点响动,我就吓得直接坐起“不会是老妈发现了什么吧?难道说露陷了?等等,门外是谁?我没有拍视频偷看。
    直到现在,我都没有力气去回忆这件事。人物
    事例
    老耿
    摆水果摊的诗人
    剪纸老艺人
    剪纸老艺人虽已是耄耋之年,但对艺术仍然有执着的追求。
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