还剩8页未读，
继续阅读
小学科学教科版 (2017)五年级上册2.光是怎样传播的课文配套ppt课件
展开
这是一份小学科学教科版 (2017)五年级上册2.光是怎样传播的课文配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了光穿小孔，光是直线传播的，影子的形成，小知识，光是怎样传播的，实验题，能看到，不能看到等内容，欢迎下载使用。
实验分两步进行第一步：将带孔的纸板中间的孔放在同一直线上，观察光斑的位置。 第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米，观察光斑在纸屏上的变化。
温馨提示：1.眼睛不能直对很亮的光。 2.小心保管器材。
光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的另一面，光不能到达的区域便形成了影子。
很早以前就有人对光速感兴趣，但测定光的传播速度是非常困难的，第一个测光速的是意大利科学家伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确，现在公认光的传播速度是每秒30万千米，太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
1、光的速度比声音的速度快很多。（ ）2、光是可以以曲线形式传播的。（ ）3、影子总在物体的背面。（ ）4、光的速度是30千米每秒。（ ）
1、光在空气中是以（ ）形式传播的。 A、曲线 B、直线 C、波浪线2、光在空气中的传播速度是（ ）每秒。 A、30千米 B、30万千米 C、300万千米3、下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（ ）。 A、日食和月食 B、影子的形成 C、先看到闪电后听到雷声4、太阳光到达地球的时间约需要（ ）。 A、8秒钟 B、8分钟 C、8小时
5、树林中地面上形成一个个圆形的“光斑”是（ ）。 A、树叶的影子 B、太阳的像 C、树叶间的空隙的像6、不能支持“光是以直线的形式传播的”想法是（ ）。 A、夜晚汽车车灯射出的光 B、白天能看到书上的字 C、舞厅里射灯发出的光7、下面对物体产生影子的道理分析正确的是（ ）。 A、光传播时，遇到不透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一 个暗区，这就是影子。 B、光传播时，遇到透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个 暗区，这就是影子。 C、A和B均正确
1、图A的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？
2、图B的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？
3、以上的实验说明什么？
光是以直线形式传播的。
其它验证光是以直线形式传播的例子
1、晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱。2、利用激光笔，可以看到光的直线传播。3、用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。
实验分两步进行第一步：将带孔的纸板中间的孔放在同一直线上，观察光斑的位置。 第二步：将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米，观察光斑在纸屏上的变化。
温馨提示：1.眼睛不能直对很亮的光。 2.小心保管器材。
光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，在物体的另一面，光不能到达的区域便形成了影子。
很早以前就有人对光速感兴趣，但测定光的传播速度是非常困难的，第一个测光速的是意大利科学家伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确，现在公认光的传播速度是每秒30万千米，太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。
1、光的速度比声音的速度快很多。（ ）2、光是可以以曲线形式传播的。（ ）3、影子总在物体的背面。（ ）4、光的速度是30千米每秒。（ ）
1、光在空气中是以（ ）形式传播的。 A、曲线 B、直线 C、波浪线2、光在空气中的传播速度是（ ）每秒。 A、30千米 B、30万千米 C、300万千米3、下列例子不能用光以直线的形式传播来解释的是（ ）。 A、日食和月食 B、影子的形成 C、先看到闪电后听到雷声4、太阳光到达地球的时间约需要（ ）。 A、8秒钟 B、8分钟 C、8小时
5、树林中地面上形成一个个圆形的“光斑”是（ ）。 A、树叶的影子 B、太阳的像 C、树叶间的空隙的像6、不能支持“光是以直线的形式传播的”想法是（ ）。 A、夜晚汽车车灯射出的光 B、白天能看到书上的字 C、舞厅里射灯发出的光7、下面对物体产生影子的道理分析正确的是（ ）。 A、光传播时，遇到不透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一 个暗区，这就是影子。 B、光传播时，遇到透明的物体，一部分的光就会被挡住，物体的背光面就有一个 暗区，这就是影子。 C、A和B均正确
1、图A的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？
2、图B的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？
3、以上的实验说明什么？
光是以直线形式传播的。
其它验证光是以直线形式传播的例子
1、晚上用手电筒光射向天空，可以看到一条笔直的光柱。2、利用激光笔，可以看到光的直线传播。3、用一根吸管，透过吸管看灯光，笔直的可以看到，弯折后就不能看到灯光。这些都说明光线是直线传播的。
相关课件
小学科学教科版三年级上册3、蜗牛（二）课文课件ppt： 这是一份小学科学教科版三年级上册3、蜗牛（二）课文课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了蜗牛喜欢吃嫩叶，傍晚活动很活跃，经常会睡觉，观察蜗牛吃食物，怎样吃，蜗牛是害虫还是益虫，观察蜗牛的排泄和呼吸，课外延伸等内容，欢迎下载使用。
教科版三年级上册3、蜗牛（二）教学课件ppt： 这是一份教科版三年级上册3、蜗牛（二）教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了蜗牛的休眠，思考如何唤醒蜗牛，蜗牛吃食物，蜗牛的排泄，蜗牛的呼吸，蜗牛的繁殖，蜗牛的营养价值，蜗牛的药用价值，养殖蜗牛的建议等内容，欢迎下载使用。
小学科学教科版三年级上册3、蜗牛（二）教案配套课件ppt： 这是一份小学科学教科版三年级上册3、蜗牛（二）教案配套课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了蜗牛二三事，蜗牛的休眠，蜗牛的进食，观察蜗牛的进食，会吃的不吃的，电子显微镜下的齿舌，蜗牛的排泄，蜗牛的呼吸，蜗牛是怎么呼吸的，你还有什么发现等内容，欢迎下载使用。
