物理八年级上册第3节 运动的快慢练习题

这是一份物理八年级上册第3节 运动的快慢练习题，共8页。

【作品简介】
2017年11月，笔者所创作人教版初中物理八年级《全新二级菜单型章节式系列课件》参加举办的第一届全国原创教学资源大赛并荣获优秀奖，之后又完成了该系列课件的人教版初中物理九年级课件，该系列课件已在“学易书城”发表。本“教学设计”为笔者创作的人教版初中物理八年级全册《全新二级菜单型章节式课件》的配套教学资源，与原课件同步，今按计划整理发表，希望能够对大家的教学有所帮助。
【教学目标】
1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量；
2.能用速度公式进行简单的计算；
3.知道匀速直线运动的概念，粗略了解变速直线运动，能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
【教学时间】2课时
【教学过程】
第一课时
一、速度
想想议议
学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。我们可以用哪些方法来比较运动的快慢呢？
抽生回答下面的问题,引入速度的概念：
相同路程，同时出发，看谁先到终点
——相等的路程，比较时间的多少
② 相等的时间谁跑的路程长，谁跑的快
——相等的时间，比较路程的长短
③ 当路程、时间都不一样时
——比较单位时间内的路程，即比速度。
在物理学中，采用比较单位时间内的路程的方法来比较物体运动的快慢。
速度的定义：路程与时间之比
υ＝
速度的物理意义：物体在单位时间内通过的路程。
2.速度的单位：m/s km/h
在国际单位制中，如果路程的单位用 m，时间的单位用s，则速度的单位为 m/s 或 m·s-1，读作米每秒。速度的单位由米和秒两个单位组成，这样的单位叫复合单位。在交通运输中，速度的单位也常用千米每小时，符号是 km/h 或 km·h-1。
换算关系: 1m/s＝3.6km/h
生活中常见的运动速度
约1.1m/s
约20m/s
约5m/s
约250m/s
练一练：如图所示，这辆汽车到达上海需要多长时间？
解题指导：
1. 解题过程中必须写出所依据的公式；
2. 单位必须统一；
3. 计算过程和结果中的物理量必须带单位。
解：
t＝＝＝1.8h
答: 汽车到达上海需要1.8h。
二、匀速直线运动
1. 机械运动的分类
教师讲解：物体做机械运动，按照运动路线的曲直可分为直线运动和曲线运动。 在直线运动中，按照速度是否变化，又分为匀速直线运动和变速直线运动。
匀速直线运动
机械运动
直线运动
曲线运动
变速直线运动
2. 匀速直线运动
运动的速度、方向都不变的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其他复杂运动的基础。
3. 变速直线运动
物体做直线运动时，速度有时快，有时慢，这样的运动叫做变速直线运动。
教师点拨：
变速直线运动特点：
① 运动路径是直线，即运动的方向不变；
② 运动的速度随时变化，即单位时间的路程不相等。
4.平均速度公式
变速运动比匀速运动复杂，如果我们对某一物体的运动只做粗略的研究，也可以用公式υ＝S/t 来描述物体运动的大致快慢，这样算出来的速度我们把它叫做平均速度。
平均速度公式：ū＝ 或 υ＝
日常生活中我们所见到的运动基本上都是变速运动，日常我们所说的速度，大多数情况下指的就是平均速度。
第二课时
教师点拨：求变速运动平均速度的典型错误
如果把变速运动的过程分成几段，各段的平均速度都不一定相等。因此，变速运动的平均速度仅仅表示某段时间某段路程中的平均快慢，不是速度的平均值。因此，不能用下面的公式计算变速运动的平均速度。

计算平均速度必须用υ=来计算平均速度。
公式中的υ是平均速度，S 是总路程，t 是运动完总路程所用的总时间。
想想议议：
观察下面两个小球运动的频闪照片图后回答下面问题：
1. 哪个球运动相同的路程所用的时间较长？
2. 哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？
3. 哪个小球的运动越来越快？
提示:同一照片中两个球之间的时间间隔相同。
学生回答：1. 甲球 2. 甲球 3. 乙球
拓展: 运动的图像
1. 匀速运动的图像
S
t
V
t
2. 变速运动的图像
V
t
V
t
加速运动 减速运动
例1. 刘翔在2004年雅典奥运会比赛中，以12.91s获得了男子110m跨栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较快？

解:
刘翔的速度：υ1＝υ＝＝＝8.52m/s
摩托车速度： υ2＝30km/h＝8.3m/s
答：刘翔的运动速度比较快。
拓展：同向和反向运动的速度问题
一辆公交车在南北方向平直公路上以10m/s的速度匀速向南行驶，一个人以1m/s的速度与汽车同向匀速行走。
①若以车为参照物，地面上的房屋向哪个方向运动，速度多大？人向哪个方向运动，速度多大？
②若以人为参照物,汽车向哪个方向运动，速度为多大?
方法指导：甲、乙两物体分别以V甲和V乙的速度运动，且V甲＞V乙
（1）当它们同向运动时，以乙为参照物，甲相对于乙的速度为：
V甲乙=V甲－V乙。
（2）当它们反向运动时，选择其中一个物体为参照物，则另一个物体运动速度为：V甲乙=V乙甲=V甲＋V乙。
解:
①房屋以10m/s的速度向北运动，人以9m/s的速度向北运动；
②车仍向南运动,相对人的速度为9m/s 。
课堂总结

课堂练习
1. 速度是用来表示物体 的物理量，如果一个物体做匀速直线运动，它在1min 内通过的路程是120 m，则它的速度为 m/s，其物理意为 。该物体在4s 内通过的路程是_____ m。
参考答案: 运动快慢; 2；每秒钟通过的路程是2m；8。
2.甲、乙两个运动物体做匀速直线运动，其路程与时间的关系图像如图，由下图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是V甲_____V乙。
甲
乙
t
s
参考答案: ＞
3.对于匀速直线运动的公式v=S/t，下列说法正确的是( )
A. 物体运动的速度v 越大，通过的路程S越长
B. 物体运动的速度v 越大，所用的时间t越少
C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D. 物体运动的速度v与S、t的大小无关，它由S/t的比值决定
参考答案: D
4. 某同学7点10分5秒出发到1250米远的学校，中途等同学耽搁了10分钟，到学校时，正好是7点30分55秒，该同学的步行速度为多少?
解题指导：注意：中途休息或耽搁的时间也应计算在内。
解：
t＝7点30分55秒－7点10分5秒＝1250s
υ＝＝＝1m/s
答：该同学的步行速度为1m/s。
5. 已知：甲、乙两车通过的路程之比为2︰1；运动的时间之比
为 3︰2， 则甲、乙两车的速度之比为（ ）

6. 一列火车全长360m，它以36km/h的速度匀速通过一座长3.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间？
解题指导：注意：火车全部离开大桥所经过的路程应为桥长加上火车的长度。
大桥长度
S
解: S＝3600m＋360m＝3960m＝3.96km
t ＝＝＝0.11h
答：火车从上桥到全部离开大桥所用的时间1m/s。
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