2022届高三统考数学(文科)人教版一轮复习学案:7.5 合情推理与演绎推理
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二、必明1个易误点
演绎推理是由一般到特殊的证明,它常用来证明和推理数学问题,注意推理过程的严密性,书写格式的规范性.
【小题热身】
一、判断正误
1.判断下列说法是否正确(请在括号中打“√”或“×”).
(1)类比推理得到的结论可以作为定理应用.( )
(2)由个别到一般的推理为归纳推理.( )
(3)演绎推理的结论一定是正确的.( )
(4)演绎推理是由特殊到一般再到特殊的推理.( )
二、教材改编
2.把1,3,6,10,15,21,…这些数叫作三角形数,如图所示,则第七个三角形数是( )
A.27 B.28
C.29 D.30
3.下列几种推理过程是演绎推理的是( )
A.某校高三(1)班有55人,(2)班有54人,(3)班有52人,由此得高三所有班的人数均超过50人
B.两条直线平行,同旁内角互补,若∠A与∠B是两条平行直线的同旁内角,则∠A+∠B=180°
C.由平面三角形的性质,推测空间四面体的性质
D.在数列{an}中,a1=1,an=eq \f(1,2)(an-1+an+1)(n≥2),由此归纳出{an}的通项公式
三、易错易混
4.在△ABC中,E,F分别为AB,AC的中点,则有EF∥BC,这个推理的小前提为( )
A.EF∥BC
B.三角形的中位线平行于第三边
C.三角形的中位线等于第三边的一半
D.线段EF为△ABC的中位线
5.在平面上,若两个正三角形的边长的比为1:2,则它们的面积比为1:4.类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长的比为1:2,则它们的体积比为________.
四、走进高考
6.[2016·全国卷Ⅱ]有三张卡片,分别写有1和2,1和3,2和3.甲,乙,丙三人各取走一张卡片,甲看了乙的卡片后说:“我与乙的卡片上相同的数字不是2.”乙看了丙的卡片后说:“我与丙的卡片上相同的数字不是1.”丙说:“我的卡片上的数字之和不是5.”则甲的卡片上的数字是________.
eq \x(考点一) 类比推理[自主练透型]
1.[2021·湖北孝感模拟]二维空间中,圆的一维测度(周长)l=2πr,二维测度(面积)S=πr2,三维空间中,球的二维测度(表面积)S=4πr2,三维测度(体积)V=eq \f(4,3)πr3,应用合情推理,若四维空间中,“超球”的三维测度V=8πr3,则其四维测度W=( )
A.2πr4 B.3πr4
C.4πr4 D.6πr4
2.已知等差数列{an}中,有eq \f(a11+a12+…+a20,10)=eq \f(a1+a2+…+a30,30),则在等比数列{bn}中,会有类似的结论:______________________.
悟·技法
在进行类比推理时,不仅要注意形式的类比,还要注意方法的类比,且要注意以下两点:①找两类对象的对应元素,如:三角形对应三棱锥,圆对应球,面积对应体积等等;②找对应元素的对应关系,如:两条边(直线)垂直对应线面垂直或面面垂直,边相等对应面积相等.
考点二 归纳推理[分层深化型]
考向一:与数字有关的推理
[例1] 观察下列等式:
照此规律,第n个等式为________________________.
考向二:与式子有关的推理
[例2] 已知f(x)=eq \f(x,1+x),x≥0,若f1(x)=f(x),fn+1(x)=f(fn(x)),n∈N*,则f2 017(x)的表达式为________.
考向三:与图形有关的推理
[例3] 下面图形由小正方形组成,请观察图1至图4的规律,并依此规律,写出第n个图形中小正方形的个数是________.
悟·技法
归纳推理问题的常见类型及解题策略
[变式练]——(着眼于举一反三)
1.已知不等式1+eq \f(1,4)
n级分形图中共有________条线段.
考点三 把演绎推理写成三段论形式
[互动讲练型]
[例4] 用三段论的形式写出下列演绎推理.
(1)菱形的对角线相互垂直,正方形是菱形,所以正方形的对角线相互垂直;
(2)若两角是对顶角,则此两角相等,所以若两角不相等,则此两角不是对顶角;
(3)一切奇数都不能被2整除,2100+1是奇数,所以2100+1不能被2整除;
(4)三角函数是周期函数,y=tan α是三角函数,因此y=tan α是周期函数.
悟·技法
运用三段论时的注意事项
用三段论写演绎推理的过程,关键是明确大前提、小前提,大前提提供了一个一般性的原理,在演绎推理的过程中往往省略,而小前提指出了大前提下的一个特殊情况,只有将二者结合起来才能得到完整的三段论.一般地,在寻找大前提时,可找一个使结论成立的充分条件作为大前提.
[变式练]——(着眼于举一反三)
3.把下列演绎推理写成三段论的形式.
(1)循环小数是有理数,0.33eq \(2,\s\up6(·))是循环小数,所以0.33eq \(2,\s\up6(·))是有理数;
(2)矩形的对角线相等,正方形是矩形,所以正方形的对角线相等;
(3)通项公式an=2n+3表示的数列{an}为等差数列.
第五节 合情推理与演绎推理
【知识重温】
①归纳推理 ②全部对象 ③部分 ④个别
⑤类比推理 ⑥这些特征 ⑦由特殊到特殊
⑧一般原理 ⑨对象 ⑩特殊问题 ⑪一般
⑫特殊
【小题热身】
1.答案:(1)× (2)√ (3)× (4)×
2.解析:第一个三角形数是1,
第二个三角形数是1+2=3,
第三个三角形数是1+2+3=6,
第四个三角形数是1+2+3+4=10.
因此,归纳推理得第n个三角形点数是1+2+3+4+…+n=eq \f(1+nn,2)(个).由此可以得出第七个三角形点数是28.故选B.
答案:B
3.解析:A、D为归纳推理,C为类比推理,B为演绎推理.故选B.
答案:B
4.解析:大前提是三角形的中位线平行于第三边,小前提是线段EF为△ABC的中位线.故选D.
答案:D
5.解析:由题意知,在平面上,两个正三角形的面积比是边长比的平方.
由类比推理知:体积比是棱长比的立方.
即可得它们的体积比为18.
答案:18
6.解析:由丙说的话可知丙的卡片上的数字一定不是2和3.若丙的卡片上的数字是1和2,则乙的卡片上的数字是2和3,甲的卡片上的数字是1和3,满足题意;若丙的卡片上的数字是1和3,则乙的卡片上的数字是2和3,此时,甲的卡片上的数字只能是1和2,不满足题意.故甲的卡片上的数字是1和3.
答案:1和3
课堂考点突破
考点一
1.解析:二维空间中,圆的一维测度(周长)l=2πr,二维测度(面积)S=πr2,(πr2)′=2πr,三维空间中,球的二维测度(表面积)S=4πr2,三维测度(体积)V=eq \f(4,3)πr3,eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(4,3)πr3))′=4πr2,四维空间中,“超球”的三维测度V=8πr3,∵(2πr4)′=8πr3,
∴“超球”的四维测度W=2πr4,故选A.
答案:A
2.解析:由等比数列的性质可知
b1b30=b2b29=…=b11b20,
∴eq \r(10,b11b12…b20)=eq \r(30,b1b2…b30).
答案:eq \r(10,b11b12…b20)=eq \r(30,b1b2…b30)
考点二
例1 解析:由前4个等式可知,第n个等式的左边第一个数为n,且连续2n-1个整数相加,右边为(2n-1)2,故第n个等式为n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2.
答案:n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2
例2 解析:f1(x)=eq \f(x,1+x),f2(x)=eq \f(\f(x,1+x),1+\f(x,1+x))=eq \f(x,1+2x),
f3(x)=eq \f(\f(x,1+2x),1+\f(x,1+2x))=eq \f(x,1+3x),…,归纳可得f2 017(x)=eq \f(x,1+2 017x).
答案:f2 017(x)=eq \f(x,1+2 017x)
例3 解析:由题图知第n个图形的小正方形个数为1+2+3+…+n.∴总个数为eq \f(nn+1,2).
答案:eq \f(nn+1,2)
变式练
1.解析:由已知,三个不等式可以写成
1+eq \f(1,22)
1+eq \f(1,22)+eq \f(1,32)+…+eq \f(1,n2)+eq \f(1,n+12)
由题图知,一级分形图有3=(3×2-3)条线段,
二级分形图有9=(3×22-3)条线段,
三级分形图有21=(3×23-3)条线段,
按此规律n级分形图中的线段条数an=3×2n-3.
答案:3×2n-3
考点三
例4 解析:(1)每个菱形的对角线相互垂直,(大前提)
正方形是菱形,(小前提)
所以,正方形的对角线相互垂直.(结论)
(2)两个角是对顶角则两角相等,(大前提)
∠1和∠2不相等,(小前提)
所以,∠1和∠2不是对顶角.(结论)
(3)一切奇数都不能被2整除,(大前提)
2100+1是奇数,(小前提)
2100+1不能被2整除.(结论)
(4)三角函数都是周期函数,(大前提)
y=tan α是三角函数,(小前提)
y=tan α是周期函数.(结论)
变式练
3.解析:(1)所有的循环小数是有理数,(大前提)
0.33eq \(2,\s\up6(·))是循环小数,(小前提)
所以,0.33eq \(2,\s\up6(·))是有理数.(结论)
(2)每一个矩形的对角线相等,(大前提)
正方形是矩形,(小前提)
正方形的对角线相等.(结论)
(3)数列{an}中,如果当n≥2时,an-an-1为常数,则{an}为等差数列,(大前提)
通项公式an=2n+3时,若n≥2,
则an-an-1=2n+3-[2(n-1)+3]=2(常数),(小前提)
通项公式an=2n+3表示的数列为等差数列.(结论)
常见类型
解题策略
与数字有关的等式的推理
观察数字特点,找出等式左右两侧的规律及符号可解
与式子有关的推理
观察每个式子的特点,找到规律后可解
与图形变化有关的推理
合理利用特殊图形归纳推理得出结论,并用赋值检验法验证其真伪性
高考数学统考一轮复习第7章7.5合情推理与演绎推理学案: 这是一份高考数学统考一轮复习第7章7.5合情推理与演绎推理学案,共8页。学案主要包含了知识重温,小题热身等内容,欢迎下载使用。
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