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人教部编版一年级上册（道德与法治）7 课间十分钟教案
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这是一份人教部编版一年级上册（道德与法治）7 课间十分钟教案，共5页。
《课间十分钟》是统编《道德与法治》一年级上册第二单元第7课的教学内容。本单元“我们的校园”通过引导学生参观校园,全面了解学校里的设备、设施、场馆等,熟悉校园环境和学习环境,帮助学生建立安全感和对学校的认同感。其中《课间十分钟》侧重引导学生体验学校的作息,熟悉学校里的基本的秩序和规则并懂得遵守,懂得作为一名小学生要在课前做好充分准备,在课堂上要勤于思考,专心学习。道德与法治课程是以儿童的生活为基础、以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此，课堂教学活动主要联系学生的生活实际，让学生在活动和游戏中感受、体验、探究和领悟，培养良好习惯,发展学生能力。
教学目标
1、让学生体验课间活动的丰富多彩，学会合理安排课间十分钟，在课间文明游戏，与同学友好相处，形成和谐轻松的课间氛围。
2、让学生感受到课间生活的快乐。
学情分析
从学生的社会生活环境看，现在人的生活节奏比较紧凑，大多居住小区，不少孩子缺少与人交流、与群体游戏的机会，更不知道如何安全游戏等等。从孩子的心理特点和认知程度上来说，刚刚离开幼儿园的孩子，心理上呈现出极强的依赖性，也不会合理分配自己的时间，自主意识强烈，缺乏正确解决问题的能力与方法。
教学重点
让学生体验课间活动的丰富多彩，学会合理安排课间十分钟。
教学难点
在课间文明游戏，与同学友好相处，形成和谐轻松的课间氛围。
教学准备
1、图片，录象片段。
2、水果头饰。
教学过程：
创设情境：
同学们，老师看你们精神饱满，神采奕奕的，你们喜欢这十分钟的课间生活吗？
我们每天在学校里都会度过好几个课间十分钟，那你知道学校为什么要安排课间十分钟吗？
小结：课间十分钟虽然短暂，但是很重要，它让我们运行一节课的大脑进行休息，调节疲劳的身体，又可以让我们的身心得到放松。
合理安排时间
同学们，在这十分钟里，我们都可以做些什么呀？谁来说一说。
在课间我们要做的事情真多啊，但是你们可能不知道，在这短暂的十分钟里先做什么，后做什么是很有讲究的。谁来说一说，你认为怎样安排是最合理的？
学生谈想法
(出示卡片：喝水，上厕所，准备下节书本)
我们可以根据自己的情况决定先干什么，后干什么。这样才能充分发挥这十分钟的作用。
同学们想一想，如果课间安排不合理又会怎么样？老师这这几种现象，你认为他们的行为对吗？我们来看一看（出示图片视频：排队上厕所，排队喝水，上课了，手忙脚乱的翻书）
师：这些不合理的安排你们有没有过？跟大家分享一下你的经历吧！
学生讲自己的事例。
小结：看来课间十分钟要合理安排时间，否则连基本生理需求都完不成，更谈不上做游戏了,下面和老师一起学下拍手儿歌，（出示图文
课间十分钟。合理安排记心中，喝水游戏去厕所，样样事情记心中，课前准备别忘了，精神饱满上课好）
他们这样做对吗？
除了合理安排时间，还有一些安全问题我们也不能忽视。看下面几位小朋友遇到什么事了？我们一起帮帮他们好不好？
（出示图文）
小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？
让我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧？
看看下面图片，这些小朋友的行为恰当吗？
（出示图片追打逗闹，视频）
那我们应该怎样做？（出示图片正确的）
小结：课间活动既要让我们的身体得到适当的休息，还要避免意外伤害的发生.
同学们，回忆一下，你们课间喜欢玩什么游戏，那些游戏可以在教室内玩的？哪些游戏可以在室外玩的（出示室内外玩的图片）如果下雨了我们应该在哪玩啊？有的同学说了，老师我们喜欢安静的玩，你们帮帮他，他怎么选择那？又有的同学说了。老师我喜欢热热闹闹的和同学们玩，他又该怎么选择那？
小结：同学们说的很有道理，游戏时我们要根据自己的喜好，学会选择，室内与室外结合，动与静结合。我们都要注意活动量不要过大，以免影响我们下节课上课的效果
学会玩，遵守游戏规则
课间游戏这么好玩，你们想不想玩啊。老师现在就教大家一个好玩的游戏。做游戏之前，我们要明确游戏的规则，这样大家才能玩的开心（出示规则）
水果蹲游戏规则：
请六名同学。列队站好，每人分别命名为水果的名称（苹果 香蕉 橘子 西瓜 葡萄 石榴）老师先说水果蹲水果蹲，水果蹲完苹果蹲，苹果接着说苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完xx蹲…..以此类推喊错，或者反应迟钝的人淘汰出局，最后剩下的俩个人获胜。
老师采访几位同学：你们玩的开心吗？要想玩的开心愉快，在游戏中要注意些什么？
有益的课间游戏能给我们带来哪些好处？
小结：我们在游戏的时候不能光顾着自己，要和小伙伴们和睦相处，还要遵守游戏规则，又要注意安全，这样我们才能拥有快乐的课间十分钟。这节课，同学们的表现真棒.下面我们听首歌来放松下（课间十分钟）会唱的同学一起唱
总结：
伴随着动听的歌声，我们这节课也接近了尾声，老师希望你们在以后的课间里，能学会合理安排时间，每天能做到文明守纪律，安全做游戏的快乐宝贝好不好，就让我们期待下课的快乐时光，下课
《课间十分钟》是统编《道德与法治》一年级上册第二单元第7课的教学内容。本单元“我们的校园”通过引导学生参观校园,全面了解学校里的设备、设施、场馆等,熟悉校园环境和学习环境,帮助学生建立安全感和对学校的认同感。其中《课间十分钟》侧重引导学生体验学校的作息,熟悉学校里的基本的秩序和规则并懂得遵守,懂得作为一名小学生要在课前做好充分准备,在课堂上要勤于思考,专心学习。道德与法治课程是以儿童的生活为基础、以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此，课堂教学活动主要联系学生的生活实际，让学生在活动和游戏中感受、体验、探究和领悟，培养良好习惯,发展学生能力。
教学目标
1、让学生体验课间活动的丰富多彩，学会合理安排课间十分钟，在课间文明游戏，与同学友好相处，形成和谐轻松的课间氛围。
2、让学生感受到课间生活的快乐。
学情分析
从学生的社会生活环境看，现在人的生活节奏比较紧凑，大多居住小区，不少孩子缺少与人交流、与群体游戏的机会，更不知道如何安全游戏等等。从孩子的心理特点和认知程度上来说，刚刚离开幼儿园的孩子，心理上呈现出极强的依赖性，也不会合理分配自己的时间，自主意识强烈，缺乏正确解决问题的能力与方法。
教学重点
让学生体验课间活动的丰富多彩，学会合理安排课间十分钟。
教学难点
在课间文明游戏，与同学友好相处，形成和谐轻松的课间氛围。
教学准备
1、图片，录象片段。
2、水果头饰。
教学过程：
创设情境：
同学们，老师看你们精神饱满，神采奕奕的，你们喜欢这十分钟的课间生活吗？
我们每天在学校里都会度过好几个课间十分钟，那你知道学校为什么要安排课间十分钟吗？
小结：课间十分钟虽然短暂，但是很重要，它让我们运行一节课的大脑进行休息，调节疲劳的身体，又可以让我们的身心得到放松。
合理安排时间
同学们，在这十分钟里，我们都可以做些什么呀？谁来说一说。
在课间我们要做的事情真多啊，但是你们可能不知道，在这短暂的十分钟里先做什么，后做什么是很有讲究的。谁来说一说，你认为怎样安排是最合理的？
学生谈想法
(出示卡片：喝水，上厕所，准备下节书本)
我们可以根据自己的情况决定先干什么，后干什么。这样才能充分发挥这十分钟的作用。
同学们想一想，如果课间安排不合理又会怎么样？老师这这几种现象，你认为他们的行为对吗？我们来看一看（出示图片视频：排队上厕所，排队喝水，上课了，手忙脚乱的翻书）
师：这些不合理的安排你们有没有过？跟大家分享一下你的经历吧！
学生讲自己的事例。
小结：看来课间十分钟要合理安排时间，否则连基本生理需求都完不成，更谈不上做游戏了,下面和老师一起学下拍手儿歌，（出示图文
课间十分钟。合理安排记心中，喝水游戏去厕所，样样事情记心中，课前准备别忘了，精神饱满上课好）
他们这样做对吗？
除了合理安排时间，还有一些安全问题我们也不能忽视。看下面几位小朋友遇到什么事了？我们一起帮帮他们好不好？
（出示图文）
小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？
让我们一起来学习一下课间应该注意哪些安全问题吧？
看看下面图片，这些小朋友的行为恰当吗？
（出示图片追打逗闹，视频）
那我们应该怎样做？（出示图片正确的）
小结：课间活动既要让我们的身体得到适当的休息，还要避免意外伤害的发生.
同学们，回忆一下，你们课间喜欢玩什么游戏，那些游戏可以在教室内玩的？哪些游戏可以在室外玩的（出示室内外玩的图片）如果下雨了我们应该在哪玩啊？有的同学说了，老师我们喜欢安静的玩，你们帮帮他，他怎么选择那？又有的同学说了。老师我喜欢热热闹闹的和同学们玩，他又该怎么选择那？
小结：同学们说的很有道理，游戏时我们要根据自己的喜好，学会选择，室内与室外结合，动与静结合。我们都要注意活动量不要过大，以免影响我们下节课上课的效果
学会玩，遵守游戏规则
课间游戏这么好玩，你们想不想玩啊。老师现在就教大家一个好玩的游戏。做游戏之前，我们要明确游戏的规则，这样大家才能玩的开心（出示规则）
水果蹲游戏规则：
请六名同学。列队站好，每人分别命名为水果的名称（苹果 香蕉 橘子 西瓜 葡萄 石榴）老师先说水果蹲水果蹲，水果蹲完苹果蹲，苹果接着说苹果蹲苹果蹲，苹果蹲完xx蹲…..以此类推喊错，或者反应迟钝的人淘汰出局，最后剩下的俩个人获胜。
老师采访几位同学：你们玩的开心吗？要想玩的开心愉快，在游戏中要注意些什么？
有益的课间游戏能给我们带来哪些好处？
小结：我们在游戏的时候不能光顾着自己，要和小伙伴们和睦相处，还要遵守游戏规则，又要注意安全，这样我们才能拥有快乐的课间十分钟。这节课，同学们的表现真棒.下面我们听首歌来放松下（课间十分钟）会唱的同学一起唱
总结：
伴随着动听的歌声，我们这节课也接近了尾声，老师希望你们在以后的课间里，能学会合理安排时间，每天能做到文明守纪律，安全做游戏的快乐宝贝好不好，就让我们期待下课的快乐时光，下课
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