高中人教版新课标B2.2.1用样本的频率分布估计总体教案配套课件ppt

这是一份高中人教版新课标B2.2.1用样本的频率分布估计总体教案配套课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了问题导学，达标检测，题型探究，内容索引，上边的中点，光滑曲线，知识点二茎叶图，小到大，题型一茎叶图及应用，解茎叶图如图等内容，欢迎下载使用。

学习目标1.了解频率分布折线图和总体密度曲线的定义.2.理解茎叶图的概念，会画茎叶图.3.了解频率分布直方图、频率分布折线图、茎叶图的各自特征，学会选择不同的方法分析样本的分布，从而作出总体估计.
知识点一　频率分布折线图和总体密度曲线
1.频率分布折线图用线段连接频率分布直方图中各个长方形 ，就得到频率分布折线图.2.总体密度曲线在样本频率分布直方图中，随着样本容量的增加，作图时所分的 增加，组距减小，相应的频率分布直方图会越来越接近于一条 ，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线，它精确地反映了一个总体在各个区域内取值的规律.
思考　茎叶图是表示样本数据分布情况的一种方法，那么“茎”、“叶”分别指的是哪些数？
答案　茎叶图中，“叶”是数据的最后一个数字，其前面的数字作为“茎”.
梳理　茎叶图(1)将所有两位数的十位数字作为 ，个位数字作为 ，茎相同者共用一个茎，茎按从 的顺序从上向下列出，共茎的叶可以按从大到小(或从小到大)的顺序同行列出(也可以没有大小顺序).(2)茎叶图的优点与不足①优点：一是原始数据信息在图中能够保留，所有数据信息都可以从茎叶图中得到；二是茎叶图中的数据可以随时记录，随时添加，方便记录与表示.②不足：当样本数据较多时，茎叶图就显得不太方便.
[思考辨析 判断正误]1.频率分布折线图就是总体密度曲线.(　　)2.对于两位数的茎叶图，中间的数字表示十位数，旁边的数字表示个位数.(　　)3.对于三位数的茎叶图，中间的数字表示百位数，旁边的数字表示十位和个位数.(　　)
命题角度1　茎叶图的绘制例1　某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A.将其与原有的一个优良品种B进行对照试验.两种小麦各种植了25亩，所得亩产量数据(单位：千克)如下：品种A：357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454.品种B：363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430.(1)画出茎叶图；
(2)用茎叶图处理现有的数据，有什么优点？
解　样本容量不大，画茎叶图很方便，此时茎叶图不仅清晰明了地展示了数据的分布情况，便于比较，没有任何信息丢失，而且还可以随时记录新的数据.
(3)通过观察茎叶图，对品种A与B的亩产量及其稳定性进行比较，得出统计结论.
解　通过观察茎叶图可以看出：①品种A亩产量的平均数比品种B亩产量的平均数大；②品种A的亩产量波动比品种B的亩产量波动大，故品种A的亩产量稳定性较差.
反思与感悟　由于茎叶图较好地保留了原始数据，所以可以帮助我们分析样本数据的大致频率分布.在利用茎叶图分析数据特点时，要注意区别茎与叶.
跟踪训练1　某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛的得分情况如下：甲运动员得分：13,51,23,8,26,38,16,33,14,28,39；乙运动员得分：49,24,12,31,50,31,44,36,15,37,25,36,39.试制作茎叶图来对比描述这些数据.
解　以十位数字为茎，个位数字为叶，制作茎叶图如图：
命题角度2　茎叶图的应用例2　某公司为了解用户对其产品的满意度，从A，B两地区分别随机调查了20个用户，得到用户对产品的满意度评分如下：A地区：62　73　81　92　95　85　74　64　53　7678　86　95　66　97　78　88　82　76　89B地区：73　83　62　51　91　46　53　73　64　8293　48　65　81　74　56　54　76　65　79根据两组数据作出两地区用户满意度评分的茎叶图，并通过茎叶图比较两地区满意度评分的平均值及分散程度(不要求计算出具体值，给出结论即可).
解　两地区用户满意度评分的茎叶图如图：
通过茎叶图可以看出，A地区用户满意度评分的平均值高于B地区用户满意度评分的平均值；A地区用户满意度评分比较集中，B地区用户满意度评分比较分散.
反思与感悟　茎叶图可保留原始数据，还可以通过叶的疏密情形，得到样本数据的分布离散情形.
跟踪训练2　一家连锁超市拥有多个分店，为分析各个分店的销售状况，管理部门收集了A，B两个规模相近的分店50天的销售额数据(单位：万元)：A分店：44　57　59　60　61　61　62　63　63　6566　66　67　69　70　70　71　72　73　7373　74　74　74　75　75　75　75　75　7676　77　77　77　78　78　79　80　80　8285　85　86　86　90　92　92　92　93　96
B分店：35　39　40　44　44　48　51　52　52　5455　56　56　57　57　57　58　59　60　6161　62　63　64　66　68　68　70　70　7171　73　74　74　79　81　82　83　83　8485　90　91　91　94　95　96　100　100　100(1)将两个分店的销售额制成茎叶图；
(2)比较两个分店销售额分布的特点.
解　由茎叶图可以看出A分店销售额的分布比较均匀，平均销售额是74.38万元，B分店的销售额分布不太均匀，其平均销售额是68.48万元，因此A分店的销售情况比B分店的好.
题型二　茎叶图与频率分布直方图的综合应用
例3　从甲、乙两个城市所有的自动售货机中随机抽取16台，记录了上午8∶00～11∶00之间各自的销售情况(单位：元)：甲：18,8,10,43,5,30,10,22,6,27,25,58,14,18,30,41；乙：22,31,32,42,20,27,48,23,38,43,12,34,18,10,34,23.试用纵坐标为频数的频数分布直方图与茎叶图的方式分别表示上面的数据，并简要说明各自的优点.
解　用频数分布直方图表示如图：
茎叶图如图，两竖线中间的数字表示甲、乙销售额的十位数，两边的数字表示甲、乙销售额的个位数.
从图中可以看出频数分布直方图能直观地反映数据分布的大致情况，并且能够清晰地表示出各个区间的具体数目；而用茎叶图表示有关数据，对数据的记录和表示都带来方便.
反思与感悟　茎叶图由所有样本数据构成，没有损失任何样本信息，可以在抽样的过程中随时记录，但样本容量较大，或者需要比较三组及三组以上的数据时，使用茎叶图就不合适；而频率分布表和频率分布直方图可以处理样本容量很大的数据，但损失了样本的原始数据，而且必须在完成抽样后才能制作.
跟踪训练3　某中学举行了一次“环保知识竞赛”活动.为了了解本次竞赛学生的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩(得分取正整数，满分为100分)作为样本(样本容量为n)进行统计.按照[50,60)，[60,70)，[70,80)，[80,90)，[90,100]的分组作出了频率分布直方图，并作出了分数的茎叶图(图中仅列出得分在[50,60)，[90,100]的数据)，如图.则样本容量n和频率分布直方图中x，y的值分别为 A.50,0.030,0.004 B.30,0.040,,0.030,0.040 D.50,0.300,0.400
1.如果想用统计图来反映各数据的变化趋势，比较合适的统计图是 A.条形图 B.折线图C.扇形图 D.其他图形
解析　能反映各数据的变化趋势的统计图是折线图.
2.在用样本频率分布估计总体分布的过程中，下列说法正确的是 A.总体容量越大，估计越精确B.总体容量越小，估计越精确C.样本容量越大，估计越精确D.样本容量越小，估计越精确
3.如图是总体密度曲线，下列说法正确的是
A.组距越大，频率分布折线图越接近于它B.样本容量越小，频率分布折线图越接近于它C.阴影部分的面积代表总体在(a，b)内取值的百分比D.阴影部分的平均高度代表总体在(a，b)内取值的百分比
4.对一个未知总体，下列方法：①频率分布直方图；②频率分布表；③频率分布折线图；④茎叶图；⑤总体密度曲线.其中可以用来表示样本数据的频率分布的有 A.2种 B.3种C.4种 D.5种
5.从甲、乙两种玉米苗中各抽6株，分别测得它们的株高如图所示(单位：cm).根据数据估计 A.甲种玉米比乙种玉米不仅长得高而且长得整齐B.乙种玉米比甲种玉米不仅长得高而且长得整齐C.甲种玉米比乙种玉米长得高但长势没有乙整齐D.乙种玉米比甲种玉米长得高但长势没有甲整齐
解析　由题中的茎叶图可知，甲种玉米的株高集中在20 cm段，乙种玉米的株高集中在30 cm和40 cm段，则甲种玉米的平均株高小于乙种玉米的平均株高，但乙种玉米的株高较分散，故选D.
6.一个样本的容量为72，分成5组，已知第一、五组的频数都为8，第二、四组的频率都为 ，则第三组的频数为 A.16 B.20 C.24 D.36
所以第三组的频数为72－2×8－2×16＝24.