初中物理沪科版九年级全册第十六章 电流做功与电功率第一节 电流做功教案

一、复习引入新课题

1、  做功的两个必备因素是什么？ 功的单位是什么？

2、内燃机做功冲程的能量转化是什么？

来二、新课学习：通过复习引导学生认识到做功的实质是能量的转化，那么电流如果能做功的话也应该伴随能量的转化产生，引入新课，展示课题。[来源:学_科_网]

§16.1电流做功

一、认识电功

    各种各样的家用电器给我们的生活带来了极大的方便，你认识这些用电器吗？电流通过它们时做功了吗？它们消耗电能的同时主要给我们提供了什么能量？多媒体幻灯片展示家用电器图片，并请学生尝试分析能量的转化。

小结：

电流做功的过程的实质是将电能转化为其他形式的能量的过程，电流做了多少功，就消耗多少电能。

提出问题：

    如果电风扇工作10秒，电流做了20000J的电功，那么在这个时间段里消耗了多少电能？又转化成了20000J的机械能吗？为什么？

学生进行发言回答，在学生心中种下效率的种子。

二、实验探究电流做功多少与哪些因素有关

提出问题：

    依据电炉烧水为例说说如何能粗略的测量电流作功的多少？分析这种测量方法为什么是粗略的测量？

    学生通过讨论分析发言可以使用电流加热煤油，通过测量煤油的温度变化量来粗略的比较电流做功的大小。

    本实验中我们就根据电流做功过程中，电能转化为内能的多少来判断电流做了多少功.这种研究问题的方法叫做转换法。

提出问题：

电流做功可能与哪些因素有关呢？

猜想假设

电流做功与电压有关；电流做功与电流有关；电流做功与通电时间有关

我们在研究时将采用什么样的方法。

如何显示比较电功的大小呢？学生进行讨论并发言。

提示：我们可否用电流做功的过程中，转化成的其它形式能的多少（如：内能、光能、机械能等）来间接判断电流做功的多少？（视情况而定是否提醒）

简单介绍下面的实验

小结：

科学家通过大量的实验发现：

  电流所做的功与电流、电压和通电时间成正比。

公式：W = UIt 

单位：1J = 1V·A·S[来源:学.科.网]

   若将欧姆定律代入上式你还有什么新发现？并让学生们知道不同公式对应的单位。

牛刀小试

1、小明的书桌上有一盏台灯，正常使用时通过灯丝的电流为150mA，他每晚要在灯下面学习30min，那么每晚流经台灯的电流做多少功？

解： I= 150mA =0.15A， U=220V  t= 30min=1800s

   W=UIt =220V × 0.15A×1800s=5.94×104J

答:每晚流经台灯的电流做功5.94×104J

2.   如图所示电路中，L1的电阻为8Ω，L2的电阻为20Ω，S1闭合，S2由断开到闭合，电流表示数示数变化量为0.4A,求通电1min电流流过L1所做的功。

已知：R1=8Ω R2=20Ω,I2=0.4A,t=1min=60s.

求：W1

U1=U2=I2R2=0.4A×20Ω=8V

W1=（U12/R1）×t=〖（8V）2/8Ω〗×60s=480J

答：通电1min电流流过L1所做的功为480J。

三、电能表

教师提问：生活中我们怎么知道家庭电路中电流做的功呢？

教师介绍电能表

介绍千瓦时：

电功的单位焦耳（J）很小，生活中常用千瓦时 (KW•h)作单位，千瓦时也被称为“度”。

1千瓦时=3.6×106焦 即：1KW·h=3.6×106J

电能表（又名电度表）

⑴出示电能表实物，展示图片引导学生观察相关参数，并注意读数方法、单位及换算。

5A：标称电流，长时间允许流过电能表的最大电流为5A。

30A：是短时间内允许流过的最大电流为30A

600r／kW·h”字样表示：电路每消耗1kw·h的电能，转盘转动600圈

 注意：1、计数器的最后一位（红框内的数字）为小数位，

       2、一段时间内前后两次示数的差值就是这段时间消耗的电能。

补充：

电子式电能表1600imp/KW·h字样表示每用电1KW·h指示灯闪烁1600次。学生尝试做牛刀小试3和4题

课堂总结：

 请同学说说你这节课有哪些收获，还有哪些疑惑师生共同交流讨论。

提供参考：

1、电流做功的实质是:将电能转化为其他形式的能量的过程，电流做了多少功，就消耗多少电能。

2、电流所作的功与电流、电压和通电时间成正比。

 W = UIt   1J = 1V·A·S

3 、1KW·h=3.6×106J

4、电能表（又称电度表）是测量电功的仪表。

作业：1、完成书本课后习题

2、预习第二节 电流做功的快慢【小结】