初中化学科粤版九年级上册3.3 燃烧条件与灭火原理备课ppt课件

这是一份初中化学科粤版九年级上册3.3 燃烧条件与灭火原理备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了观察与思考，学习目标，学会灭火的方法，火灾自救小常识，燃烧的条件，探究活动二，结论灭火的原理，隔绝氧气，想一想我会做，火警电话119等内容，欢迎下载使用。

讨论：看完此片你有那些想法？
1.掌握燃烧的条件， 了解燃烧的概念;
可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
燃烧的条件 实验探究二
小木条可以燃烧，而玻璃棒不可以燃烧
可燃物要与空气或（氧气）接触
可燃物要达到燃烧的最低温度（着火点）
未罩烧杯的蜡烛继续燃烧,罩上烧杯的蜡烛一会儿熄灭
木条燃烧，煤块不易燃烧
（三者须同时满足，缺一不可。）
我会做：指出图中的现象并说出原因？
1.怎样使一支燃烧的蜡烛熄灭？
2.请将以上方法分类，并说明分类依据。
1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？
用灯帽盖灭，原理是为了隔绝空气或氧气。
2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？
用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。
3.电线老化短路而发生火灾。
先切断电源，在用水浇灭。原理是降低可燃物的温度。
2.燃烧的概念：可燃物与氧气发生的一种的发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
1.燃烧的条件： 可燃物、空气或（氧气）、温度达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。
3.灭火原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝空气（或氧气）；使温度降到着火点以下。
4.学会火灾自救的一些小常识。