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物理八年级上册一 物态变化 温度学案设计
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这是一份物理八年级上册一 物态变化 温度学案设计，共5页。学案主要包含了学习目标，重点，课前预习，学习过程，学习小结，达标检测等内容，欢迎下载使用。
1、 能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。
2、 理解温度的概念。
3、 了解生活环境中常见的温度。
4、 会用温度计测量温度。
二、重点: 摄氏温度的规定。
难点：正确使用温度计测量液体温度。
三、课前预习
1、通常情况下物质的三种状态是指 ， 、 。
2、实验室常用酒精灯给物体加热，使用时应用酒精灯火焰的的 部分加热。应该用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用已然烧的酒精灯去引燃另一个酒精灯。熄灭酒精灯时，必须用 盖灭，不能 。
3、物质状态发生变化和 有密切关系。测量温度常用的测量工具是 。
4、常用的液体温度计是利用测温液体的 的性质制成的。
5、常见温度计上的单位是 ，用符号 表示。
6、冰水混合物的温度为 度，沸水的温度为 度 ，在0 度和100 度之间分成 个等份，每一个等份就是1℃。
7、 正确使用温度计：
（1）使用前要看清温度计的 、 。
（2）测量时将温度计的 全部浸入被测液体中， 碰到容器和侧壁。
（3）玻璃泡浸入液体后要稍等，待温度计中的液柱 后再读数。
（4）读数时玻璃泡 从被测液体中取出，视线要与温度计中液柱的上表面 。
四、学习过程：
1、让学生观察课本图1-1所列物体，尝试进行分类，并说出你分类的依据。若按照物质存在状态分类的，说明你所分各类物质的特点。
固态：________________________________________
液态：________________________________________
气态：________________________________________
2、 列举生活中物态变化的例子，让学生体会物质存在的状态是可以发生变化的。
3、 我们把物体的 叫做温度。按照课本P10图1-4所示，放入热水中的手，再放入温水中时，会感觉到水是 的；而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时，却感觉水是 的（填“冷”或“热”）。因此，单凭手的感觉判断水的冷热是不准确的。
4、观察各种常用温度计：
(1)温度计的构造：
(2)温度计的工作原理：常用的液体温度计是利用 的性质制成的。
(3)温度计上的字母C或℃表示采用 。
(4)摄氏温度的规定：在一个大气压下，把 的温度规定为0℃，把
的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表 ，摄氏温度的单位是 。
5、体会一下摄氏温度规定的含义：
如果现在你手里有一支没有画刻度线的温度计，需要你用摄氏温度将刻度线画上，具体的操作方法：在一个标准大气压下，将温度计的玻璃泡放入冰水混合物中待液面稳定后，在液面位置记下0，然后再将温度计的玻璃泡放入沸水中，因为液体受热膨胀，液面会上升，待液面温度后，在液面位置记下100，然后把从0到100的长度平均分成100等份，每一份就代表1℃，记0的位置代表0℃，记100的位置代表100℃。并且还可以利用每一份的相同长度画出0℃以下和100℃以上的刻度。
6、温度计的使用前：首先要认清它的 和 ，如果所测的温度过高，超过了温度计所能测量的最高温度，会出现 现象。如果所测温度过低，低于温度计所测的最低温度，会出现 现象。
7、使用温度计测量液体温度的正确方法：
(1)应将温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到 或 。
(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ，待温度计的 后再读数。
(3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计 。
8、体温计的量程是 到 ，分度值是 ；体温计的玻璃泡和直玻璃管之间被设计有缩口，可以防止体温计离开人体后水银流回玻璃泡，便于读数；使用体温计前要 ，将玻璃泡内的水银甩回玻璃泡。
五、学习小结：
我的收获：
我的疑惑：
六、达标检测:
1.－20℃的正确读法是（ ）
A．零下20度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
2.冬天，北方的气温最低可达-40℃，为了测量那里的气温应选用（ ）
A.水银温度计B.酒精温度计
C.以上两种温度计都可以D.以上两种温度计都不行
3.用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已
知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（ ）
℃和38.60℃ ℃和38.60℃
℃和37.50℃ ℃和37.50℃
4、体温计使用后消毒方法正确的是（ ）
A、放在酒精灯的火焰上烤 B、 放在沸水中煮
C、用医用酒精檫拭 D、 用清水冲洗
5.人们常说“今天最高气温是摄氏16度”。其错误在于 。
6.一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为3℃，插在l标准大气压
下的沸水中，显示的温度是97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃，温水的实际温度为 。
7.用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序______
_ __
A.选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；
B.估计被测水的温度；
C.让温度计与被测的水充分接触；
D.取出温度计； E.观察温度计的示数。
8、使用温度计时，首先要观察它的 和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是 。右图中甲、乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是____℃，水的温度是 ℃。
参考答案：
1.D
2.B
3.B
4.C
5.摄氏度是一个单位,不能分开读.
6.28.7℃
7.BACED
8.量程；分度值；D；－22℃；38℃
1、 能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本特征。
2、 理解温度的概念。
3、 了解生活环境中常见的温度。
4、 会用温度计测量温度。
二、重点: 摄氏温度的规定。
难点：正确使用温度计测量液体温度。
三、课前预习
1、通常情况下物质的三种状态是指 ， 、 。
2、实验室常用酒精灯给物体加热，使用时应用酒精灯火焰的的 部分加热。应该用火柴点燃酒精灯，绝对禁止用已然烧的酒精灯去引燃另一个酒精灯。熄灭酒精灯时，必须用 盖灭，不能 。
3、物质状态发生变化和 有密切关系。测量温度常用的测量工具是 。
4、常用的液体温度计是利用测温液体的 的性质制成的。
5、常见温度计上的单位是 ，用符号 表示。
6、冰水混合物的温度为 度，沸水的温度为 度 ，在0 度和100 度之间分成 个等份，每一个等份就是1℃。
7、 正确使用温度计：
（1）使用前要看清温度计的 、 。
（2）测量时将温度计的 全部浸入被测液体中， 碰到容器和侧壁。
（3）玻璃泡浸入液体后要稍等，待温度计中的液柱 后再读数。
（4）读数时玻璃泡 从被测液体中取出，视线要与温度计中液柱的上表面 。
四、学习过程：
1、让学生观察课本图1-1所列物体，尝试进行分类，并说出你分类的依据。若按照物质存在状态分类的，说明你所分各类物质的特点。
固态：________________________________________
液态：________________________________________
气态：________________________________________
2、 列举生活中物态变化的例子，让学生体会物质存在的状态是可以发生变化的。
3、 我们把物体的 叫做温度。按照课本P10图1-4所示，放入热水中的手，再放入温水中时，会感觉到水是 的；而放入冷水中的手再放入同一杯温水中时，却感觉水是 的（填“冷”或“热”）。因此，单凭手的感觉判断水的冷热是不准确的。
4、观察各种常用温度计：
(1)温度计的构造：
(2)温度计的工作原理：常用的液体温度计是利用 的性质制成的。
(3)温度计上的字母C或℃表示采用 。
(4)摄氏温度的规定：在一个大气压下，把 的温度规定为0℃，把
的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100个等份，每一等份代表 ，摄氏温度的单位是 。
5、体会一下摄氏温度规定的含义：
如果现在你手里有一支没有画刻度线的温度计，需要你用摄氏温度将刻度线画上，具体的操作方法：在一个标准大气压下，将温度计的玻璃泡放入冰水混合物中待液面稳定后，在液面位置记下0，然后再将温度计的玻璃泡放入沸水中，因为液体受热膨胀，液面会上升，待液面温度后，在液面位置记下100，然后把从0到100的长度平均分成100等份，每一份就代表1℃，记0的位置代表0℃，记100的位置代表100℃。并且还可以利用每一份的相同长度画出0℃以下和100℃以上的刻度。
6、温度计的使用前：首先要认清它的 和 ，如果所测的温度过高，超过了温度计所能测量的最高温度，会出现 现象。如果所测温度过低，低于温度计所测的最低温度，会出现 现象。
7、使用温度计测量液体温度的正确方法：
(1)应将温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到 或 。
(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ，待温度计的 后再读数。
(3)读数时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计 。
8、体温计的量程是 到 ，分度值是 ；体温计的玻璃泡和直玻璃管之间被设计有缩口，可以防止体温计离开人体后水银流回玻璃泡，便于读数；使用体温计前要 ，将玻璃泡内的水银甩回玻璃泡。
五、学习小结：
我的收获：
我的疑惑：
六、达标检测:
1.－20℃的正确读法是（ ）
A．零下20度 B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度
2.冬天，北方的气温最低可达-40℃，为了测量那里的气温应选用（ ）
A.水银温度计B.酒精温度计
C.以上两种温度计都可以D.以上两种温度计都不行
3.用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已
知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确的是（ ）
℃和38.60℃ ℃和38.60℃
℃和37.50℃ ℃和37.50℃
4、体温计使用后消毒方法正确的是（ ）
A、放在酒精灯的火焰上烤 B、 放在沸水中煮
C、用医用酒精檫拭 D、 用清水冲洗
5.人们常说“今天最高气温是摄氏16度”。其错误在于 。
6.一支刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示的温度为3℃，插在l标准大气压
下的沸水中，显示的温度是97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃，温水的实际温度为 。
7.用“温度计测水的温度”实验中，经过下列5个步骤，请填上正确的顺序______
_ __
A.选择温度计，观察温度计的测量范围和最小刻度；
B.估计被测水的温度；
C.让温度计与被测的水充分接触；
D.取出温度计； E.观察温度计的示数。
8、使用温度计时，首先要观察它的 和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是 。右图中甲、乙所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是____℃，水的温度是 ℃。
参考答案：
1.D
2.B
3.B
4.C
5.摄氏度是一个单位,不能分开读.
6.28.7℃
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8.量程；分度值；D；－22℃；38℃
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